ME ESFUERZO POR COMPRENDER A LOS DEMÁS

OBJETIVO:
Descubrir las normas básicas para la comunicación.
DINÁMICA:
Pedir a los niños y niñas que salgan al patio. Formar parejas y sugerir que cada miembro de la
pareja se coloque enfrente del otro pero guardando una distancia de varios metros, de forma
que no se oigan fácilmente unos a otros.
Dar una indicación para que todos los niños y niñas de un lado cuenten algo a los que están en
el otro lado. Pueden ayudarse de gestos si consideran que así se van a hacer entender mejor.
Después, invertir el orden para que sean los otros niños los que intenten comunicar un men-
saje a sus compañeros del otro lado.
Como todos quieren hablar a la vez, seguramente tendrán que gritar y, aun así, les costará
mucho entenderse.
Cuando se considere oportuno, reunir a todos los alumnos y preguntar si han comprendido el
mensaje que les querían transmitir, qué dificultades han encontrado, qué medidas facilitado-
ras han empleado, etc.
Por último, hacerles notar que, a veces, las dificultades que tienen para comprenderse entre sí
se pueden salvar mostrando más interés, acercándose más a esa persona y poniendo en mar-
cha nuevas estrategias de comunicación.