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refuerzo de castellano

2 Los adjetivos

LOS ADJETIVOS

Son palabras que acompañan el al nombre y nos indican sus


cualidades. Nos dicen cómo son las cosas.

*Los adjetivos concuerdan con el nombre en género y número.

El gato blanco vive en una bonita casa.

1. Busca los adjetivos en las siguientes oraciones

- Karla tiene unos bonitos ojos oscuros.


- He visto a Arnau en unos grandes almacenes con una señora
rubia y alta.
- El hermano mayor de Laura tiene una potente moto.
- Jan es rubio y muy simpático.
- El perro de Isabel es pequeño y nervioso.
- Pol es un poco tímido y distraído.
- Nuria es la pequeña de la familia .

2. Escribe tres adjetivos para cada nombre

Invierno

Libro
3 Los adjetivos

Casa

Gato

Mujer

Profesor

3. ¿Cuál de los siguientes adjetivos no va bien con los


demás? ¿Por qué?

- Brillante, sabroso, salado, amargo.


- Duro, rápido, veloz, ligero.
- Caliente, tibio, largo, templado.
- Largo, húmedo, corto, ancho.
- Azul, rojo, frío, violeta.
- Rubio, moreno, delgado, castaño.
- Grande, vacío, pequeño, mediano.

4. Clasifica los adjetivos en cuatro grupos según su


significado.

Cercano, gigantesco, glacial, reluciente, helado, inmenso,


próximo, vecino, colosal, luminoso, brillante, contiguo,
colosal, helado, gélido.
4 Los adjetivos

El adjetivo aporta una cualidad


o estado al sustantivo al que
2.1 Complemento del sustantivo
acompaña.

Mujer hermosa.

Va detrás del verbo copulativo


SER, ESTAR O PARECER. El
adjetivo en función de atributo
2.2 Atributo concuerda en género y número
con el sujeto de la oración.

Fernando es simpático.

Las niñas parecían listas

5. Indica si son atributos o complementos del sustantivo.

- Ellas son mis amigas.


- Los profesores parecen simpáticos.
- He comprado un coche fantástico.
- Estoy cansada de esperarte.
- He visto una película fantástica.
- No parece agradable.

6. Identifica el adjetivo calificativo en las siguientes


oraciones e indica a qué sustantivo modifica. Di también
qué función desempeña el adjetivo (complemento del
sustantivo o atributo):

La casa grande es de mi tía Eulalia.

El duro mármol sirve para adornar fachadas

Marisa es algo imprudente

El lago azul es grande


5 Los adjetivos

La bicicleta amarilla corre más que la tuya.

7. Analiza morfológicamente los siguientes adjetivos y


sustantivos. Ten en cuenta la concordancia entre ambos:

*edificios caros. *sirena bonita

*piedra preciosa *muchacho tremendo

*enorme gigante

CLASES DE ADJETIVOS

Van siempre detrás del nombre y distinguen


a éste del grupo a que pertenece
3.1 Especificativos
Un coche negro.

(Es decir, de todos los coches, el


negro.)

Van delante o detrás del sustantivo y su


función es señalar una cualidad del mismo,
sin que esta cualidad sea necesaria para
3.2 Explicativos o diferenciarlo.
epítetos
La blanca nieve me encanta

El adjetivo BLANCA no aporta nada


nuevo al concepto que todos tenemos
de la nieve, puesto que la nieve
siempre es blanca. Si suprimimos el
adjetivo blanca, la oración da una
información menor, pero completa.
6 Los adjetivos

8. Señala los adjetivos y di si son especificativos o


explicativos

- El coche antiguo.
- El negro carbón.
- El azul mar.
- La noche oscura.
- La blanca nieve.
- La verde hierba.

GRADOS DEL ADJETIVO

Los adjetivos expresan cualidades de los nombres con mayor o menor


intensidad.

Es un pastel dulce.

Es un pastel muy dulce

. Es el pastel más dulce de todos.

1.Grado positivo

Un adjetivo está en grado positivo cuando expresa una cualidad sin


dar idea de intensidad.

Vicente es ágil y Pedro está fuerte.

2.Grado comparativo

Un adjetivo está en grado comparativo cuando expresa una cualidad


indicando una variación o comparación en cuanto a la intensidad que
relaciona dos términos entre sí.

 Si la cualidad de un término es inferior a la del otro,


utilizamos un grado comparativo de inferioridad,
mediante las palabras menos... que.

Vicente es menos ágil que Carlos.


7 Los adjetivos

 Si la cualidad de un término es igual a la del otro,


utilizamos el grado comparativo de igualdad,
mediante las palabras igual... que, tan... como.

Pedro es tan alto como Juan.

 Si la cualidad de un término es superior a la del otro,


utilizamos el grado comparativo de superioridad,
mediante las palabras más... que.

Pedro es más alto que Juan.

3.Grado superlativo

Un adjetivo está en grado superlativo cuando expresa una cualidad


del nombre en su grado máximo.

Juan es muy simpático. Juan es simpatiquísimo.

 Cuando expresamos una cualidad en su grado más


elevado estamos utilizando el grado superlativo
absoluto.

Pedro es rapidísimo. Pedro es muy rápido.


8 Los adjetivos

ESQUEMA DE LOS GRADOS DEL ADJETIVO

9. Señala en qué grado se encuentran los adjetivos de las


siguientes oraciones:

La niña es más alta que su hermano.

El marido es tan inteligente como su mujer.

El perro es menos peludo que el oso.

El hijo es educadísimo.

10.Escribe una oración con los diferentes grados del adjetivo


feliz.

Positivo:

Comparativo: - Igualdad

-Superioridad

-Inferioridad

Superlativo

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