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La observación del desarrollo del niño día a día y la historia que ofrecen los padres son
elementos básicos para conocerlo. No existen dos niños autistas iguales.
El papel de los padres y educadores es de suma importancia. Son ellos personas quienes les
acompañarán durante su trayectoria y los guiarán para sobrepasar los problemas frecuentes
de adaptación social y generalización de destrezas aprendidas en la escuela. Es importante
que los padres se involucren en actividades para que el aprendizaje adquirido, las
experiencias y enfoque puedan ser utilizados en el hogar, la escuela y más adelante en la
sociedad.
Para que los padres puedan ayudar a los niños autistas en su desarrollo, la doctora Zager
recomienda:
Toda educación que reciba el niño autista en la escuela, debe reforzarse en el hogar. A su
vez los maestros deben estar al tanto del ambiente en el hogar del niño autista.
Durante los últimos años se han realizado múltiples estudios sobre el trastorno autista y
otras condiciones asociadas. Aún queda un largo camino por recorrer antes de descubrir
exactamente en qué área del cerebro se localiza la alteración, en que momento del
desarrollo de la vida humana se produce, cómo y por qué ocurre, y cuáles son los daños que
ocurren, si alguno, al sistema nervioso central. La investigación continúa