Hoy es jueves, 16 de diciembre, 2010

8E, 7H, and 7P’s AGENDA

Content: IWBAT know how to use
possessive adjectives in a descriptive
sentence about my family.
Skill: IWBAT use possessive adjectives
appropriately to qualify ownership on
peoples, places, or things.
Social Skill: IWBAT use accountable talk.
 Do Now: (5 minutes)
La Familia de Graciela
Look at the family tree and write how
each of the remaining people
indicated is related to Graciela.
Beatriz has been done for you. Then
describe them, using at least six
words from the list provided. USE
YOUR IMAGINATION!
 Focus Lesson: (10 minutes)
• Possessive
adjectives like
descriptive
adjectives are
words that are
used to qualify
ownership on
people, places,
or things.
 Guided Practice (15 minutes)
• Julia is leaving a note for her roommate Marisela.
Mis padres vienen mañana a
nuestro apartamento. Debo
terminar mi tarea de español hoy.
Tienes que asistir a tus clases?
Necesitas hablar con Rodrigo. Ella
tiene mi libro de español. Gracias,
Julia.
 Learning Clinics: (25 minutes)

• Scholars you are too be

working collaboratively
in your groups on
rotating acitvities on
possessive adjectives.
 Hoy es jueves, 16 de diciembre, 2010
AGENDA DE 70

Objetivo de Aprendizaje:
Nosotros los estudiantes
vamos a aprender la
gramática de verbos en el
presente y el pretérito.
 Hagan Ahora: (5 minutos)
Cuaderno de Escritura
En su cuaderno de escritura yo quiero que escriban
sobre las siguiente preguntas y incluyen detalles
de su reflexión que apoyen su argumento de las
preguntas.
¿Puedes probar sin duda que existes en realidad en
este momento y que no estas sonando todo esto?
¿Puedes probar que no existes solo como producto
del sueno de otro? ¿Cómo sabes que otra persona
(o quizás Dios) no te esta sonando? ¿Cómo puedes
estar segura (o)? EXPLICA
 Lección Principal: (10 minutos)
El presente y El pretérito:
El Presente se usa como en ingles para expresar una acción que ocurre de
costumbre
• Siempre leo los cuentos de Borges mas de una vez.
• Sus cuentos normalmente terminan de un modo sorprendente.
• Nunca nos aburrimos con las obras de Borges.
También el presente tiene que ver con una acción que ocurre ahora En
este momento estudiamos “El Otro”.
Dos funciones del presente en español que no se encuentran con
frecuencia en ingles son:
para expresar una acción que esta ocurriendo ahora mismo, en este
momento y para expresar una acción empezada en el pasado que sigue
en el presente.
• Hace muchos anos que no leo literatura en ingles porque prefiero la
latinoamericana.
 Practica Guiada: (15 minutos)
El pretérito se una para expresar una acción
terminada en el pasado.
Por ejemplo:
• Jorge Luis Borges nació en Buenos Aires y
murió en Ginebra.
• Yo fui a la Argentina y visite la casa del gran
autor.
• Jorge Luis Borges se casó por segunda vez a
los ochenta y pico años.
 Clínicas de aprendizaje: (25 minutos)

• Ustedes van a trabajar juntos

en actividades adonde
tendrán la responsabilidad de
conjugar correctamente el
verbo al presente o al
pretérito dependiendo en la
oración.