STRA SEÑORA DEL ROSARIO RELIGIOSAS DOMINICAS AREA:

DE LA CTA – FISICA
INMACULADA CONCEPCIÓN
LABORATORIO DE FISICA
CHICLAYO
QUINTO GRADO

CAPACIDAD DE AREA: Indagación y Experimentación

ENERGÍA DE LA LUZ

 APRENDIZAJE ESPERADO:

Calcular la energía de la luz en forma rápida y fácil

 MATERIALES:

 Horno Microondas
 Queso
 Cinta Métrica
 Plato

 PROCEDIMIENTO:
1. Coloque el queso en el plato.
2. Métalo en el microondas y asegúrese de que el plato giratorio ( del mismo
microondas) no gire.
3. Cuando el plato no gira, se forman lo que llamamos dunas lácteas, que son, en
realidad, zonas donde se ha producido un mayor calentamiento
4. La longitud entre dos dunas, o puntos de calentamiento máximo, está
relacionada con la longitud de onda de la siguiente forma:
2L=λ
5. Donde:
L=longitud entre dos «dunas» contiguas (m)
λ=longitud de onda de la onda electromagnética (m)
Y como sabemos que:
c=λ·ƒ
6. Donde:
c=velocidad de la luz (m/s)
ƒ=frecuencia del microondas (Hz) --> 2,45 · 109 Hz
7. Así, si conocemos ƒ, midiendo L podemos deducir λ y, por consiguiente, c:
 c=2L·ƒ

Mide la distancia entre las dunas, entonces resuelves la ecuación dada

 RESULTADO:
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 RESPONDE:

 ¿Qué paso cuando metiste el queso al microondas? ¿Por qué se formaron

esas dunas?
 ¿Qué puedes deducir sobre esto?
 ¿por qué se dice que la luz tiene energía?

 SUGERENCIAS:

Cuando resuelvas la ecuación, asegúrate de transformar los cm. a m.