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  • Contenido Programático de Intro. Al Derecho

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    Aminadab Isai Perez Araújo
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    Contenido Programático de Intro. al Derecho

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Como| ben lo apuntara un conocido Romanista. "El Derecho Romano es Modelo de las Historias Juridicas” Tampoco deberos olvidar la wilidad que para otras dscplinas Sociologia, Derecho Chil, Conparedo, internacional et: representa el visto fresco deta evolucion soctoruridca de Roma. El estuiante de Derecho que no cuenta ebviamente con | “ahoratorios’ no podré encontrar més amplio campo sjemplificado de expriencas, ann de desarrallararmado de dha | wstincasustica, la intuicidn urdica que se expresara a travis del lenglaje denice y la argumemtacion liga % por ultimo, lo que deberia serlo primero: un elemento que se identifica con las origenes, que esta en las raices mismas det ser humono, La légica vendré a ser la armadura, la espada, et instrumento, Es la forma, el empaque de las soluciones. Pero| cuando en Derecho hablames de soluciones, nos referimos al fin tikima de éste: La Justicia, La légica de los romanos es inmensurable, y su sentido de la justicia da a cada uno lo que le correspende trasciende las fronteras del tiempo y del espacio. Por ende, ya condusca carros de caballos 0 nave espacial, ya se exprese por media del pergamino o del Internet, el Hombre como protagonista del Derecho y del mundo entero, seguiré aspirando a la Humanitas: seguird buscando ef equilibrio en la balanca dela Aequitas, en fin ante una realidad vertiginosa, eibernstica, virtual o globalicada, ino existiré un jurisconsulto ue pueda desentraftarla 0 normarla sino esta su perfil culdadesamente tallado con el cincel de la fusticia. Porque ella no es ‘erica, no es moderna, no es ni sera Virtual: es Justicia, y es aguella que solo las asignaturas bésicas durante la primera etapa de la carrera de Derecho pueden inocular en el espiritu del futuro Abogado, para no abanddonarlo jams, El Derecho Romano no es material para aprender y aprobar. Lo es para el "Pre-grada” o el "Post-grado" ES PARA TODA LA VIDA. OBJETIVO GENERAL Hdemificar objetivamente los conocimientos fundamentales del Derecho Romano on Yelacign a las fuentes, el sujeto de derecho y el derecho de cosas o bienes, uilizando los antecedentes hisisricos ell | derecko romano. CONTENIDO SINOPTICO UNIDADES | 7 Introduccion i Evolucion Historico-Politica de Roma. a Fuentes del Derecho Romano. = W El Sujeto de Derecho. v La Familia en Roma. Ww 7 Var iD a x : we = ? 2 8 cree et estudio de esta Unidad, el alunno estard en copacidad de exponer la necesidad e fmportancia del estudio det jendamentales del Derecho Romano yreconacerlos como ef origen de lock dency ey -juridico del hombre. INTRODUCCION Objetivo Terminal Srccpaicas Y concepios generales del Derecho en Roma. analizer los. precepios | CRIETIVOS ESPECIFICOS | CONTENIDO PROGHAMATICO | ESTRATEGIAS WETODOLOGICAS | EWALUNCION | 1+ Identificar las nociones | Tema ~ Diagnostica ‘onal Fae lier eaters Romano, | “Presentacién de objetivas. - Formativa. ‘incipios y —_Preceptos See ee Maas ~ Exposicin del profesor. —_—s Roma, Anclizar la importancia y fos conocimientos previa npeesidad del estudio det relacionados con esta materia erecho Romano. elbiscema duridico Romano, 3} Distinguir tas diversas calumnos, ‘atepciones de fa palabra lus y distacar el papel de fa Jikticia » ta Aequitas como ios de arovedad de todo | [ | - Ejercitaciin del grupo valiéndose de = Intervenciones orales de los | sobiag 1 pene tudo de xt rida Toino estan eapacidad de Tuy esponer Pardo desde Origen de Roma {a} diferentes fases 0 periodesbistérico Poliicas enel decorate Kia inidad Namen i ——- I Nontbre deta Unidad a | EVOLUCION HISTORICO-POLITICA DE ROMA, | Objutivo Terininat én Romana y analizar su proceso de evolucisn fe TUOS ESPECIFICOS TY CONTENIBO PROGRINATICO _| ~ ESTRATEGIAS METODOTOGIGS EVALUACION ear eon y eon de | Hoke drone rice | Rodilicae! nperia |. | desentie et Leen arganisacién social durante ta| - Exposicin del profesor. = Disemnsticn |S eriten tor Mccuraneas | Manargula, organtzacion patton supe | tmalnaue” Arterts de! de ta° Repibiiea, precern de | - Exquemas en la pcarra | impfrates incegracion— Paricio-Plebeyo, Seoul | Z| Beer suemionone tas | 0c0 Imperial: distinciin entre | ~ Exposicionesorales de los atumnos i ape er anl | Me ¥ bajo:imperi, reformas de| acerca de Tos ‘puntos jase ig eee pn ie emperadores ” Auputo, | exenades por el doen if Cr Yocleciano Constantin, | Selene oo git St rte ae ‘ristianismo en las | ae Instituciones jurdicas romanas proceso ~ Tema 2: |= Origen de Roma, exposiciin esquematica acerca te los | -Presemtac: | Speer poe |e de objetives, LA FAMILIA EN ROMA [ Conctuide ef estudio de esta wnidad el abana ext elementos de ia Familia Romana, analizar Romano, formular sucinamente las caracteri Objetisa Terminal tard en capacidad de describir en forma general las caracteristicas 4a Pasria Potestad, su concepto y alcances, conocer ta insttucién de Matrimoni isticas de la Tutela y la Ctirarela en Roma L ‘QBDETIVOS ESPECIFICOS |” CONTENIDO PROGRIMATICO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS EVALUACION Tr Determinar las Familia las la distinguindo Parentescos. 18- Explicar la Pauria Potestad Romana, precisando ‘su importaneta y diferencias con la legistacién actual. Romana, clases. de 19. Explicar ta Insttuctén del Matrimonio Romano, sus tipos, elementos y efectos. Legislactin actual coracteristicas v elementos do | ~Tema 8: ~ La Familia: concepto Romano, la Patria Potestad: concepto y aalcances en Roma, el Parentesco; agnacién y cognacién ~Tema 9: + EL Matrimonio Romano, requisitos e impedimentos, efectos, disolucién del Matrimonio, concepio de Concubinato, = Tema 10: = Concepro Romano de Tela y Ciivatela, —earacteristicas afeances de ambas insttclones. y - Presentacién de objetivas. + Exposicién del profesor. = Esquema en la pizarra oral del grupo, rormas—-actuales - Particlpacin interpretando relacionadas con el tema, + Anélisis de relativa al tema. Legislacién Actual = Invervenién oral de los alumnos en relacién @ la practica actual. = Diagnestica - Formeriva ~ Sumativa, -HIETIVOS ESPECIFICOS | " CONTENIDO PROGR’MATICO _| _ESTRATEGLAS METODOLOGICAS ]-FVALIGIG 2 Defnir y elite ts Oe somo —Objero det | ~ Tema 11. + Presentacion de obfetivos.

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