Practicas Spss Grupo Economia

PRACTICAS SPSS
Profesor:
DAGOBERTO SALGADO HORTA
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS
ECONOMIA
ESTADISTICA APLICADA
IBAGUE
2010
PRACTICAS SPSS
Profesor:
DAGOBERTO SALGADO HORTA
Estudiantes:
DIEGO FERNANDO ALZATE GALEANO
NATALIA CORRALES DUCUARA
DIEGO FERNANDO PATIÑO GONGORA
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS
ECONOMIA
ESTADISTICA APLICADA
IBAGUE
2010
Ibagué 18 de junio de 2010
Docente:
Dagoberto Salgado Horta
Matemático y Físico -
Especialista en Estadística -
Especialista en Docencia Universitaria -
Magister en Educación con Mención en Docencia e Investigación Universitaria
Referencia: Petición
Reciba un cordial saludo de parte nuestra, la presente es para manifestarle nuestro

agradecimiento, por su ampliación del plazo, para la entrega del trabajo “practicas spss”.
Sabemos que usted nos manifestó que la nota máxima de calificación era de 3.0; pero en
este caso le pedimos encarecidamente que reconsidere una nota mayor, ya que nuestro
presente en la materia demanda una calificación mayor para poder aprobarla.

Agradecemos su atención prestada y esperamos una respuesta positiva.
Cordialmente:
Diego Fernando Patiño
Diego Fernando Alzate
Lizeth Natalia Corrales
Estudiantes de Pregrado Economía

EJERCICIO 1 SPSS
2. 1. Estudiar media, varianza, moda, mediana, máximo y mínimo de ambas

zonas.
Estadísticos
ZONA ZONA
UNO DOS
N Válidos 14 14
Perdido 0 0
s
Media 203,07 162,36
Mediana 200,50 157,00
Moda 194a 156
Varianza 115,918 679,632
Mínimo 191 116
Máximo 230 220
a. Existen varias modas. Se mostrará

el menor de los valores.
2. Representar gráficamente los datos con un histograma para cada variable.

Estadísticos
ZONA UNO ZONA DOS
N Válidos 14 14
Perdidos 0 0
Moda 194a 156
a. Existen varias modas. Se mostrará el menor de

los valores.
ZONA UNO
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido acumulado
Válidos 191 1 7.1 7.1 7.1
193 1 7.1 7.1 14.3
194 2 14.3 14.3 28.6
197 1 7.1 7.1 35.7
199 2 14.3 14.3 50.0
202 2 14.3 14.3 64.3
204 1 7.1 7.1 71.4
209 1 7.1 7.1 78.6
214 1 7.1 7.1 85.7
215 1 7.1 7.1 92.9

230 1 7.1 7.1 100.0
Total 14 100.0 100.0
ZONA DOS
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido acumulado
Válidos 116 1 7.1 7.1 7.1
139 1 7.1 7.1 14.3
143 1 7.1 7.1 21.4
147 1 7.1 7.1 28.6
156 3 21.4 21.4 50.0
158 1 7.1 7.1 57.1
161 2 14.3 14.3 71.4
174 1 7.1 7.1 78.6
188 1 7.1 7.1 85.7
198 1 7.1 7.1 92.9
220 1 7.1 7.1 100.0
Total 14 100.0 100.0

3. Representar gráficamente los datos con un diagrama de caja simple (donde los
datos del gráfico son resúmenes para distintas variables).
Resumen del procesamiento de los casos
ZONA Casos
DOS
Válidos Perdidos Total
N Porcentaje N Porcentaje N Porcentaje
ZONA UNO 116 1 100.0% 0 .0% 1 100.0%

139 1 100.0% 0 .0% 1 100.0%
143 1 100.0% 0 .0% 1 100.0%
147 1 100.0% 0 .0% 1 100.0%
156 3 100.0% 0 .0% 3 100.0%
158 1 100.0% 0 .0% 1 100.0%
161 2 100.0% 0 .0% 2 100.0%
174 1 100.0% 0 .0% 1 100.0%
188 1 100.0% 0 .0% 1 100.0%
198 1 100.0% 0 .0% 1 100.0%
220 1 100.0% 0 .0% 1 100.0%
Advertencia
dimension0 1 Se ha producido un error al aplicar una plantilla de gráfico.
Casos
ZONA UNO 14 100.0% 0 .0% 14 100.0%

Advertencia
dimension0 1 Se ha producido un error al aplicar una plantilla de gráfico.
Casos
ZONA DOS 14 100.0% 0 .0% 14 100.0%

EJERCICIO 2
JUVENTUD. SAV
Casos
Incluidos Excluidos Total
Porcentaj Porcentaj Porcentaj

N e N e N e
edad * ocio = 3 109 100.0% 0 .0% 109 100.0%

(FILTER)
Informe
edad
ocio = 3 Desv.
(FILTER) Media N típ.
Selected 23.17 109 3.081
Total 23.17 109 3.081

Casos

N e N e N e
ocio * ingreso 182 93.3% 13 6.7% 195 100.0%

total
a. ocio = Beber, ir de copas
Informea
ocio
ingreso Desv.
total Media N típ.
0 1.00 126 .000
4 1.00 1 .
5 1.00 1 .
10 1.00 3 .000
13 1.00 1 .
15 1.00 2 .000
20 1.00 6 .000
25 1.00 5 .000
30 1.00 3 .000
32 1.00 1 .
36 1.00 1 .
40 1.00 3 .000
45 1.00 1 .
48 1.00 2 .000
50 1.00 1 .
51 1.00 1 .
60 1.00 2 .000
74 1.00 1 .
75 1.00 1 .
80 1.00 2 .000
90 1.00 3 .000
100 1.00 2 .000
115 1.00 2 .000
120 1.00 2 .000
125 1.00 1 .
130 1.00 2 .000
140 1.00 1 .
150 1.00 2 .000
160 1.00 1 .
190 1.00 1 .
200 1.00 1 .
Total 1.00 182 .000
a. ocio = Beber, ir de copas
Ocio = Bailar
Casos

N e N e N e
ocio * ingreso 147 88.6% 19 11.4% 166 100.0%

total
a. ocio = Bailar
Informe
ocio
ingreso Desv.
total Media N típ.
0 2.00 90 .000
4 2.00 1 .
5 2.00 1 .
6 2.00 2 .000
8 2.00 3 .000
10 2.00 3 .000
15 2.00 4 .000
20 2.00 3 .000
25 2.00 5 .000
30 2.00 5 .000
40 2.00 5 .000
50 2.00 2 .000
55 2.00 1 .
60 2.00 3 .000
70 2.00 3 .000
75 2.00 2 .000
80 2.00 2 .000
90 2.00 1 .
100 2.00 1 .
130 2.00 1 .
140 2.00 1 .
150 2.00 2 .000
175 2.00 1 .
200 2.00 1 .
210 2.00 1 .
275 2.00 1 .
300 2.00 1 .
325 2.00 1 .
Total 2.00 147 .000
a. ocio = Bailar
Ocio = Hacer deporte
Casos

N e N e N e
ocio * ingreso 94 86.2% 15 13.8% 109 100.0%

total
a. ocio = Hacer deporte
Informe
ocio
ingreso Desv.
total Media N típ.
0 3.00 39 .000
2 3.00 1 .
8 3.00 1 .
10 3.00 3 .000
12 3.00 1 .
15 3.00 1 .
17 3.00 2 .000
20 3.00 4 .000
25 3.00 1 .
30 3.00 4 .000
40 3.00 6 .000
50 3.00 2 .000
60 3.00 2 .000
65 3.00 2 .000
70 3.00 1 .
80 3.00 2 .000
90 3.00 1 .
100 3.00 1 .
109 3.00 1 .
120 3.00 1 .
125 3.00 2 .000
130 3.00 1 .
140 3.00 1 .
160 3.00 1 .
180 3.00 2 .000
200 3.00 1 .
223 3.00 1 .
230 3.00 1 .
280 3.00 1 .
300 3.00 1 .
320 3.00 1 .
370 3.00 1 .
372 3.00 1 .
380 3.00 1 .
400 3.00 1 .
550 3.00 1 .
Total 3.00 94 .000
a. ocio = Hacer deporte
Ocio = Ir de excursión
Casos

N e N e N e
ocio * ingreso 153 90.5% 16 9.5% 169 100.0%

total
a. ocio = Ir de excursión
Informe
ocio
ingreso Desv.
total Media N típ.
0 4.00 87 .000
5 4.00 4 .000
10 4.00 5 .000
15 4.00 3 .000
20 4.00 3 .000
25 4.00 1 .
30 4.00 2 .000
35 4.00 1 .
40 4.00 1 .
45 4.00 2 .000
47 4.00 1 .
50 4.00 9 .000
55 4.00 1 .
60 4.00 6 .000
63 4.00 1 .
70 4.00 2 .000
80 4.00 1 .
90 4.00 2 .000
100 4.00 3 .000
110 4.00 1 .
120 4.00 1 .
125 4.00 2 .000
142 4.00 1 .
150 4.00 3 .000
170 4.00 1 .
175 4.00 1 .
190 4.00 1 .
220 4.00 1 .
230 4.00 2 .000
245 4.00 1 .
290 4.00 1 .
400 4.00 1 .
600 4.00 1 .
Total 4.00 153 .000
a. ocio = Ir de excursión
Ocio = Viajar
Casos

N e N e N e
ocio * ingreso 32 100.0% 0 .0% 32 100.0%

total
a. ocio = Viajar
Informe
ocio
ingreso Desv.
total Media N típ.
0 5.00 14 .000
10 5.00 5 .000
20 5.00 2 .000
30 5.00 1 .
35 5.00 1 .
40 5.00 2 .000
50 5.00 3 .000
60 5.00 2 .000
180 5.00 1 .
250 5.00 1 .
Total 5.00 32 .000
a. ocio = Viajar
Ocio = Ir al cine
Casos

N e N e N e
ocio * ingreso 17 94.4% 1 5.6% 18 100.0%

total
a. ocio = Ir al cine
Informe
ingreso total Media N Desv. típ.
0 6.00 8 .000
30 6.00 1 .
60 6.00 1 .
94 6.00 1 .
130 6.00 1 .
160 6.00 1 .
200 6.00 2 .000
355 6.00 1 .
420 6.00 1 .
Total 6.00 17 .000
a. ocio = Ir al cine
PRACTICA CINCO
EJEMPLO 3
Realiza un diagrama de dispersión en el que puedas observar el tipo de

dependencia entre la variable que indica el nº de años de escolarización del padre
y laque indica los de la madre.
PRACTICA CINCO EJEMPLO 4
Calcula el histograma de las variables que indican el nº de años de escolarización

y el nº de hermanos y hermanas.
a) Tipifica las variables que indican el nº de hermanos y hermanas, el nº de años

de escolarización del encuestado. Calcula, asimismo, su media, el valor
mínimo y máximo.
Estadísticos descriptivos
N Mínimo Máximo Media
Número de años de 1510 0 20 12,88

escolarización
Número de hermanos 1505 0 26 3,93

y hermanas
N válido (según lista) 1501
b) ¿Cuál es el la edad media del encuestado? Determina la desviación típica,

varianza y recorrido de dicha variable. ¿Qué puedes decir de su forma?
Interpreta todos los resultados.
Desv. Varianz
N Rango Media típ. a
Edad del 1514 71 45,63 17,808 317,140

encuestado
N válido (según 1514

lista)
Rango, 71, par una muestra de 1517 de los Cuales 3 no son validaos, existe un
recorrido de 71 lo que significa que existen 71 diferentes edades entre os
encuestados, lo que indica que la muestra no tiene una edad promedio.
Media: 45.63, es la edad promedio para los encuestados que poseen edades
desde los18 hasta los 89 años de edad.
Desviación típica y varianza, es el promedio de la distancia entre los datos y su

media aritmética, en este caso podemos observar que por la misma dispersión la
desviación típica es alta es decir los datos en promedio están alejados de la
media.
N Curtosis
Estadístic Estadístic Error

o o típico
Edad del 1514 -,786 ,126

encuestado

lista)
Como podemos observar en el grafico los datos se presentan de una forma

leptocurtica (curtosis): -786, es decir existe alta concentración en los datos. esto
significa que para cada caso de edad existe un número significativo de
encuestados para cada una de ellas.
a) ¿Cuál es el número medio de hijos por encuestado de raza blanca? ¿Cuál es el

número de hijos más frecuente en esa raza? ¿Cuál es el número de hijos mediano
de esa raza? Determina los tres cuartales de la variable nº de hijos para la raza
blanca. Interpreta todos los resultados.
Estadísticos
Número de hijos
N Válidos 1259
Perdido 5
s
Media 1,83
Mediana 2,00
Moda 0
Percentile 25 ,00
s
50 2,00
75 3,00
Para la variable número de hijos en la raza blanca podemos observa que la media
es de 1.83 el promedio entre las respuestas 1,2 y 3 hijos, la mediana y el segundo
cuartil es 2, y el tercer cuartil también el máximo es tres; al ser la raza blanca la
predominante podemos también observar que los resultados son casi iguales a
diferencia de la media, no existe mucha dispersión y alta concentración en los
datos.
b) ¿Cuáles son los límites inferior y superior de un intervalo que deja a su

Izquierda el 35% de los encuestados con menor edad y a su derecha el 15% de
los encuestados con mayor edad ?
Dejando de lado un 35 % de los encuestados con menor edad
LIMITE INFERIOR 35
LIMITE SUPERIOR 69
530.95 25% encuestados por encima
227.55 15% encuestados por debajo
PRACTICA 6
TABLAS PERSONALIZADAS
Sexo
Mujer Hombre
Recuento Recuento
Título obtenido Diplomado/Turismo 198 282
Diplomado/Empresariales 116 147
Licenciado/Derecho 50 69
Licenciado/Ingeniero 54 84
Sexo
Mujer Hombre
Recuento Recuento
Sexo
Mujer Hombre
Recuento Recuento
TABLAS PERSONALIZADAS
Sexo Mujer
Recuento
418
Sexo Mujer
Sexo
Mujer Hombre
Recuento Recuento
Sexo Mujer
Sexo
Mujer Hombre
Recuento Recuento
PRACTICA 7
EJERCICIO.
Abra el archivo de datos de SPSS denominado “encuesta USA” y resuelva las

siguientes cuestiones:
a) Numero medio de hijos en función del nivel de felicidad.
b) Numero de años de escolarización del encuestado en función de la raza y el

sexo.
c) Numero mediano de hermanos en función del nivel de felicidad.
d) Calcule el máximo y mínimo de la variable número de años de escolarización de

la madre de encuestado en función de la raza.
e) ¿Qué grupo ocupacional tiene la media mayor de número de hijos? ¿Qué grupo
tiene la media más representativa?
MEDIDAS
a) Medias
Casos

N e N e N e
Número de hijos * 1497 98.7% 20 1.3% 1517 100.0%

Nivel de felicidad
Informe
Número de hijos
Nivel de felicidad Desv.

Media N típ.
Muy feliz 1.97 467 1.753
Bastante feliz 1.80 866 1.744
No demasiado 2.23 164 1.851

feliz
Total 1.90 1497 1.763

b) Medias
Casos

N e N e N e
Número de años de 1510 99.5% 7 .5% 1517 100.0%

escolarización * Sexo
del encuestado
Número de años de 1510 99.5% 7 .5% 1517 100.0%

escolarización *
Raza del encuestado
Número de años de escolarización * Sexo

del encuestado
Número de años de escolarización
Sexo del Desv.

encuestado Media N típ.
Hombre 13.23 633 3.143
Mujer 12.63 877 2.839
Total 12.88 1510 2.984

Número de años de escolarización * Raza
del encuestado
Número de años de escolarización
Raza del Desv.

encuestado Media N típ.
Blanca 13.06 1262 2.955
Negra 11.89 199 2.677
Otra 12.47 49 4.001
Total 12.88 1510 2.984
c) Medias
Casos

N e N e N e
Nivel de felicidad * 1492 98.4% 25 1.6% 1517 100.0%

Número de hermanos
y hermanas
Informe
Mediana
Número de hermanos y
hermanas Nivel de felicidad
0 2.00
1 2.00
2 2.00
3 2.00
4 2.00
5 2.00
6 2.00
7 2.00
8 2.00
9 2.00
10 2.00
11 2.00
12 2.00
13 1.50
14 1.00
15 2.00
16 1.00
17 1.50
21 2.00
26 1.00
Total 2.00
d) Medias
Casos

N e N e N e
Raza del encuestado 1233 81.3% 284 18.7% 1517 100.0%

* Número de años de
escolarización de la
madre
Informe
Raza del encuestado
Número de años
de escolarización
de la madre Máximo Mínimo
0 Otra Blanca
1 Blanca Blanca
2 Otra Blanca
3 Otra Blanca
4 Negra Blanca
5 Otra Blanca
6 Otra Blanca
7 Otra Blanca
8 Otra Blanca
9 Otra Blanca
10 Otra Blanca
11 Negra Blanca
12 Otra Blanca
13 Otra Blanca
14 Otra Blanca
15 Negra Blanca
16 Otra Blanca
17 Negra Blanca
18 Negra Blanca
20 Blanca Blanca
Total Otra Blanca

FRECUENCIAS
a) FRECUENCIAS
Estadísticos
Número de hijos
N Válidos 1509
Perdidos 8
Media 1.90
Número de hijos
Frecuenci Porcentaj Porcentaje Porcentaje

a e válido acumulado
Válidos 0 419 27.6 27.8 27.8
1 255 16.8 16.9 44.7
2 375 24.7 24.9 69.5
3 215 14.2 14.2 83.8
4 127 8.4 8.4 92.2
5 54 3.6 3.6 95.8
6 24 1.6 1.6 97.3
7 23 1.5 1.5 98.9

Ocho o 17 1.1 1.1 100.0
más
Total 1509 99.5 100.0
Perdidos No 8 .5
contesta
Total 1517 100.0
b) FRECUENCIAS
Estadísticos
Número de hijos
N Válidos 1509
Perdidos 8
Media 1.90
Mínimo 0
Máximo 8
Número de hijos
Frecuenci Porcentaj Porcentaje Porcentaje
a e válido acumulado
Válidos 0 419 27.6 27.8 27.8
1 255 16.8 16.9 44.7
2 375 24.7 24.9 69.5
3 215 14.2 14.2 83.8
4 127 8.4 8.4 92.2
5 54 3.6 3.6 95.8
6 24 1.6 1.6 97.3
7 23 1.5 1.5 98.9
Ocho o 17 1.1 1.1 100.0

más
Total 1509 99.5 100.0
Perdidos No 8 .5
contesta
Total 1517 100.0
PRACTICA 8 TERRENO
EJERCICIO 3.
La siguiente tabla muestra los resúmenes descriptivos que proporciona la opción
Explorar del SPSS para los datos sobre la cantidad de lluvia registrada por n
estaciones de medición en Madrid:
Indica cuál de estos diagramas de caja (box-plot) puede representar a este

conjunto de datos y da razones de por qué los otros no pueden representar a los
datos reunidos en la tabla:
SOLUCION:
El diagrama de caja (box-plot) el cual representa a este conjunto de datos es el

“B”, puesto que representa claramente que la mediana es de 20,00, su valor
máximo es 34,00 y su valor mínimo es 9,00, a diferencia de los demás diagramas
pues no concuerdan con estas descripciones de datos. A demás presenta una
asimetría muy leve hacia la derecha o negativa.
PRACTICA 9
Es una correlación significativa
Correlaciones
Potencia Velocidad
(CV) máxima
Potencia (CV) Correlación de 1 ,856**
Pearson
Sig. (unilateral) ,000
N 125 122
Velocidad Correlación de ,856** 1
máxima Pearson
Sig. (unilateral) ,000
N 122 122
**. La correlación es significante al nivel 0,01 (unilateral).
Continuando con los datos del archivo terreno.sav, selecciona los vehículos de
gran cilindrada (aquéllos con una cilindrada superior a 2500 cc) y responde a la
siguiente cuestión: ¿existe relación lineal entre el consumo urbano y la potencia de
estos vehículos?
¿Qué signo tiene? Justifica tu respuesta?
Correlaciones
Potencia Consumo
(CV) urbano
Potencia (CV) Correlación de 1 ,824**
Pearson
Sig. (bilateral) ,000
N 54 49
Consumo Correlación de ,824** 1
urbano Pearson
Sig. (bilateral) ,000
N 49 49
**. La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral).
Si existe relación
El signo es positivo
PRACTICA 10
Ejercicio 1
a) ¿Qué decisión debe adoptar la empresa con un nivel de confianza del

99%?
Prueba para una muestra
Valor de prueba = 0
99% Intervalo de
confianza para la
Sig. Diferencia diferencia
t gl (bilateral) de medias Inferior Superior
TIEMPO DE 18,254 9 ,000 61.1900 50.296 72.084
REALIZACION
Con un intervalo de confianza del 99% podemos decir , en el intervalo no se

encuentra dentro del cero , no es recomendable comprar las maquinas ya que no
la media no está por debajo de 70 segundos.
b) ¿Y si el nivel de confianza es del 95%?

Valor de prueba = 0
95% Intervalo de
confianza para la
TIEMPO DE 18,254 9 ,000 61.1900 53.607 68.773
REALIZACION
Con un intervalo de confianza podemos 95% decir, en el intervalo no se

encuentra dentro del cero, no es recomendable comprar las maquinas ya que no
la media no está por debajo de 70 segundos.
EJERCICIO 2.
La misma empresa decide hacer una puesta a punto de su vieja maquinaria con el objetivo de igualar el tiempo medio de
producción de la maquinaria recién adquirida. Para ello, pone a trabajar a sus mecánicos, que después de varias
jornadas de duro trabajo afirman haber alcanzado el objetivo. Para comprobarlo se toman al azar los tiempos de
realización de 10 prendas de una máquina revisada:
a) ¿están los mecánicos en lo cierto? Compruébelo suponiendo que los tiempos se distribuyen normalmente y para
un nivel de confianza del 95%.
Prueba de muestras independientes

Prueba de Levene para la
igualdad de varianzas Prueba T para la igualdad de medias
Sig. Diferencia Error típ. de

F Sig. t gl (bilateral) de medias la diferencia
TIEMPOS DE Se han asumido 8,161 ,010 1,841 18 ,082 6.75900 3.67152
REALIZACION varianzas iguales
No se han asumido 1,841 12,737 ,089 6.75900 3.67152
varianzas iguales
Como el valor 0 se encuentra dentro del intervalo de confianza construido, con un 99% de confianza, puede admitirse que
igualaron las maquinas nuevas con las viejas.
b) ¿se llega la misma conclusión con un nivel de confianza del 90%?

Prueba de Levene para la
igualdad de varianzas Prueba T para la igualdad de medias
Sig. Diferencia Error típ. de

F Sig. t gl (bilateral) de medias la diferencia
TIEMPOS DE Se han asumido 8,161 ,010 1,841 18 ,082 6.75900 3.67152 .39
REALIZACION varianzas iguales
No se han asumido 1,841 12,737 ,089 6.75900 3.67152 .24
varianzas iguales
Como el valor 0 se encuentra dentro del intervalo de confianza construido, con un 90% de confianza, puede admitirse que
igualaron las maquinas nuevas con las viejas.
PRACTICA 10
EJERCICIO 3.
Con los datos del archivo encuestausa.sav, responde a las siguientes cuestiones:
a) construye un intervalo de confianza para la media del número de hijos,

considerando un nivel de confianza del 99%: [1.78-2.02.]

Valor de prueba = 0
99% Intervalo de
confianza para la
Número de 41,851 1508 ,000 1,901 1,78 2,02
hijos
b) según los datos del intervalo, podrías considerar, con un 99% de confianza,
que la media de la citada variable es de 2?
Si, la media según el intervalo de confianza del 99% es de 1.90 y el 2 se

encuesta dentro del intervalo de confianza.
PRACTICA 11.
EJERCICIO 1
1. Con el fin de determinar la velocidad de descarga de dos conexiones a

Internet contratadas por vecinos del mismo inmueble, decidimos descargar
un fichero de 2 Mb y anotar el tiempo necesario para la descarga. Los
resultados (en segundos) obtenidos se presentan la siguiente tabla:
a) ¿Se inclinaría usted a la hora de contratar sus servicios de Internet por

alguna de las dos conexiones? Considere un nivel de confianza del 95%
para tomar la decisión.
Estadísticos para una muestra

Desviación Error típ. de
N Media típ. la media
CONEXIO 9 5.4378 .98623 .32874
N1
CONEXIO 12 4.5283 .69546 .20076
N2
Con un intervalo de confianza del 95% podemos inclinarlos por la conexión

numero dos ya que su media esta en 4.5283 segundos por debajo de la media de
la conexión numero uno que es de 5.4378 segundos
b) En el caso de la Conexión 2, calcule un intervalo de confianza para el

tiempo medio de descarga al 90%.

Valor de prueba = 0
90% Intervalo de
confianza para la
CONEXIO 22,556 11 ,000 4.52833 4.1678 4.8889
N2
EJERCICIO 2
2. Los ingenieros de una multinacional del automóvil están dispuestos a probar si

la nueva generación de gasóleos de una conocida marca reduce el consumo
medio a los 100 Km/h. Para ello, seleccionan al azar de su cadena de montaje 20
vehículos nuevos del mismo modelo a los que suministra gasoil convencional y de
última generación, midiendo su consumo sobre un circuito cerrado
a) Responda a la cuestión que se plantean los ingenieros mediante un

intervalo de confianza de la diferencias de medias de consumos al 90%.
Suponga que el consumo a los 100 Km/h se distribuye según una normal.

Prueba de
Levene
para la
igualdad de
varianzas Prueba T para la igualdad de medias
90%
Intervalo de
Difer Error confianza
encia típ. para la
Sig. de de la diferencia
(bilat medi difere Inferi Supe
F Sig. t gl eral) as ncia or rior
N Se han 15,95 ,001 - 16 ,127 - . - .
UE asumido 8 1,6 1.363 8458 2.840 1133
V varianzas 12 33 0 00 4
O iguales
No se - 10, ,137 - . - .
han 1,6 19 1.363 8458 2.893 1667
asumido 12 0 33 0 42 5
varianzas
iguales
Con un nivel de confianza del 95% se reduce la generación de gasóleo en 1.3633
b) ¿Qué sucede si bajamos el nivel de confianza al 95%?

Prueba
de
Levene
para la
igualdad
de
varianza
s Prueba T para la igualdad de medias
95% Intervalo
Difere de confianza
ncia para la
Sig. de diferencia
Sig (bilat media Error típ. de la Inferio Superi
F . t gl eral) s diferencia r or
N Se han 15,9 , - 16 ,127 - .84580 - .42969
UE asumido 58 00 1,61 1.363 3.1563
V varianza 1 2 33 5
O s
iguales
No se - 10, ,137 - .84580 - .51648
han 1,61 19 1.363 3.2431
asumido 2 0 33 5
varianza
s
iguales
Con un nivel de confianza de 90% podemos afirmar que el gasóleo Se reduce en

1.3633 utilizando el nuevo.
PRACTICA 11
EJERCICIO 3
3. Un estudio demostró que el tiempo de vida de las baterías de los móviles se

distribuye normalmente. Para estudiar su duración, se consideró una muestra
formada por 10 baterías, obteniéndose las siguientes duraciones medias (en días):
1456, 1478, 1467, 1350, 1460, 1376, 1410, 1330, 1421, 1423
c) Obtenga una estimación puntual de la media de la población y una medida del

error que conlleva dicha estimación.
d) Obtenga un intervalo de confianza para la media de la población al 99%.

DURACIO 10 1397.10 79.632 25.182
N

Valor de prueba = 0
95% Intervalo de
confianza para la
DURACIO 55.481 9 .000 1397.100 1340.13 1454.07
N
DURACIO 10 1397.10 79.632 25.182
N

Valor de prueba = 0
99% Intervalo de
confianza para la
DURACIO 55.481 9 .000 1397.100 1315.26 1478.94
N
PRACTICA 12
HUELVA S.A
2. Representa los datos mediante un gráfico de barras agrupado. A la vista del

gráfico,
¿Consideras que puede existir alguna relación entre las averías y el tipo de
climatizador? ¿Por qué?
Gráfico
A simple vista podemos ver que si existe relación con el tipo y la falla.
3. Contrasta, mediante una tabla de contingencia, la independencia de las dos
variables observadas. ¿Cuánto vale el p-valor (significación) del contraste?
TABLAS DE CONTINGENCIA
Casos
TIPO DE CLIMATIZADORES 137 100.0% 0 .0% 137 100.0%

* FRECUENCIA
TIPO DE CLIMATIZADORES 137a 100.0% 0 .0% 137 100.0%

* TIPO DE FALLLAS
a. El número de casos válidos es diferente del recuento total de la tabla de contingencia porque se han
redondeado las frecuencias de casilla.
TIPO DE CLIMATIZADORES * FRECUENCIA
Tabla de contingencia
Recuento
FRECUENCIA
2 6 8 10 11
TIPO DE CLIMATIZADORES TIPO A 0 0 8 10 0
TIPO B 0 0 0 10 0
TIPO C 0 6 0 10 11
TIPO D 2 0 8 0 0
Total 2 6 16 30 11
Recuento
FRECUENCIA
12 15 20 25 Total
TIPO B 0 15 0 25 50
TIPO C 0 0 0 0 27
TIPO D 12 0 0 0 22
Total 12 15 20 25 137
Pruebas de chi-cuadrado
Sig. asintótica
Valor gl (bilateral)
Chi-cuadrado de Pearson 295.541a 24 .000
Razón de verosimilitudes 278.337 24 .000
Asociación lineal por lineal 21.762 1 .000
N de casos válidos 137
a. 27 casillas (75,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La

frecuencia mínima esperada es ,32.
TIPO DE CLIMATIZADORES * TIPO DE FALLLAS
Recuento
TIPO DE FALLLAS Total
FALLO FALLO
FALLO MULTIPLICADO CONDENSADO
INTERRUPTOR R RES
TIPO DE CLIMATIZADORES TIPO A 8 10 20 38
TIPO B 15 10 25 50
TIPO C 10 11 6 27
TIPO D 12 8 2 22
Total 45 39 53 137
Sig. asintótica
Valor gl (bilateral)
Chi-cuadrado de Pearson 18.700a 6 .005
Razón de verosimilitudes 20.603 6 .002
Asociación lineal por lineal 13.828 1 .000
a. 0 casillas (,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La

frecuencia mínima esperada es 6,26.
Tablas de contingencia
Casos
TIPO DE CLIMATIZADORES 137 100.0% 0 .0% 137 100.0%

* FRECUENCIA
TIPO DE CLIMATIZADORES 137a 100.0% 0 .0% 137 100.0%

* TIPO DE FALLLAS
a. El número de casos válidos es diferente del recuento total de la tabla de contingencia porque se han
redondeado las frecuencias de casilla.
TIPO DE CLIMATIZADORES * FRECUENCIA
Recuento
FRECUENCIA
2 6 8 10 11
TIPO B 0 0 0 10 0
TIPO C 0 6 0 10 11
TIPO D 2 0 8 0 0
Total 2 6 16 30 11
Recuento
FRECUENCIA
12 15 20 25 Total
TIPO B 0 15 0 25 50
TIPO C 0 0 0 0 27
TIPO D 12 0 0 0 22
Total 12 15 20 25 137
Sig. de Monte
Carlo (bilateral)
Sig. asintótica
Valor gl (bilateral) Sig.
Chi-cuadrado de Pearson 295.541a 24 .000 .000b
Razón de verosimilitudes 278.337 24 .000 .000b
Estadístico exacto de Fisher 223.475 .000b
Asociación lineal por lineal 21.762c 1 .000 .000b
a. 27 casillas (75,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La frecuencia mínima

esperada es ,32.
b. Basada en 137 tablas muestreadas con la semilla de inicio 2000000.
c. El estadístico tipificado es -4,665.
Sig. de Monte
Sig. de Monte Carlo (bilateral) Carlo (unilateral)
Intervalo de confianza al 95%
Límite inferior Límite superior Sig.
Chi-cuadrado de Pearson .000 .022
Razón de verosimilitudes .000 .022
Estadístico exacto de Fisher .000 .022
Asociación lineal por lineal .000 .022 .000b

N de casos válidos
Sig. de Monte Carlo (unilateral)
Límite inferior Límite superior

Chi-cuadrado de Pearson
Razón de verosimilitudes
Estadístico exacto de
Fisher
Asociación lineal por lineal .000 .022
N de casos válidos
TIPO DE CLIMATIZADORES * TIPO DE FALLLAS
Recuento
TIPO DE FALLLAS Total
FALLO FALLO
FALLO MULTIPLICADO CONDENSADO
INTERRUPTOR R RES
TIPO DE CLIMATIZADORES TIPO A 8 10 20 38
TIPO B 15 10 25 50
TIPO C 10 11 6 27
TIPO D 12 8 2 22
Total 45 39 53 137
Sig. de Monte
Carlo (bilateral)
Sig. asintótica
Valor gl (bilateral) Sig.
Chi-cuadrado de Pearson 18.700a 6 .005 .000b
Razón de verosimilitudes 20.603 6 .002 .000b
Estadístico exacto de Fisher 19.655 .000b
Asociación lineal por lineal 13.828c 1 .000 .000b
a. 0 casillas (,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La frecuencia mínima

esperada es 6,26.
c. El estadístico tipificado es -3,719.
Sig. de Monte
Sig. de Monte Carlo (bilateral) Carlo (unilateral)
Límite inferior Límite superior Sig.
Chi-cuadrado de Pearson .000 .022
Razón de verosimilitudes .000 .022
Estadístico exacto de Fisher .000 .022

Asociación lineal por lineal .000 .022 .000b
N de casos válidos
Sig. de Monte Carlo (unilateral)
Chi-cuadrado de Pearson
Razón de verosimilitudes
Estadístico exacto de Fisher
Asociación lineal por lineal .000 .022
N de casos válidos
PRACTICA 13
Ejercicio 1.
C.L. es propietaria de una cadena de tiendas de helados en San Pedro, Texas. Está tratando
de encontrar alguna variable que tenga una relación positiva con las ventas diarias y decide
investigar la temperatura ambiental promedio. Para ello recoge datos para una muestra
aleatoria de 10 días:
• Calcule el coeficiente de correlación.
• Calcule la ecuación de regresión muestral.
• Interprete la pendiente o coeficiente de regresión.
• Calcule el error estándar de la estimación y el coeficiente de determinación.
• Pruebe el coeficiente de regresión con un nivel de significación del 5%.
• Calcule la tabla ANOVA y realice la prueba F (α=5%).
Respuestas
Variables introducidas/eliminadas
Modelo Variables Variables

introducidas eliminadas Método
di
1 Temperatura . Introducir
m
si
a. Todas las variables solicitadas introducidas.
b. Variable dependiente: VENTASDIARIAS

Resumen del modelo
Modelo R cuadrado Error típ. de la

R R cuadrado corregida estimación
di
1 .984a .969 .965 6.940
m
si
a. Variables predictoras: (Constante), TEMPERATURA
ANOVA
Modelo Suma de
cuadrados gl Media cuadrática F Sig.
1 Regresión 11980.741 1 11980.741 248.783 .000a
Residual 385.259 8 48.157
Total 12366.000 9
a. Variables predictoras: (Constante), TEMPERATURA
b. Variable dependiente: VENTASDIARIAS

Coeficientes
Modelo Coeficientes no Coeficientes

estandarizados tipificados Correlaciones
Orden Semiparcia
B Error típ. Beta t Sig. cero Parcial l
1 (Constante) -130.171 17.898 -7.273 .000
TEMPERATU 3.265 .207 .984 15.773 .000 .984 .984 .984

RA
a. Variable dependiente: VENTASDIARIAS
PRACTICA 13
Ejercicio 2.
Se ha pedido a la contable del servicio de mensajería City Parcel, J.F., que calcule una
nueva tasa de horarios para los repartos locales. Ella tiene datos sobre el costo promedio de
operación del vehículo por milla de reparto, pero necesita determinar el tiempo promedio
por milla para hacer dicho reparto. Ella recoge los datos de los siguientes 13 recorridos:
• Bosqueje los datos en un diagrama de dispersión.
• Calcule el coeficiente de correlación y el de determinación.
• Determine la ecuación de regresión muestral.
• ¿Cuál es el tiempo promedio necesario por milla para hacer el reparto? Obtenga un
intervalo de confianza para dicho parámetro con un nivel de confianza del 98%.
• Construya la tabla de regresión ANOVA y realice una prueba para determinar si la

ecuación de regresión explica un porcentaje significativo de la varianza de la variable
dependiente. Utilice un nivel de significación del 1%.
Respuestas
Gráfico G
Regresión
Variables introducidas/eliminadas
Modelo Variables introducidas Variables eliminadas Método
1 Millas . Introducir
dimens
ion0
a. Todas las variables solicitadas introducidas.
b. Variable dependiente: MINUTOS

Resumen del modelo
Modelo R cuadrado Error típ. de la

R R cuadrado corregida estimación
di
1 .956a .914 .907 3.161
m
ns
io
a. Variables predictoras: (Constante), MILLAS
ANOVA
Modelo Suma de
cuadrados gl Media cuadrática F Sig.
1 Regresión 1172.982 1 1172.982 117.361 .000a
Residual 109.941 11 9.995
Total 1282.923 12
a. Variables predictoras: (Constante), MILLAS
b. Variable dependiente: MINUTOS

coeficientes
Modelo Coeficientes
Coeficientes no estandarizados tipificados
B Error típ. Beta t Sig.
1 (Constante) 3.909 1.880 2.080 .062
MILLAS 2.274 .210 .956 10.833 .000
a. Variable dependiente: MINUTOS
Coeficientes
Modelo Intervalo de confianza de 95,0%

para B
1 (Constante) -.228 8.047
MILLAS 1.812 2.735
a. Variable dependiente: MINUTOS

EJERCICIO EN CLASE
1. El archivo universitarios.sav recoge entre otros datos el salario semanal

inicial en pesetas percibido por universitarios de distintas facultades.
Construye la variable salario-euro que recoge el salario semanal inicial en
euros y contesta a las siguientes preguntas:
a) ¿Cuál es el salario en euros más frecuente de los universitarios de la

facultad de Ing. Agrónomos?
El salario en euros con mayor frecuencia es 120,0 (frecuencia de 36)
Frecuencias
Facultad = I. Agrónomos
Estadísticos
salario semanal inicial

en euros
N Válidos 36
6
Perdidos 0
a. Facultad = I.
Agrónomos
salario semanal inicial en eurosa
Frecuencia Porcentaj Porcentaj Porcentaje

e e válido acumulado
Válidos 43,2 1 ,3 ,3 ,3
48,0 1 ,3 ,3 ,5
50,4 1 ,3 ,3 ,8
54,0 2 ,5 ,5 1,4
60,0 3 ,8 ,8 2,2
62,4 1 ,3 ,3 2,5
64,8 1 ,3 ,3 2,7
66,0 1 ,3 ,3 3,0
67,2 1 ,3 ,3 3,3
69,0 1 ,3 ,3 3,6
72,0 6 1,6 1,6 5,2
73,2 1 ,3 ,3 5,5
75,0 1 ,3 ,3 5,7
75,6 1 ,3 ,3 6,0
78,0 1 ,3 ,3 6,3
81,0 2 ,5 ,5 6,8
82,8 1 ,3 ,3 7,1
86,4 1 ,3 ,3 7,4
87,6 1 ,3 ,3 7,7
90,0 11 3,0 3,0 10,7
93,6 2 ,5 ,5 11,2
96,0 6 1,6 1,6 12,8
97,8 1 ,3 ,3 13,1
99,0 3 ,8 ,8 13,9
99,6 2 ,5 ,5 14,5
102,0 15 4,1 4,1 18,6
103,2 1 ,3 ,3 18,9
104,4 2 ,5 ,5 19,4
105,0 2 ,5 ,5 19,9
107,4 1 ,3 ,3 20,2
108,0 15 4,1 4,1 24,3
109,8 1 ,3 ,3 24,6
111,0 2 ,5 ,5 25,1
112,2 1 ,3 ,3 25,4
114,0 5 1,4 1,4 26,8
115,2 2 ,5 ,5 27,3
117,0 3 ,8 ,8 28,1
120,0 36 9,8 9,8 38,0
120,6 1 ,3 ,3 38,3
121,2 1 ,3 ,3 38,5
123,0 1 ,3 ,3 38,8
126,0 15 4,1 4,1 42,9
126,6 2 ,5 ,5 43,4
129,0 3 ,8 ,8 44,3
129,6 1 ,3 ,3 44,5
130,2 1 ,3 ,3 44,8
132,0 13 3,6 3,6 48,4
132,6 2 ,5 ,5 48,9
133,8 2 ,5 ,5 49,5
135,0 2 ,5 ,5 50,0
136,2 1 ,3 ,3 50,3
138,0 7 1,9 1,9 52,2
142,2 1 ,3 ,3 52,5
142,8 1 ,3 ,3 52,7
144,0 17 4,6 4,6 57,4
144,6 1 ,3 ,3 57,7
145,2 3 ,8 ,8 58,5
147,6 1 ,3 ,3 58,7
148,2 2 ,5 ,5 59,3
150,0 20 5,5 5,5 64,8
151,2 1 ,3 ,3 65,0
153,0 1 ,3 ,3 65,3
154,2 1 ,3 ,3 65,6
156,0 9 2,5 2,5 68,0
157,2 1 ,3 ,3 68,3
157,8 1 ,3 ,3 68,6
158,4 1 ,3 ,3 68,9
159,0 4 1,1 1,1 69,9
162,0 9 2,5 2,5 72,4

163,8 1 ,3 ,3 72,7
165,0 7 1,9 1,9 74,6
165,6 1 ,3 ,3 74,9
167,4 2 ,5 ,5 75,4
168,0 7 1,9 1,9 77,3
172,2 1 ,3 ,3 77,6
174,0 6 1,6 1,6 79,2
174,6 1 ,3 ,3 79,5
175,2 1 ,3 ,3 79,8
177,0 1 ,3 ,3 80,1
179,4 1 ,3 ,3 80,3
180,0 16 4,4 4,4 84,7
180,6 1 ,3 ,3 85,0
181,2 1 ,3 ,3 85,2
181,8 1 ,3 ,3 85,5
182,4 2 ,5 ,5 86,1
183,6 1 ,3 ,3 86,3
184,8 1 ,3 ,3 86,6
185,4 1 ,3 ,3 86,9
186,0 6 1,6 1,6 88,5
187,2 2 ,5 ,5 89,1
189,6 3 ,8 ,8 89,9
192,0 7 1,9 1,9 91,8
198,0 3 ,8 ,8 92,6
200,4 1 ,3 ,3 92,9
202,8 1 ,3 ,3 93,2
204,0 1 ,3 ,3 93,4
210,0 2 ,5 ,5 94,0
211,8 2 ,5 ,5 94,5
216,0 1 ,3 ,3 94,8
225,0 1 ,3 ,3 95,1
228,0 2 ,5 ,5 95,6
234,0 1 ,3 ,3 95,9
237,0 1 ,3 ,3 96,2
240,0 4 1,1 1,1 97,3
258,0 1 ,3 ,3 97,5
264,0 1 ,3 ,3 97,8
270,0 1 ,3 ,3 98,1
276,0 1 ,3 ,3 98,4
282,0 1 ,3 ,3 98,6
288,0 1 ,3 ,3 98,9
294,0 1 ,3 ,3 99,2
309,0 1 ,3 ,3 99,5
312,0 2 ,5 ,5 100,0
Total 366 100,0 100,0
a. Facultad = I. Agrónomos
b) ¿Cuál es el promedio del salario en euros para los universitarios de la
facultad de empresariales?
Facultad = Empresariales
N Media
salario semanal 293 148,477

inicial en euros

lista)
a. Facultad = Empresariales
b) ¿Cuál es el salario en euros máximo de los universitarios de la facultad

de Ing. Industriales?
c)
Facultad = I. Industriales
N Máximo Media
salario semanal 262 264,0 184,447

inicial en euros

lista)
a. Facultad = I. Industriales
2. Construye un diagrama de caja para la variable salario semanal inicial, de
forma que aparezcan en un mismo gráfico, pero de forma separada, para
ambos sexos (archivo universitarios.sav).
Sexo

Sexo Casos
Total
N Porcent
aje
Salario semanal Mujer 418 100,0%

inicial (en
pesetas) Hombre 582 100,0%
Descriptivos
Sexo Estadístic
o
Salario semanal Mujer Media 24652,87

inicial (en
pesetas) Intervalo de Límite inferior 24002,78
confianza para la
media al 95% Límite superior 25302,96
Media recortada al 5% 24541,31
Mediana 24200,00
Varianza 4,572E7
Desv. típ. 6761,611
Mínimo 7200
Máximo 52000
Rango 44800
Amplitud intercuartil 9000
Asimetría ,401
Curtosis 1,088
Hombre Media 26976,85
Intervalo de Límite inferior 26420,04

confianza para la
media al 95% Límite superior 27533,66
Media recortada al 5% 26830,50
Mediana 27000,00
Varianza 4,678E7
Desv. típ. 6839,364
Mínimo 8000
Máximo 65500
Rango 57500
Amplitud intercuartil 9500
Asimetría ,609
Curtosis 2,650
Responda a las siguientes preguntas:
a) ¿Es simétrica esta variable para el caso de los hombres? Justifica tu

respuesta.
*La variable salario semanal inicial (en pesetas) para el caso de los
hombres presenta una distribución simétrica ya que el valor de la
mediana coincide con el punto medio de la caja, es decir, la media y la
mediana son iguales.
¿Y para el caso de las mujeres?
*La variable salario semanal inicial (en pesetas) para el caso de las
mujeres presenta una distribución también es simétrica ya que el valor
de la mediana coincide con el punto medio de la caja.
c) Calcula todos los valores extremos para el caso de los hombres.
Valores extremos
Hombre Mayores 1 589 65500
2 647 60000
3 153 52000
4 324 51500
5 606 50000
Menores 1 178 8000
2 854 8400
3 909 8600
4 95 10000
5 343 10400

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UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

Dagoberto Salgado Horta

Reciba un cordial saludo de parte nuestra, la presente es para manifestarle nuestro

Agradecemos su atención prestada y esperamos una respuesta positiva.

Diego Fernando Patiño

Diego Fernando Alzate

Lizeth Natalia Corrales

Estudiantes de Pregrado Economía

2. 1. Estudiar media, varianza, moda, mediana, máximo y mínimo de ambas

Media 203,07 162,36

Mediana 200,50 157,00

Moda 194a 156

Varianza 115,918 679,632

Mínimo 191 116

Máximo 230 220

a. Existen varias modas. Se mostrará

2. Representar gráficamente los datos con un histograma para cada variable.

ZONA UNO ZONA DOS

Moda 194a 156

a. Existen varias modas. Se mostrará el menor de

Válidos 191 1 7.1 7.1 7.1

193 1 7.1 7.1 14.3

194 2 14.3 14.3 28.6

197 1 7.1 7.1 35.7

199 2 14.3 14.3 50.0

202 2 14.3 14.3 64.3

204 1 7.1 7.1 71.4

209 1 7.1 7.1 78.6

214 1 7.1 7.1 85.7

215 1 7.1 7.1 92.9

Total 14 100.0 100.0

Válidos 116 1 7.1 7.1 7.1

139 1 7.1 7.1 14.3

143 1 7.1 7.1 21.4

147 1 7.1 7.1 28.6

156 3 21.4 21.4 50.0

158 1 7.1 7.1 57.1

161 2 14.3 14.3 71.4

174 1 7.1 7.1 78.6

188 1 7.1 7.1 85.7

198 1 7.1 7.1 92.9

220 1 7.1 7.1 100.0

Total 14 100.0 100.0

Resumen del procesamiento de los casos

N Porcentaje N Porcentaje N Porcentaje

ZONA UNO 116 1 100.0% 0 .0% 1 100.0%

143 1 100.0% 0 .0% 1 100.0%

147 1 100.0% 0 .0% 1 100.0%

156 3 100.0% 0 .0% 3 100.0%

158 1 100.0% 0 .0% 1 100.0%

161 2 100.0% 0 .0% 2 100.0%

174 1 100.0% 0 .0% 1 100.0%

188 1 100.0% 0 .0% 1 100.0%

198 1 100.0% 0 .0% 1 100.0%

220 1 100.0% 0 .0% 1 100.0%

dimension0 1 Se ha producido un error al aplicar una plantilla de gráfico.

Resumen del procesamiento de los casos

Válidos Perdidos Total

N Porcentaje N Porcentaje N Porcentaje

ZONA UNO 14 100.0% 0 .0% 14 100.0%

dimension0 1 Se ha producido un error al aplicar una plantilla de gráfico.

Resumen del procesamiento de los casos