COLEGIO

NACIONAL
IBARRA

1.LA ADOLECENCIA
2.LAS ETÁPAS DE LA ADOLECENCIA
3.EL ENAMORAMIENTO EN
ADOLECENTES Y SUS ETÁPAS
4.VIDEO SOBRE EL EMBARAZO EN
ADOLECENTES

NOMBRE: DIANA FUELTAN Y GEOVANNA VALLEJO

CURSO: NOVENO “I”
Adolescencia
¿Qué es la adolescencia?
 

La tarea más importante de la adolescencia es aprender a ser tu mismo y crear tu propia

identidad. Durante los años de la pubertad y la adolescencia, tendrás que aprender a
asumir decisiones propias, nuevos compromisos y, en definitiva, ganar experiencia e,
con ella, más independencia.

A los 18 años se considera que se es adulta. Los años de adolescencia te permiten unos
años de aprendizaje bajo la protección de la familia que te ayudará a afrontar ser mayor
de edad con seguridad, confianza y solidez.

Te será difícil para ti (y también para tus padres) encontrar el equilibrio entre la
dependencia que tienes y la independencia que deseas. A veces buscarás la ayuda y los
consejos de tus padres, otras veces sentirás la necesidad de volar libre, y que te dejen en
paz. Esto podrá generar conflictos con tus padres.

Algunos padres de adolescentes temen dar demasiado libertad, siguen imponiendo sus
reglas sin dialogo ("mientras vivas bajo este techo...."), hablan sin escuchar y pretenden
retrasar el día en que tengas plena independencia.

Otros no tienen tiempo ni ganas de broncas y peleas, y dejan a sus adolescentes más a
su aire, a hacer más o menos lo que quieran, y que les cuenten lo menos posible (ojos
que no ven, corazón que no siente).

Lo ideal para ti es que tus padres no lleguen a ninguno de estos dos extremos, pero para
eso tendrás que esforzarte en no cerrar las vías de comunicación con ellos y en tener
paciencia en el momento de explicarles qué quieres hacer, cómo te sientes, dónde vas...
La adolescencia es la época en la vida de los seres humanos cuando posiblemente uno
tiene menos gantas de comunicar con la gente de otra generación (mayor ir menor),
pero paradójicamente, cuánto más te esfuerces en este sentido, más puertas se te
abrirán.
 Las distintas etapas de la adolescencia

Se suele dividir las etapas de la adolescencia en tres. Cada etapa trae sus propios cambios
físicos, emocionales, psicológicos y de comportamiento. El desarrollo de los niños entre 8 y 18
años no está solamente determinado por el crecimiento y los cambios biológicos que
experimentan su cuerpo, sino también por su propio temperamento y personalidad, las
expectativas puestas en ellos por los adultos con los que conviven, y las influencias sociales.

La pre-adolescencia: desde las 8 hasta las 11 años

Crecimiento desigual de huesos, músculos y órganos puede dar una

Cambios físicos
apariencia algo torpe. Supone el inicio de la pubertad para la mayoría.
Pensamientos lógicos y tendencia a despreciar pensamientos imaginativos
de la infancia. Capacidad para acumular grandes conocimientos y aplicar
Fase cognitiva
nuevos conceptos. Mayor interés para aprender habilidades de vida
(cocinar, reparar).
Egocéntrico en general, aunque ya tiene conciencia. Comprende los
Desarrollo moral conceptos lo que es justo y la negociación. No siempre se ve reflejada su
capacidad moral en su comportamiento.
En gran medida influido por las relaciones con los miembros de su familia,
Concepto de si profesores y cada vez más, por sus compañeros. Muchos niños tienden a
mismo imitar el estereotipo masculino. El auto-imagen de muchas niñas puede
sufrir con la llegada de la pubertad.
Características Mayor afán de hacer planes y cumplir con objetivos. Tendencia a ser
psicológicos desorganizados.
Relación de afecto y dependencia de ambos padres. Deseo de participar
Relaciones con
más en decisiones que les afecta. Tendencia a discutir sobre tareas,
padres
deberes, y orden. Conflictos con hermanos.
Eligen amigos con mismos gustos y aficiones. Niñas tienden a tener menos
Relaciones con
amigas más íntimas que niños. En esta etapa se forman pandillas de amigos
compañeros
que pueden excluir a otros niños.

Segunda etapa de la adolescencia: desde las 11 hasta las 15 años

Llegada de la pubertad con velocidad distinta dependiendo de cada

adolescente. Aumento de apetito en épocas de crecimiento. Necesitan
Cambios físicos
dormir más. Desarrollo de los órganos sexuales, cambios en la voz, posible
olor corporal.
Fase cognitiva Desarrollo de nuevas capacidades para ver las cosas en términos relativos y
abstractos y para pensar. Sentido de humor puede estar más centrado en la
 ironía y el sexo. Época de mayor conflicto con padres.
Tendencia hacia el egocentrismo. Buscan la aprobación social de sus
compañeros. Aunque entienden los conceptos relacionados con el orden
Desarrollo moral
social, a esta edad suelen cuestionar ciertos principios sociales, morales y/o
éticos, a veces sobre todo los que tienen los padres.
Depende de cómo aceptan los cambios que ocurren durante la pubertad.
Concepto de si Tendencia a conformarse con estereotipos de hombre o mujer.
mismo Preocupación con problemas de peso, piel, altura y el aspecto físico en
general.
Atención centrada en sí mismo. Preocupación por la opinión de otros.

Necesitan más intimidad en el hogar.

Características
Sufren cambios muy fuertes de humor y pueden pasar de la tristeza
psicológicos
absoluta a la alegría desbordada en cuestión de horas, sin saber muy bien
por qué.

Tendencia a olvidar todo.

Suele ser la etapa de mayor conflicto con los padres mientras buscan una
identidad propia dentro de la familia más allá que la del niño o la niña de
Relaciones con antes. Busca más compañía de sus compañeros. Rechaza a veces muestras
padres de cariño, aunque las sigue necesitando. Deseo de tomar sus propias
decisiones y rebelar contra las limitaciones de la disciplina de padres
aunque la siguen necesitando.
Los cambios de la pubertad y cómo reaccionan los compañeros pueden
Relaciones con condicionar las amistades. Mayor tendencia a compartir confidencialidades
compañeros y formar grupos de 2 a 6 amigos. Se despierta el deseo sexual y algunos
empiezan ya a formar parejas.

Tercera etapa de la adolescencia: desde las 15 hasta las 18 años

Mayor homogeneidad entre sus compañeros porque la mayoría ya ha

Cambios físicos pasado por la pubertad y durante esta etapa llega a su altura y peso de
adulto.
Mayor capacidad para pensar de forma abstracta e hipotética sobre el
presente y el futuro. Al poder entender y compartir mejor los
Fase cognitiva
acontecimientos que les rodean y que ocurren más allá de su círculo social
inmediato, pueden adoptar una nueva conciencia social.
Menos egocentrismo y mayor énfasis sobre valores abstractos y principios
morales. Como el desarrollo emocional y el desarrollo cognitivo no van al
Desarrollo moral mismo paso, es posible que los mismos adolescentes que reivindican
ciertos valores, los violan a la vez. En este sentido es una etapa algo
contradictoria.
Es la etapa en la que los adolescentes forman su propia identidad.
Concepto de si
Experimentan con distintos aspectos, papeles, valores, amigos, aficiones....
mismo
Niñas con problemas de peso pueden tener tendencia a la depresión.
Características Cierta vulnerabilidad ante posibles preocupaciones, depresiones y
psicológicos trastornos como la anorexia.
Relaciones con Conforme se van avanzando por esta última etapa de la adolescencia, suele
padres haber menos conflictos entre hijos y padres y mayor respeto porque los
hijos ya pueden ver sus padres como individuos y comprender que sus
opiniones se basan en ciertos valores y esto produce una mejoría en las
relaciones familiares. Siguen discrepando con algunos límites impuestos
 por los padres (como dinero, tareas en casa, hora de llegar a casa,
apariencia...), aunque la existencia de estos límites les beneficiarán mucho
a largo plazo.
Las amistades entre chicos y chicas empiezan a ser más frecuentes y la
Relaciones con influencia de los amigos sigue siendo clave en el desarrollo personal de
compañeros una identidad propia. Los amigos anti-sociales pueden aumentar un
comportamiento antisocial en el adolescente.

Enamoramiento en Adolescentes

Las experiencias amorosas comienzan en muchos casos en la adolescencia, esa etapa

tan maravillosa, donde podemos perder la cabeza literalmente hablando por una
persona. Como adolescentes el amor nos resulta, muchas veces como un juego el cual
hacemos parte de nuestra vida, no involucramos, queremos experimentar, pero a veces
confundimos nuestros sentimientos, con deseos y pensamientos. El amor,
enamoramiento en adolescentes es un tema muy interesante, personalmente creo que
todos los jóvenes deberían estar al tanto de esto, el amor, desamor en la adolescencia y
como lo sobrellevamos influye de manera directa en una futura relación.

El siguiente texto que les dejo a continuación es de un psicólogo que no habla sobre el
amor y enamoramiento en adolescentes, espero que les sirva, les dé una visión más
amplia, una idea de lo que implica estar enamorados de jóvenes.