PREGUNTAS

PROBLEMATIZADORAS
Andrea Katherine Muñoz Anacona

1. ¿Cómo puede un docente apropiarse de la infopedagogía de manera

que garantice en sus estudiantes un cambio de paradigma frente al uso
efectivo de las TIC?

2. ¿Desde la escuela, cómo preparar al estudiante en el desarrollo de

habilidades para el autoaprendizaje y el aprendizaje colaborativo para
su posterior aplicación en la vida universitaria?

3. ¿Cómo transversalizar la informática en el currículo mediante el

aprendizaje por proyectos potenciando el trabajo colaborativo y la
solución de problemas?

4. ¿Mediante cuales estrategias pedagógicas podemos aportarle a la

cultura digital un estudiante crítico, responsable y proponente en el
manejo de la información?