Sociedad y Cultura en la época

Parlamentaria

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS

SOCIALES
LICEO LIKAN ANTAI
RAÚL OSSES ÁLVAREZ
 La Educación

Los esfuerzos realizados en años anteriores, dan

frutos durante este periodo . La formación de
docentes durante esta época recibe la influencia de
profesores alemanes, esto permite que la
preparación de los docentes mejore.
Un profesorado con buena preparación y gran
vocación por la enseñanza, constituyó el mejor
elemento de una educación solida.
 La educación

Durante esta época surge la inquietud de

implementar aspectos técnicos en la educación
formal.
Con esto se pretende desarrollar las aptitudes
técnicas y económicas de los estudiantes chilenos.
 La educación

El analfabetismo a fines de 1800 era

aproximadamente de un 68% en 1920 bordeaba el
50%, la deserción escolar y la inasistencia a clases
eran también alarmantes.
Debido a estas situaciones , se impulso la idea de
establecer la obligatoriedad de la educación primaria
o básica hasta IV año.
 El Arte y las Letras

En la poesía chile recibe influencia de las corrientes

extranjeras, la corriente modernista llega a Chile
gracias al nicaragüense Rubén Darío.
Carlos Pezoa Veliz comienza a desarrollar el
naturalismo francés.
Manuel de Magallanes Moure desarrolla , entre otros
autores, el romanticismo
 El Arte y las Letras

En la narrativa surge una corriente narrativa

denominada “criollismo”, la cual preocupó a muchos
escritores latinoamericanos.
En Chile Baldomero Lillo describió la existencia
sufrida de los campesinos y mineros en Subterra y
Subsole.
 Nuevas Costumbres

Para la oligarquía y clase media la vida comenzó a

tomar nuevas características, debido a la influencia
extranjera , manifestada principalmente en el cine y
la prensa.
La existencia hogareña, con sentido patriarcal y
semicorregida, cedió ante una vida más desenvuelta
que transcurría en los lugares públicos
 Nuevas Costumbres

El Cinematógrafo, con sus películas mudas y de

movimiento entrecortado aporto nuevos estilos y
modas, cambiando el sentir de la gente y los ideales
de belleza.
También se difundió la práctica de veraneo y
comenzó a gozarse de la vida al aire libre.