http://www.tecyeduc2.blogspot.

com/

"MATERIAL PARA NIÑOS" EN "Sepiensa.org":

http://www.sepiensa.org.mx/sepiensa2009/nyn.html

"VENTANAS AL UNIVERSO":
http://www.windows2universe.org/windows.html&lang=sp

“COMO FUNCIONA UNA COMPUTADORA” de “Ciberhabitat INEGI":

http://ciberhabitat.gob.mx/escuela/alumnos/flash/inegi.swf

 Autor personal, autor corporativo o coautoría.

Gobierno federal, INEGI

 Información sobre el autor.

 Instituto nacional de la estadística, de la geografía y de la informática (Español:

Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI)) es una unidad del

gobierno de México dedicado a la colección y a la organización de estadístico, geográfico y

económico información sobre el país. También era responsable de la política de la tecnología

de información de las agencias de estatal en México (por lo tanto la palabra Informática en el

nombre), pero esta función fue entregado a la secretaria de la función pública en 2001.

El INEGI fue fundado por el parque de Juan Hee, encendido 25 de enero, 1983 con la fusión

de la oficina de la estadística (fundada adentro 1882) y la oficina de la geografía (fundada

adentro 1968). Es establecido jefatura en la ciudad Aguascalientes, Aguascalientes.

 Medio(s) de contacto con el (los) autor (es).

 Patrocinios. No hay lael sitio es únicamente para la informaciçon

 PROPOSITOS DEL SITIO

 ¿A quién está destinado el sitio?

A niños, para que conozcan el funcionamiento de la computadora.

 ¿Cuál es el propósito?

El usuario conozca los componentes y partes que conforman,

  ¿Cuál es el objetivo del sitio?

Brindar un sitio interactivo que explica las características de cada elemento.

 ¿Cuáles son los objetivos educativos? ¿Se encuentran explícitamente enunciados? NO

están implícitos pero es otorgar una herramienta que explique

CONTENIDO

 ¿Es exacta la información? SI

 ¿Es pertinente la cantidad de información? Si porque , solo son definiciones y a veces

ejemplos que explican mas claro la informacion plasmada

 ¿Cuál es la calidad del lenguaje? Basico, fácil de entender, porque utiliza términos
comunes , utilizados diariamente

 ¿Es apropiado el estilo del lenguaje de acuerdo con el público al que está destinado?

 Si por que lo entiende fácilmente un niño.

 ¿Qué tipo de lenguaje(s) utiliza? Comun, que cotidianamente utiliza,

 ¿Utiliza texto escrito, imágenes, videos, animaciones, archivos de audio? Todos cada uno
se complementan

 ¿Es interesante, entretenido o comprometedor? Es entretenido al presentarse como juego

USO

 ¿Está actualizado el sitio?

 Fecha de la última actualización.

 ¿Es un sitio nuevo?

 Expectativas de disponibilidad temporal.

APAIENCIA Y DISEÑO

 ¿Es agradable visitar el sitio? Si porque se presenta como juego.

 ¿Tiene buena elección de colores?

Las diferentes tonalidades de verde, ser asocia con la tecnologia

 ¿Las imágenes realzan el contenido, son importantes o sólo accesorias para el propósito?
Ubican la información porque son un mapa que permite, conocer la localizacion de cada
componente o dispositivo dentro de la computador.
 ¿Tiene elementos distractores (muchas secciones, anuncios publicitarios, animaciones
inútiles)? Ninguno porque no hay publicidad y la informacion que se plasma son de
acuerdo al tema

 ¿Los íconos son fáciles de interpretar?

Si al presentarse con imágenes , que

 ¿La disposición (ubicación y cantidad) de elementos es adecuada?