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CAPíTULO

1 CONEXIONES AL ÁLGEBRA
1.1 Variables en el álgebra

PRÁCTICA GUIADA
Vocabulario ✓ 1. Explica qué significa evaluar una expresión algebraica.
Conceptos ✓ 2. ¿Qué operación indica la expresión?
7
a. 4y b.  c. t + 8 d. 3 º t
d
3. Escribe una expresión algebraica para “5 dividido por r”.
4. ¿Por qué es útil el análisis dimensional para resolver problemas de la vida real?

Evalúa la expresión cuando y = 6.


24
5. 5y 6.  7. y + 19 8. y º 2
y
9. y ÷ 3 10. 27 º y 11. 2.5y 12. 3.2 + y
Destrezas ✓ Simplifica la expresión real y muestra el análisis dimensional.
15 mi
13. tiempo =  14. perímetro = 3 cm + 4 cm + 5 cm
5 mi/h

15. distancia = (60 mi/h)(2.3 h) 冉 冊


0.05
16. interés simple = ($100)  (2.5 años)
año

CAMINATAS Los ejercicios 17 y 18 se refieren a una caminata de


10 millas que quieres dar por el sendero Little Bald Hills. Partirás del Centro
de Información Hiouchi y volverás a él para completar la caminata. Calcula
cuánto tiempo tardarás en ello si caminas a 1.25 millas por hora.
17. Escribe un modelo verbal, asigna las etiquetas y escribe un modelo algebraico.
18. Muestra el análisis dimensional.

PRÁCTICA Y APLICACIONES
AYUDA PARA EL ESTUDIANTE EVALUAR EXPRESIONES Evalúa la expresión para el valor dado a la variable.

Práctica adicional 19. 12x cuando x = 5 20. b º 7 cuando b = 24 21. 0.5d cuando d = 0.5
de aprendizaje se halla
en la pág. 797. 22. 9 + p cuando p = 11 23. r(10) cuando r = 8.2 24. 3.67a cuando a = 2
6.3 2 1 d
25.  cuando x = 3 26.  • x cuando x =  27.  cuando d = 60
x 3 3 12
18 5 3 1 1
28.  cuando t = 3 29.  º p cuando p =  30.  + t cuando t = 
t 8 16 2 2

© McDougal Littell Inc. Algebra 1 Exercises in Spanish • Chapter 1 1


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AYUDA PARA EL ESTUDIANTE 31. INTERÉS OBTENIDO Inviertes $80 a un interés anual simple del 2%.
¿Cuánto interés simple obtendrás en 1.5 años? Usa el análisis dimensional
AYUDA CON LA TAREA
Example 1: Exs. 19–30
para comprobar las unidades de la solución.
Example 2: Exs. 35–38 32. CONEXIÓN GEOMETRÍA El perímetro de un cuadrado es
Example 3: Ex. 32
igual a 4s, donde s es la longitud de un lado. Halla el 7 pies
Example 4: Exs. 31, 33,
34 perímetro del cuadrado. Muestra el análisis
Example 5: Ex. 39 dimensional.
ANÁLISIS DE ERRORES Los ejercicios 33 y 34 se refieren a los $300 que
Samantha depositó en una cuenta a un interés anual del 2.5%. Pasados
9 meses, ella calcula el interés simple.

冉 冊
33. ¿Qué error cometió Samantha?
2.5
34. ¿Cuál es la cantidad correcta de ($300)   (0.75 año) = $562.50
año
interés simple obtenido al cabo de
los 9 meses?

AYUDA PARA EL ESTUDIANTE CALCULAR VELOCIDADES MEDIAS En los ejercicios 35 a 38, halla la
NE
ER T
velocidad media según la distancia y el tiempo dados. Muestra el análisis
AYUDA CON
INT

dimensional para comprobar las unidades.


LA TAREA
Visita nuestro sitio Web 35. Un tren recorre 75 millas en 55 minutos.
www.mcdougallittell.com
si necesitas ayuda con 36. Un atleta corre 40 pies en 5 segundos.
los ejercicios 35 a 39.
37. Un caballo recorre al galope 4 kilómetros en 30 minutos.
38. Dick Rutan y Jeana Yeager dieron la vuelta al mundo en avión sin
escalas, una distancia de 24,986.73 millas, en 216.06 horas.
䉴 Fuente: National Air and Space Museum

39. TIEMPO AL VOLANTE Si manejas a una velocidad constante de


96 kilómetros por hora, ¿cuánto tiempo tardarás en recorrer 288 kilómetros?
CALORÍAS QUEMADAS En los ejercicios 40 a 42, usa la siguiente
información. El número de calorías quemadas al hacer una actividad
puede expresarse por rm, donde r es la tasa de consumo de calorías
y m, la duración en minutos de la actividad.
䉴 Fuente: Home & Garden Bulletin No. 72, U.S. Government Printing Office

40. Un estudiante de 120 libras quema 2.7 calorías por minuto jugando al
voleibol. Si juega durante 30 minutos, ¿cuántas calorías quema?
41. Una patinadora en línea, que pesa lo mismo que el estudiante del ejercicio
40, quema 387 calorías en 90 minutos. ¿Cuántas calorías quema por minuto?
42. ¿En qué actividad se queman más calorías por minuto, en el voleibol o en el
patinaje en línea?

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43. MONTAÑISMO Heidi Zimmer piensa escalar el pico más alto de cada
continente. Ya ha alcanzado las cimas de América del Norte, Europa, África y
América del Sur. Copia y completa la tabla. Convierte h, la altura en metros,
en la altura expresada en pies dividiendo por 0.3048 cada valor dado a h.
La última columna muestra cuántos pies menos que el Monte Everest, de
29,029 pies de altura, mide cada una de las montañas.

h h
Montaña, continente h }} 29,029 – } }
0.3048 0.3048

Monte McKinley, América del Norte 6194 ? ?


Monte Elbrus, Europa 5633 ? ?
Monte Kilimanjaro, África 5963 ? ?
Monte Aconcagua, América del Sur 6959 ? ?
䉴 Fuente: Peakware™ World Mountain Encyclopedia

44. PROMEDIO DE BATEO Para calcular el promedio de bateo de un jugador


de béisbol, se divide el número de golpes conseguidos h por el número de
veces al bate b registradas en partidos oficiales. Durante la temporada de
1998, Alex Rodríguez de los Seattle Mariners entró 686 veces a batear en
partidos oficiales, consiguiendo 213 golpes. Usa un modelo verbal para hallar
su promedio de bateo, redondeándolo a la milésima más próxima.
Preparación 45. ELECCIÓN MÚLTIPLE Manejaste 200 millas en 3 horas y 20 minutos. ¿Qué
para la expresión representa la velocidad media si d es la distancia y t, el tiempo?
prueba ¡
A dt ¡
B
d

t ¡
C
t

d ¡
D d+t

46. ELECCIÓN MÚLTIPLE Inviertes $300 a un interés anual simple del 4.5%.
¿Cuánto interés simple obtendrás en 10 años?
¡
A $115 ¡
B $120 ¡
C $135 ¡
D $150
47. ELECCIÓN MÚLTIPLE La pantalla rectangular de una computadora mide
28 centímetros por 21 centímetros. ¿Cuál es el perímetro de la pantalla?
¡
A 49 cm ¡
B 98 cm ¡
C 294 cm ¡
D 588 cm

★ Desafío VELOCIDAD DEL LANZAMIENTO En el béisbol, el montículo del lanzador


está a 60.5 pies de la base de “home”. La zona de “strike”, o distancia de
un lado a otro de esa base, es de 17 pulgadas. El tiempo que tarda la pelota
en llegar a la base puede determinarse dividiendo la distancia que recorre
por la velocidad a la que la arroja el lanzador.
48. Si el lanzador arroja la pelota a 90 millas por hora, ¿cuántos segundos tardará
OTRO DESAFÍO en llegar a la base de “home”?
www.mcdougallittell.com 49. En el ejercicio 48, ¿cuánto tiempo está la pelota en la zona de “strike”?

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