PLAN DE ESTUDIOS

ASIGNATURA: DIMENSIÓN: COGNITIVA

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA COMPETENCIAS: COGNITIVAS Y BIOFÍSICAS

NIVEL PREESCOLAR
Componente Competencias Estándares
Primer período Segundo período Tercer período Cuarto período
Saber
Comprenderá cómo
Saber debe ser su
Saber
Identificará las comportamiento en la
Reconocerá las funciones
diferencias entre el sala de sistemas para
Saber del teclado, la CPU, la
computador y otros que pueda conocer sus
Reconocerá la función e pantalla y el mouse con
objetos tecnológicos con deberes y el
importancia de algunos el fin de comprender la
el fin de conocer mejor tratamiento que debe
objetos tecnológicos con el forma adecuada de
su funcionamiento. darle a los
fin de conocer su uso y usarlos.
computadores en la
cuidado.
El (la) estudiante comprenderá Hacer sala de cómputo
Hacer
los avances de la tecnología a Elaborará dibujos
Hacer Comentará a través de
Naturaleza y través de la observación, la representativos sobre el Hacer
Realizará dibujos sobre los imágenes el cuidado que
Evolución de la exploración y la comparación computador y sus partes Creará historias y las
lugares en donde se utilizan se le debe dar al teclado,
Tecnología con el fin de identificar sus y explicará de manera comentará a sus
las computadoras. la CPU, la pantalla y el
características y establecer práctica las partes del compañeros sobre lo
mouse.
diferencias entre ellos. computador. que no se debe hacer
Ser
en la sala de sistemas.
Disfrutará de trabajar en Ser
Ser
grupo, y manifestará Utilizará adecuadamente
Valorará y disfrutará de Ser
respeto por sus integrantes los útiles escolares para
los nuevos avances Valorará los aportes de
el desarrollo de las
tecnológicos que lo sus compañeros,
actividades escolares
rodean respetando las
opiniones de los demás
y las suyas.

.
EJES TEMÁTICOS EJES TEMÁTICOS EJES TEMÁTICOS EJES TEMÁTICOS
Conozcamos el Uso adecuado del ¿Cómo debemos Los amiguitos más
computador y algunas computador. comportarnos en el importantes del
herramientas Lugares donde se usan aula de sistemas? computador
tecnológicas de nuestro computadores Deberes en la sala de Monitor
medio. cómputo. Teclado
Función del computador. Comportamientos Mouse
El computador entre los correctos e incorrectos C.P.U.
demás elementos de en el aula de Impresora
 nuestro medio.
La calculadora y sus Escáner
informática.
funciones. Parlantes
El reloj Micrófono
El teléfono
El (la) estudiante interpretará
Reconocerá la función
imágenes y gráficos referentes
de algunos objetos
Apropiación y uso a los artefactos que se utilizan
tecnológicos para
de la tecnología en su entorno para resolver
determinar su
problemas cotidianos y
importancia
satisfacer sus necesidades.
Decorará con diversos
materiales objetos
tecnológicos
Disfrutará de actividades
de integración durante
el desarrollo de las
clases.
 PLAN DE ESTUDIOS

ASIGNATURA: DIMENSIÓN: COGNITIVA

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA COMPETENCIAS: COGNITIVAS Y BIOFÍSICAS

GRADO: PRIMERO
Componente Competencias Estándares
Primer período Segundo período Tercer período Cuarto período
Saber Saber Saber Saber
Reconocerá la Comprenderá la evolución Reconocerá el Reconocerá el WordPad
importancia que tiene del computador utilizando computador como una como herramienta que
para la humanidad los la terminología adecuada herramienta útil al permite escribir en el
medios tecnológicos con con el fin de reconocer hombre con el fin de computador con el fin de
el fin de establecer que con el transcurrir de comprender que se comprender las
diferencias entre los los años los artefactos de pueden realizar ciertas utilidades que nos
pasados y los actuales. su entorno van actividades rápidamente brindan los procesadores
cambiando y mejorando. mediante su uso. de textos en el entorno
Hacer escolar.
Explicará mediante Hacer Hacer
El (la) estudiante gráficos e imágenes la Plasmará en dibujos Realizará presentaciones Hacer
comprenderá los avances Reconocerá la evolución que han tenido computadores que haya en carteleras de las Dibujará la ventana de
NATURALEZA Y de la tecnología a través importancia de algunos diversos medios visto en casa, la escuela u actividades que el WordPad sus partes y las
EVOLUCIÓN DE LA de la observación, la artefactos en el tecnológicos. otro lugar y los usos que hombre puede realizar herramientas que puede
TECNOLOGÍA exploración y la desarrollo de actividades tiene éste en la con las computadoras. utilizar a la hora de
comparación con el fin de cotidianas en mi entorno Ser actualidad. digitar y dar formato a
reconocer las y en el de mis Valorará el esfuerzo de Ser los textos.
características que poseen antepasados. las personas que crearon Ser Valorará el esfuerzo de
cada uno de ellos y e innovaron medios Disfrutará del trabajo en las personas que crearon Ser
establecer diferencias. tecnológicos grupo y respetará el e innovaron las Valorará los beneficios
punto de vista de sus computadoras que aportan el
compañeros computador y la
herramienta que
permite escribir en él.
EJES TEMÁTICOS EJES TEMÁTICOS EJES TEMÁTICOS EJES TEMÁTICOS
HAGAMOS BUEN USO DE APRENDAMOS ALGO USOS DEL A ESCRIBIR CON EL
LOS MEDIOS NUEVO COMPUTADOR WORDPAD
TECNOLÓGICOS  Conozcamos el  WordPad
 Diferentes medios computador  Utilidad y uso del  Utilidades del
Tecnológicos  Evolución – historia computador WordPad
 Características
 Saber Saber Saber Saber
Identificará los diferentes Reconocerá el Comprenderá el Reconocerá los pasos de
usos y cuidados que computador y los funcionamiento del ingreso a WordPad para
tienen los medios cuidados que exige esta computador con el fin que pueda realizar
tecnológicos con el fin de herramienta para la de reconocer las pequeños escritos de
reconocer las manipulación adecuada utilidades que le brinda canciones, poemas o
aplicaciones en su de cada una de sus partes. al ser humano en su anécdotas.
entorno y el tratamiento entorno.
que debe dárseles. Hacer Hacer
Realizará un listado con Hacer Realizará pequeños
Hacer los diferentes cuidados Encenderá y realizará el escritos poniendo en
Representará a través de que se deben tener con proceso de apagado del práctica su lectoescritura
El (la) estudiante Identifico y utilizo
dibujos el cuidado que los computadores y de los computador con el fin y creatividad.
interpretará imágenes y artefactos que facilitan
debe dárseles a los comportamientos dentro de aprender a
gráficos referentes a los mis actividades y
APROPIACIÓN Y medios tecnológicos. de la sala de sistemas. manipularlo sin ayuda Ser
artefactos que se utilizan satisfacen mis
USO DE LA del docente. Disfrutará de la escritura
en su entorno para necesidades cotidianas
TECNOLOGÍA Ser Ser y lectura de textos en
resolver problemas (deportes,
Preservará los medios Valorará y cuidará los Ser WordPad
cotidianos y satisfacer sus entretenimiento, salud,
tecnológicos de su computadores de la sala Valorará y cuidará los
necesidades. estudio, alimentación,
colegio, casa o de sistemas, computadores de la sala
comunicación,
comunidad. preservándolos y de sistemas,
desplazamiento,…).
alargando su vida útil preservándolos y
alargando su vida útil
EJES TEMÁTICOS EJES TEMÁTICOS EJES TEMÁTICOS EJES TEMÁTICOS
HAGAMOS BUEN USO APRENDAMOS ALGO USOS DEL A ESCRIBIR CON EL
DE LOS MEDIOS NUEVO COMPUTADOR WORDPAD
TECNOLÓGICOS Cuidados que se deben Como funciona Como entrar a WordPad
Usos y Cuidados de los tener con el computador Como encenderlo
medios tecnológicos Cuidados y Utilidad y uso del
comportamientos en la computador
sala de informática
SOLUCIÓN DE El (la) estudiante Seleccionará entre Saber Saber Saber Saber
PROBLEMAS CON reconocerá productos diversos artefactos Identificará los artefactos Reconocerá los cuidados Identificará las Reconocerá las
TECNOLOGÍA tecnológicos que disponibles los más tecnológicos de su básicos del computador herramientas que le herramientas que le
contribuyen con la adecuados para realizar entorno para conocer con el fin de ponerlos en brinda el computador permiten dar formato a
solución de problemas de tareas cotidianas en el cómo funcionan y cómo práctica en casa u otro para realizar tareas u los textos en WordPad
la vida cotidiana con el fin hogar y la escuela, ayudan a facilitar la vida lugar. otras actividades de con el fin de hacer sus
de establecer las teniendo en cuenta sus del hombre. sano entrenamiento. escritos llamativos y
diferentes formas en la restricciones y Hacer atractivos a los demás.
que la tecnología le es útil condiciones de utilización. Hacer Realizará periódicamente Hacer
al hombre. Comentará a sus una limpieza superficial a Utilizará el teclado del Hacer
compañeros sobre los un computador, computador para Aplicará las opciones de
artefactos tecnológicos previniendo así futuras realizar pequeños formato de texto
que hay en casa y la averías a causa del polvo y dictados de (negrilla, cursiva, color de
función que cumplen la falta de aseo. combinaciones y fuente y tamaño de
cada uno de ellos. números vistos. fuente) a sus escritos.
Ser
Ser Participará en jornadas de Ser ser
Participará de actividades aseo a la sala de sistemas Disfrutará de las Apreciará el trabajo
grupales e individuales y computadores del prácticas o laboratorios realizado por sus
en donde exprese su colegio o la casa. en la sala de sistemas y compañeros y valorará el
opinión y respete las de las realizará con suyo.
los demás. entusiasmo.
EJES TEMÁTICOS EJES TEMÁTICOS EJES TEMÁTICOS EJES TEMÁTICOS
HAGAMOS BUEN USO APRENDAMOS ALGO USOS DEL A ESCRIBIR CON EL
DE LOS MEDIOS NUEVO COMPUTADOR WORDPAD
TECNOLÓGICOS Cuidados que se deben Como funciona Demos formato al texto,
Qué hacen algunos tener con el computador Como encenderlo seamos creativos
artefactos tecnológicos Cuidados y Utilidad y uso del
comportamientos en la computador
sala de informática
 Saber Saber Saber Saber
Diferenciará los Comprenderá la evolución Reconocerá las Comprenderá el
artefactos tecnológicos y el desarrollo tecnológico características de un concepto de internet con
más comunes en su del computador y cómo café internet con el fin el fin de establecer los
comunidad para ha ayudado a aumentar la de identificar las beneficios que éste le ha
establecer los posibles comodidad y la calidad de utilidades que le brinda traído a la sociedad
beneficios que éstos han vida del hombre. a la comunidad y el uso
traído a su entorno. que se le da al Hacer
Hacer computador. Ingresará a la Internet y
Hacer Describirá las funciones realizará consultas
Realizará preguntas en que realizan las Hacer sencillas de juegos o
casa y vecindario acerca computadoras en lugares Visitará un Café Internet temas de su interés
de los artefactos que cercanos al colegio o la en compañía del utilizando el buscador
El (la) estudiante
usan y los beneficios que casa. docente y mediante la Google.
desarrollará una mirada Explorará su entorno
éstos le traen a su observación y la
reflexiva y crítica frente a cotidiano y reconocerá la
comunidad. Ser formulación de Ser
las relaciones entre la presencia de elementos
TECNOLOGÍA Y Participará con preguntas determinará Atenderá las sugerencias
tecnología y la sociedad naturales y de artefactos
SOCIEDAD Ser entusiasmo en la las utilidades que brinda del docente con relación
con el fin de identificar los elaborados con la
Respetará los trabajos realización de encuestas a a las personas que viven al uso internet
beneficios que trae el uso intención de mejorar las
realizados por sus los locales comerciales en las cercanías. utilizándolo para su sano
o producción tecnológica condiciones de vida.
compañeros y participará cercanos a su casa donde entrenamiento.
a una comunidad.
activamente en el utilicen la computadora. Ser
desarrollo de actividades Disfrutará de las salidas
programadas de campo y valorará los
conocimientos
adquiridos en ellas.

EJE TEMÁTICO EJE TEMÁTICO EJE TEMÁTICO EJE TEMÁTICO

HAGAMOS BUEN USO APRENDAMOS ALGO USOS DEL NAVEGANDO POR LA
DE LOS MEDIOS NUEVO COMPUTADOR RED
TECNOLÓGICOS Lugares donde se pueden ¿Qué son los Café ¿Qué es Internet?
Los artefactos usar las computadoras Internet? ¿Cómo entrar a Internet?
tecnológicos de mi ¿Cómo buscar
comunidad información con Google?
 PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA: DIMENSIÓN: COGNITIVA
ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA COMPETENCIAS: COGNITIVAS Y BIOFÍSICAS

GRADO: SEGUNDO
Componente Competencias Estándares
Primer período Segundo período Tercer período Cuarto período
NATURALEZA Y El (la) estudiante Reconocerá la Saber Saber Saber Saber
EVOLUCIÓN DE LA comprenderá los avances importancia de algunos Reconocerá el teclado Reconocerá el mouse o Reconocerá el WordPad Reconocerá al Programa
TECNOLOGÍA de la tecnología a través artefactos en el como parte fundamental ratón como parte como herramienta que Paint como una
de la observación, la desarrollo de actividades del computador para fundamental del permite escribir en el herramienta importante
exploración y la cotidianas en mi entorno poder realizar escritos y computador para realizar computador con el fin porque le permitirá
comparación con el fin de y en el de mis consultas. acciones más de comprender las realizar dibujos y darle
reconocer las antepasados. rápidamente que con el utilidades que nos rienda suelta a su
características que poseen Hacer teclado. brindan los imaginación.
cada uno de ellos y Señalará en una procesadores de textos
establecer diferencias. representación gráfica las Reconocerá que el en el entorno escolar. Hacer
partes que conforman el monitor es una parte Dibujará en su cuaderno
teclado. fundamental del Hacer la ventana de Paint y
computador porque a Dibujará la ventana de señalará las partes que la
Ser través de él puede WordPad sus partes y las conforman
Participará activamente visualizar toda la herramientas que puede
en la realización de información que utilizar a la hora de Ser
talleres y prácticas en introduce con el teclado. digitar y dar formato a Colaborará en el buen
grupos, respetando el los textos. desarrollo de las
punto de vista de sus Hacer actividades en el aula de
compañeros. Dibujará el mouse y Ser clases y sala de sistemas
señalará las partes que lo Valorará los beneficios
conforman. que aportan el
computador y la
Describirá los tipos de herramienta que
monitores que conoce y permite escribir en él.
establecerá diferencias
entre ellos.

Ser
Disfrutará del trabajo en
grupo y respetará el
punto de vista de sus
compañeros
EJES TEMÁTICOS EJES TEMÁTICOS EJES TEMÁTICOS EJES TEMÁTICOS
JUGUEMOS CON EL SOY TU AMIGO EL RATÓN A ESCRIBIR CON EL A DIBUJAR CON PAINT
COMPUTADOR Y SUS (MOUSE) WORDPAD
¿Qué es Paint?
 PARTES ¿Quién soy? WordPad Cómo entrar a Paint
El teclado ¿Cómo funciono? Barra de herramientas
Funciones del teclado de WordPad
Teclado Alfabético. ME LLAMAN MONITOR Utilidades del WordPad
Teclado Numérico. Definición de Monitor
Teclas Direccionales Partes básicas externas
Teclas Funcionales del monitor
Algunas teclas Especiales Clases de monitores
(Monocromos,
Policromos, plasma, etc.)
APROPIACIÓN Y Saber Saber Saber Saber
USO DE LA Establecerá diferencias Identificará las funciones Reconocerá los pasos de Reconocerá los pasos de
TECNOLOGÍA Identifico y utilizo entre el teclado del del mouse y el monitor ingreso a WordPad para ingreso a Paint para que
artefactos que facilitan computador y el de otras con el objetivo de brindar que pueda realizar pueda realizar dibujos
mis actividades y máquinas con el fin de un mejor cuidado a esas pequeños escritos de que expresen sus
satisfacen mis identificar las dos partes fundamentales canciones, poemas o emociones y
necesidades cotidianas características propias de del computador anécdotas. sentimientos.
(deportes, cada uno.
entretenimiento, salud, Hacer Hacer Hacer
estudio, alimentación, Hacer Utilizará las acciones del Transcribirá textos Utilizará el Paint de
comunicación, Utilizará el teclado en mouse para acceder a cortos y pequeños forma correcta en la
desplazamiento,…). juegos didácticos que programas o seleccionar dictados poniendo en creación de dibujos e
afiancen su conocimiento opciones. práctica su caricaturas.
en otras áreas. lectoescritura y
Realizará carteleras para retentiva. Ser
Ser exponer ante sus Cooperará en el
Ayudará con el cuidado compañeros las utilidades Ser desarrollo de actividades
del teclado utilizándolo del monitor Disfrutará de la escritura y proyectos escolares.
de forma correcta y y lectura de textos en
dándole un buen Ser WordPad
tratamiento. Tomará una actitud
positiva durante el
desarrollo de exposiciones
hechas por sus
compañeros y valorará el
esfuerzo realizado por
ellos.

SOLUCIÓN DE El (la) estudiante
PROBLEMAS CON reconocerá productos
TECNOLOGÍA tecnológicos que
contribuyen con la
solución de problemas de
la vida cotidiana con el fin
de establecer las
diferentes formas en la
que la tecnología le es útil
al hombre.
TECNOLOGÍA Y El (la) estudiante
SOCIEDAD desarrollará una mirada
reflexiva y crítica frente a
las relaciones entre la
tecnología y la sociedad
con el fin de identificar los
beneficios que trae el uso
EJES TEMÁTICOS
JUGUEMOS CON EL
COMPUTADOR Y SUS
PARTES
Usos y Cuidados del
Teclado
Seleccionará entre Hacer
diversos artefactos Comprenderá que el
disponibles los más teclado no sólo se utiliza
adecuados para realizar para transcribir o escribir
tareas cotidianas en el textos, sino que también
hogar y la escuela, puede usarlo en juegos
teniendo en cuenta sus didácticos porque eso le
restricciones y ayuda a desarrollar
condiciones de utilización. destrezas y habilidades
Hacer
Realizará ejercicios con el
teclado.
Ser
Disfrutará de la
realización de trabajos
con el teclado en la sala
de sistemas.
EJES TEMÁTICOS
JUGUEMOS CON EL
COMPUTADOR Y SUS
PARTES
Teclado Numérico
Teclas de Direcciones
Explorará su entorno Saber
cotidiano y reconocerá la Reconocerá la
presencia de elementos importancia de del
naturales y de artefactos computador y el uso del
elaborados con la teclado para la creación
intención de mejorar las de documentos de
condiciones de vida. interés de la comunidad.
EJES TEMÁTICOS EJES TEMÁTICOS EJES TEMÁTICOS
SOY TU AMIGO EL RATÓN A ESCRIBIR CON EL A DIBUJAR CON PAINT
(MOUSE) WORDPAD Cómo entrar a Paint
¿Qué puedo hacer? Como entrar a WordPad Dibujando y creando
ME LLAMAN MONITOR Soy un escritor
Utilidades del Monitor
Saber Saber Saber
Reconocerá los cuidados Reconocerá las Identificará las opciones
básicos del mouse y la herramientas que le de la barra de
pantalla con el fin de permiten dar formato a herramientas de Paint
ponerlos en práctica en los textos en WordPad para poder aplicarlas
casa u otro lugar. con el fin de hacer sus correctamente en sus
escritos llamativos y dibujos.
Hacer atractivos a los demás.
Realizará creativamente Hacer
maquetas del monitor y el Hacer Realizará dibujos en Paint
mouse con materiales que Aplicará las opciones de aplicando las opciones de
permitan la conservación formato de texto la barra de herramientas
del medio ambiente. (negrilla, cursiva, color mejorando y
de fuente y tamaño de embelleciendo sus
Ser fuente) a sus escritos. creaciones.
Adoptará una actitud
positiva en el cuidado y Ser Ser
uso de elementos Apreciará el trabajo Disfrutará dibujando en
preventivos para realizado por sus Paint y admirará los
conservar el monitor y el compañeros y valorará trabajos realizados por
mouse. el suyo. sus compañeros.
EJES TEMÁTICOS EJES TEMÁTICOS EJES TEMÁTICOS
SOY TU AMIGO EL RATÓN A ESCRIBIR CON EL A DIBUJAR EN PAINT
(MOUSE) WORDPAD Barra de herramientas de
Cuidados del Mouse Demos formato al texto, Paint
ME LLAMAN MONITOR seamos creativos
Cuidados del Monitor y
elementos de prevención
Saber Saber Saber
Comprenderá que la Comprenderá que los Reconocerá la
aparición del mouse como procesadores de textos importancia de las
parte fundamental del como WordPad son de herramientas de dibujo
computador fue necesaria suma importancia en para el diseño de
para agilizar procesos y nuestra sociedad porque tarjetas, invitaciones y
facilitar el uso del brindan a las personas otros que le sirven al
o producción tecnológica a computador a las herramientas que les hombre como medio de
una comunidad. Hacer personas. permiten elaborar de expresión o comercio.
Recortará y pegará en el forma organizada Saber
cuaderno noticias del Hacer trabajos escritos.
periódico que sean de Establecerá diferencias Hacer
interés de su barrio, entre computadores antes Hacer Diseñará tarjetas en Paint
Municipio o y después de la aparición Realizará pequeñas de fechas especiales (día
Departamento. del mouse y los encuestas en casa o a de la madre, del padre,
conocimientos que debían vecinos sobre el uso de amor y amistad) que le
Ser tener las personas para procesadores de textos y permitan expresar a los
Ayudará en la manipularlos. las utilidades que les han de su entorno sus
elaboración del periódico brindado. emociones y
mural del colegio con Ser sentimientos
recortes, dibujos y otros. Participará con Ser
entusiasmo en la Disfrutará de la Ser
realización de encuestas a aplicación de pequeñas Colaborará en la creación
personas que hayan encuestas a sus vecinos de un rincón informático
utilizado computadores y familiares, valorando donde pueda publicar sus
sin mouse y con mouse. los conocimientos mejores trabajos y a la
adquiridos en ellas. vez apreciar el de sus
compañeros.
EJE TEMÁTICO EJE TEMÁTICO EJE TEMÁTICO EJE TEMÁTICO
JUGUEMOS CON EL SOY TU AMIGO EL RATÓN A ESCRIBIR CON EL A DIBUJAR CON PAINT
COMPUTADOR Y SUS (MOUSE) WORDPAD Cómo entrar a Paint
PARTES ¿Quién soy? Utilidades del WordPad Dibujando y creando
El teclado ¿Cómo funciono?
Funciones del teclado
Teclado Alfabético
Teclado Numérico.
Teclas Direccionales
Teclas Funcionales
Algunas teclas Especiales