 Programa de Formación para el Trabajo

FORMULARIO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS

 Formulario IA: Identificación de Actores

PROVINCIA: NEUQUEN
ORGANISMO RESPONSABLE: MINISTERIO DE RESPONSABLE: CONSEJO PROVINCIAL DE
REFERENTE: PROF. PATRICIA RUIZ
EDUCACIÓN ECUACION
DIRECCIÓN DE FORMACION PROFESIONAL RESPONSABLE: FORMACION PROFESIONAL REFERENTE: PROF. LUIS BUSTOS
ACTOR 3: RESPONSABLE: REFERENTE:
ACTOR 4: RESPONSABLE: REFERENTE:

Notas:

1. Se transcriben algunos resultados por operación con sus actividades, medios de verificación, resultados de primera y segunda
etapa, solamente a título de ejemplo.

2. El presente formulario “IA, IB, IC y ID” en formato Word, se complementa con el formulario II “Presupuesto”, en formato Excel.

3. Todos los folios de la propuesta (formularios IA, IB, IC, ID y II) deberán estar firmados por los responsables, con firma,
aclaración y cargo.

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 FORMULARIO IB PLANIFICACION OPERATIVA
OPERACIÓN 1: LINEA DE BASE MONTO SOLICITADO TOTAL POR LINEA: .-
MONTO ACTIVIDADES RESULTADO RESPONSABLES
POR RESULTADO PRIMERA SEGUNDA ETAPA 10
RESULTADOS POR MEDIOS DE
OPERACI ETAPA AL 30 DE DE DICIEMBRE DEL
OPERACIÓN VERIFICACIÓN
ON SETIEMBRE DEL 2010 2010

OPERACIÓN 1.1: 1.1 Relevamiento sectorial y regional -Actas de reuniones CPE (Dirección de
de acuerdo al desarrollo productivo Informe Parcial Informe final Formación
LINEA DE BASE local. -Diseño del plan de Profesional)
Zonificado de la siguiente forma: exploración y GECAL-MTE y SS.
Norte, centro, Sur, y Confluencia: relevamiento
confluencia 1, confluencia 2.
1.2 Reuniones de equipo técnico de la -Instrumentos de
Un documento de línea
DFP con profesionales a cargo de la recolección de datos
de base sobre la
elaboración del documento base.
situación de la
1.3 Elaboración de términos de Informe de Avance.
Formación Profesional
referencia
en la provincia, de 1.4 Elaboración del plan de -Modelo del término de
acuerdo a los
Exploración y relevamiento de referencia de la
indicadores
información. contratación del
establecidos por el 1.5 Implementación del plan de profesional.
MTEySS y la inclusión
exploración y relevamiento de
del relevamiento
información -Informe Final.
productivo regional.
1.6 Sistematización de datos.
1.7 Elaboración de Informe de Final

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 FORMULARIO IB PLANIFICACION OPERATIVA
LINEA 2: DIFUSION MONTO SOLICITADO TOTAL POR LINEA
RESULTADO
RESULTADO
Resultado por Monto Actividades SEGUNDA ETAPA 30
MEDIOS DE PRIMERA ETAPA AL
operación DE DICIEMBRE DEL
VERIFICACIÓN 30 DE
2010 RESPONSABLES
Septiembre 2010
2.1.1 Preparación de los talleres informativos de -Elaboración Ejecutar el 100% de
OPERACION 2.1: difusión y organización (Alcance-lineamiento) material de los talleres previstas
DIFUSION INTERNA 2.1.2 Cronograma de implementación de los presentación en
Y EXTERNA A LA talleres indicando día, hora y sede en las zona Power Point.
MODALIDAD DE FP. Confluencia
2.1.3. Convocatoria a organismos socio- -Comprobante de
productivos Convocatoria e
2.1.4. Convocatoria a instituciones educativas invitación a los
2 TALLERES (directivos y docentes de FP) actores.
INFORMATIVOS A 2.1.5.- Implementación de la jornada con
SECTORES SOCIO- asistencia de representantes de las Gecal, y/o del -Listado de
PRODUCTIVOS Y EN MTEySS asistencia.
CONTRATURNO AL 2.1.6 Entrega de material para difusión e
INTERNO DE LA instructivos del Programa (Cds. Con material de -Informe final de
MODALIDAD A LOS apoyo entregados por el MTEySS). los talleres.
EFECTOS DE DIFUNDIR EL
PROGRAMA , LOS
ALCANCES Y
POSIBILIDADES DEL
PROTOCOLO DE FP en
Zona Confluencia

3
 FORMULARIO IB PLANIFICACION OPERATIVA
LINEA 3: FORMACIÓN MONTO SOLICITADO TOTAL POR LINEA
RESULTADO
RESULTADO
Resultado por Monto Actividades SEGUNDA ETAPA 10
MEDIOS DE PRIMERA ETAPA
operación DE DICIEMBRE DEL
VERIFICACIÓN Al 30 Septiembre
2010 RESPONSABLES
de 2010
OPERACIÓN 3.1: 3.1.1 Inscripción en el REGICE de las
Instituciones de FP pública y de gestión privada -Reporte del 600 participantes 900 participantes CPE (Dirección
1500 Participantes que dicten los cursos aprobados por la Comisión sistema intranet incorporados a los incorporados a los de Formación
capacitados en evaluadora. proyectos de proyectos de Profesional)
cursos de Formación 3.1.2 Carga de aplicativos establecidos en la capacitación de FP capacitación de FP GECAL-MTE y
Profesional Plataforma Virtual del MTEySS de proyectos y de la oferta pública de la oferta pública SS.
aprobados por la participantes en el sistema. aprobada por la CE. aprobada por la CE
Comisión
1
Evaluadora Total meta: 1500
La distribución de la
población será del
40% perteneciente a
programas de empleo
nacionales y el 60% a
desocupados en
general.

1
La población meta incluye participantes de programas de empleo con énfasis en Jóvenes con Mas y Mejor Trabajo, Seguro de Capacitación y empleo, desocupados en
general, ocupados y grupos vulnerables.

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OPERACIÓN 3.2: 3.2.1 Establecer criterios para la elaboración y - MAPEO DE AREAS Listado y Actas de Listado y Actas de CPE (Dirección
presentación del mapeo de las áreas OCUPACIONALES proyectos de FP proyectos de FP de Formación
Una Comisión ocupacionales demandadas por los distintos PRIORIZADAS aprobados y aprobados y Profesional)
evaluadora sectores productivos, de acuerdo a la línea de rechazados rechazados GECAL-MTE y
conformada para la base y los lineamientos de la DFP y la DNO y - CONSTANCIA DE SS - Otros
evaluación de FP DERIVACIÓN DE LAS
proyectos durante el 3.2.2 Revisión de mapeo y/o Proyectos OES A LAS IFPS DE
período de vigencia propuestos por los DFP y otros por la Comisión LOS PARTICIPANTES
del protocolo Evaluadora
3.2.3 Presentación del Mapeo y/o Proyectos a la - CONSTANCIA DE
Cmisión Evaluadora. DIFUSIÓN DE LAS
3.2.4 Derivación de los participantes, por parte IFPS A LAS OES
de las OEs a los cursos aprobados por la
Comisión Evaluadora - Actas de reunión
3.2.5 Coordinación de reunión de comisión de CE
evaluadora con la GECAL
3.2.6 Runiones de la Comisión Evaluadora. - Listado de
Confección de Actas de proyectos aprobados y Proyectos
desaprobados Aprobados de FP
3.2.7 Articulación y coordinación de acciones con aprobados y
las OEs locales sobre la promoción, difusión de rechazados
los cursos aprobados por la Comisión
Evaluadora

OPERACIÓN 3.3: 3.3.1 Organización operativa de cada taller con -Constancia de

los directivos de la zona de confluencia Convocatoria a
ESTRATEGIA DE 3.3.2 Cronograma de implementación acordado directivos y
FORTALECIMIENTO para la zona de Confluencia. docentes. CPE (Dirección
EN LA CALIDAD DE 3.3.3 Convocatoria a los directivos y un docente -Agenda de trabajo Implementación de de Formación
LAS INSTITUCIONES de cada Centro de F.P. (sede, días y hora las dos jornadas Profesional)
DE F.P. 3.3.4 Entrega de material por parte de la de las jornadas). GECAL-MTE y
UEMAT. -Planilla de SS.
Implementación de 2 3.3.5 Definición de criterios de la DFP para asistencia de
jornadas con la establecer el listado de instituciones candidatas directivos y
UEMAT; 2 en la Zona a iniciar las acciones con la UEMAT. docentes a los
de Confluencia, para 3.3.6 Listado de instituciones candidatas a la talleres.
la Sensibilización a precalificación para planes de mejora. -Informe final de la
83 directivos y 3.3.7 Coordinar el cronograma de actividades de actividad en la
docentes sobre el las jornadas de las IFP según zonas, con la zona confluencia.
Fortalecimiento de UEMAT del MTEySS. -Listado de IFPs
las Instituciones de candidatas a la
Formación precalificación.
Profesional y la
Gestión de Calidad
Institucional.

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OPERACIÓN 3.4. 3.4.1. Elaboración de criterios de Distribución Listado de cursos CPE (Dirección
financiera de los fondos a los cursos aprobados fortalecidos con de Formación
Cursos de FP en la Comisión Evaluadora insumos, Puesta en marcha del Profesional)
aprobados por la 3.4.2. Elaboración de listados de cursos herramientas, inicio del GECAL-
Comisión fortalecidos con insumos, herramientas, material Etc. fortalecimiento de los 100% de los cursos MTEySS.
Evaluadora, didáctico y elementos de seguridad cursos. fortalecidos con
fortalecidos con insumos
insumos, Constancia de herramientas,
herramientas, recepción de los marterial didáctico y
material didáctico y insumos por parte elementos de
elementos de de los docentes y seguridad
seguridad. alumnos de los
cursos fortalecidos

OPERACIÓN 3.5 3.5.1.. agendas de reuniones - Agendas de 2 reuniones para la 2 reuniones para la CPE (Dirección
3.5.2. establecer metodologías de trabajo de las trabajo. evaluación de la evaluación de la de Formación
ANÁLISIS Y reuniones -Informes de implementación del implementación del Profesional).
AJUSTES DE LAS 3.5.3. Elaborar informes-evaluación de la marcha resultados de las protocolo con la protocolo con la GECAL-MTE y
ACCIONES DEL de las acciones de las metas comprometidas reuniones participación del participación del SS
PROTOCOLO GECAL y CPE
MTEySS (DNOyFP-
4 Reuniones de GECAL) y CPE
análisis y ajustes de
las acciones del
protocolo a nivel
provincial (3 en
Neuquén y una en
Buenos Aires)

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 FORMULARIO IB PLANIFICACION OPERATIVA
LINEA 4: APOYO A LA BUSQUEDA DE EMPLEO MONTO SOLICITADO TOTAL POR LINEA
RESULTADO
RESULTADO
Resultado por Monto Actividades SEGUNDA ETAPA 10
MEDIOS DE PRIMERA ETAPA AL
operación DE DICIEMBRE DEL
VERIFICACIÓN 30 DE
2010 RESPONSABLES
AGOSTO 2010
OPERACIÓN 4.1: 4.1.1. Notificación de participantes de planes de - Constancia de Informe parcial de la Informe final de CPE (Dirección
empleo capacitados a las oficinas y/o áreas de información a las nómina de participantes de Formación
VINCULACION DE empleo Provinciales y Municipales. O.E. de la participantes capacitados Profesional)
LOS PARTICIPANTES provincia. capacitados informados a las OEs GECAL-MTE y
CON LAS OEs O 4.1.2 Organizar con la GECAL u Oficinas de - Circular interna informados a las OEs y/o áreas de empleo SS. Y OFICINAS DE
AREAS DE EMPLEO Empleo, reuniones Informativas sobre el alcance del CPE a las IFPs, o aéreas de empleo municipales. EMPLEO.
PROVINCIAL Y de programas apoyo a la búsqueda de empleo. solicitando la municipales.
MUNICIPAL vinculación con
En municipios con 4.1.3 Dejar copia de los CV de los participantes OEs y/o areas Informe final de
OE de la Red: capacitados en las OE y/o areas de empelo municipales de participantes
2 Talleres con OEs y provinciales y municipales empleo. asistidos por las OEs
GECAL para elaborar - Listado de de la Red Nacional.
estrategias de participantes
vinculación de los capacitados por
participantes institución,
informados a las
Actualización de OE.
historias laborales y
participación en
talleres de ABE y OL,
de participantes
capacitados y con
planes de empleo
nacionales
En municipios con
áreas de empleo
municipal o
provincial: derivación
de participantes
capacitados para
presentación de CV

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 FORMULARIO IB PLANIFICACION OPERATIVA
LINEA 5: EQUIPO DE APOYO A LA GESTION MONTO SOLICITADO TOTAL POR LINEA
RESULTADO
RESULTADO
Resultado por Monto Actividades SEGUNDA ETAPA 10
MEDIOS DE PRIMERA ETAPA AL
operación DE DICIEMBRE DEL
VERIFICACIÓN 30 DE
2010 RESPONSABLES
Julio de 2010
OPERACIÓN: 5.1: 5.1.1 Conformación del equipo
Equipo de apoyo a la 5.1.2 Información a Supervisores y directivos
gestión del Protocolo sobre sistema de información para la carga de
conformado para datos. CPE (Dirección
garantizar la 5.1.3 Colaboración de las gerencias Nqn, con Informe de reportes de Formación
implementación de informe de opinión de los perfiles a seleccionar. CV de los integrantes de Intranet Profesional)
las líneas de acción 5.1.4 Plan de Trabajo y distribución de tareas y del equipo de gestion Informes de GECAL-MTE y
- Listado de perfiles
comprometidas. funciones. Organigrama resultados final SS.
seleccionados.
(1) Responsable 5.1.5 Cargas y remitos de informes en tiempo y plan de trabajo
- Organigrama del
Técnico forma para intranet. Informe de reportes Rendiciones de
equipo.
(1) Responsable 5.1.6 Carga de beneficiarios en el sistema de de Intranet resultados y gastos
- Plan de trabajo y
Contable. mteyss Informes de resultado de acuerdo a los
distribución de
(1) Coordinador Gral. 5.1.7 Recepción de listados de beneficiarios de parcial formularios del
funciones
(1) Coordinador Proyectos aprobados Rendiciones de protocolo
.
contable- 5.1.8 Carga de beneficiarios y proyectos resultados de
administrativo. 5.1.9 Notificación de reportes a las Instituciones de acuerdo a los
(1)Auxiliar Capacitación formularios del
administrativo 5.1.10 Coordinación general de las líneas y protocolo
(2) Data Entry actividades del protocolo.

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 FORMULARIO ID: OBSERVACIONES (CONSIGNE AQUÍ TODA OBSERVACIÓN QUE CONSIDERE RELEVANTE)
Linea 1 de base.

 Desde la Dirección de Formación Profesional de Adultos, se propone la conformación de un equipo técnico que de manera articulada con diferentes organismos municipios,
oficinas de empleo, y documento base del área de Certificación de Estudios formal (Nivel primario), realice un trabajo de recopilación y sistematización de información.
Consideramos de suma importancia incorporar dos nuevos indicadores en la línea de base: Características y demandas de perfiles laborales de los sectores socio-
productivos (por región). Esta información permitirá ajustar la oferta de cursos de F.P
Actualmente la Dirección de Formación Profesional dispone de datos generales que no han sido sistematizados como un marco de información diagnóstica que actúe
como una caracterización general del área de Formación Profesional.
Disponer de un documento que integralmente caracterice la realidad de la modalidad, se constituye en una herramienta valiosa para delinear estrategias conducentes a
mejorar dicha realidad.

Línea 2: Difusión.

 Se han previsto instancias de Difusión interna y externa a la DFP, con el propósito de informar a todos los miembros institucionales y organismos vinculados, sobre el
alcance del Convenio y el marco de acciones tendientes a fortalecer la tarea de las Instituciones de Formación Profesional. Se plantea como una estrategia de
fortalecimiento la difusión de resultados y relatoria del impacto en la sociedad de acciones ya ejecutadas de manera conjunta entre ambos organismos.
A efectos de su implementación se ha priorizado la zona con mayor cantidad de Centros de FP (Confluencia) y que cuenta con Oficina de empleo ya conformada , se prevé
que dicha acción fortalezca vínculos que posibilite viabilizar acciones conjuntas.

Línea 3: Formación.

 Las necesidades más salientes del área de Formación Profesional y de la línea formación, se vinculan con el fortalecimiento de la tarea institucional en general y la
pedagógica en particular.
Se han planteado operaciones que inician un proceso de mejoramiento de la calidad de las instituciones de Formación Profesional a través de la vinculación con la UEMAT
como organismo directamente vinculado al fortalecimiento de las IFP.
Se intenta introducir y profundizar sobre los lineamientos que orientan y vinculan Educación-Trabajo, lo que permite avanzar en un marco conceptual hacia una nueva
propuesta formativa centrada en las capacidades y a la vez pertinente con la Línea de Base

Línea 5: Equipo de Apoyo a la Gestión.

 Se designarán como figuras comunes de todos los protocolos al Responsable Técnico, Responsable contable, Coordinadora General de Protocolos y Coordinador Contable
Administrativo. Asimismo, la Dirección Formación Profesional propone la figura de un Coordinador General de los protocolos de Enseñanza Básica y Formación Profesional
como figura de apoyo al Responsable técnico y en razón de que la Dirección de Formación Profesional desarrolla las dos líneas de acción del Programa Formación para el
Trabajo. Para dicho rol, se propone la incorporación de la Supervisora del área de Formación Profesional de Zapala, que con anterioridad, ha participado activamente en
las instancias de planificación y ejecución del Programa, experiencia que la Dirección General de Educación de Adultos considera es importante capitalizar. La DFP, ha
decidido afectar la mayor parte del cargo de Supervisión a la tarea de Coordinación General de ambos protocolos.