Está en la página 1de 27

¿QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE UN

BLOG EN LA EDUCACION?

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
ES EL ENRIQUECIMIENTO QUE SE PRODUCE
GRACIAS AL APORTE QUE PROVIENE DE LA
PRODUCCIÓN DE SUS DISTINTOS ESPACIOS
DISTRIBUÍDOS COMO WEBLOGS

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
(ESPACIO DE INNOVACIÓN DOCENTE, EDUCACIÓN Y
TIC, ENTRE OTROS)

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
UN BLOG ES, ENTRE OTRAS COSAS, UNA
INTERESANTE Y FLEXIBLE HERRAMIENTA DE
INTERACCIÓN PARA DOCENTES Y ALUMNOS/AS YA
QUE PERMITE OTRAS FORMAS DE PRODUCIR Y
PUBLICAR CONTENIDOS SIN LA NECESIDAD DE SER
EXPERTO EN INFORMÁTICA.

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
ES LA POSIBILIDAD DE FUNCIONAR COMO
REGISTRO PERMANENTE Y BANCO DE DATOS EN
LAS MANOS DE USUARIOS CAPACES DE
PRESENTAR (EN DISTINTOS FORMATOS) UN PUNTO
DE VISTA DIFERENTE, FORMAR REDES Y GENERAR
ESPACIOS COLABORATIVOS Y DE ANÁLISIS

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
LO CUAL ESTARÍA AMPLIANDO NUESTRA
PERCEPCIÓN (Y REPRESENTACIÓN) DE LA
REALIDAD, ACERCÁNDONOS A LA
DESCENTRALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN Y
ESTIMULANDO LOS PROCESOS DE CREACIÓN
COLABORATIVA Y DESDIBUJANDO EL CLÁSICO
PENSAMIENTO LINEAL, ABRIÉNDONOS EL
ESPECTRO A LA DIVERSIDAD.

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
¿QUIENES PUEDEN CREAR Y MANTENER UN
BLOG EDUCATIVO?

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TODO AQUEL QUE TENGA CURIOSIDAD POR
APRENDER, INVESTIGAR Y ESTÉ ABSOLUTAMENTE
CONVENCIDO QUE NECESITAMOS UNA
TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA.

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
¿QUÉ PODEMOS HACER CON UN BLOG EN CLASE?

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
1- PUBLICAR MATERIAL DIDÁCTICO

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
2- ESTIMULAR A LA AUTOEVALUACIÓN

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
3- SOCIALIZAR LAS PRODUCCIONES DE
ALUMNOS/AS

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
4- TRABAJAR DE FORMA COLABORATIVA ENTRE
ALUMNOS/DOCENTES

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
5- ORGANIZAR PRODUCCIONES DE CADA ALUMNO/A
EN CARPETAS, ALBUMES, ETC

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
6- REALIZAR EL SEGUIMIENTO DE UN PROCESO DE
CRECIMIENTO Y APRENDIZAJE TANTO DEL GRUPO
COMO DE CADA INTEGRANTE DEL MISMO

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
7- INTERACTUAR CON OTROS GRUPOS

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
8- REALIZAR ENCUESTAS

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
9- ESTIMULAR LA PARTICIPACIÓN UTILIZANDO
DIFERENTES LENGUAJES

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
10- APROXIMARNOS A LAS PUBLICACIONES
MULTIMEDIA

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
11- FUNCIONAR COMO ESPACIO DE
EXPERIMENTACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN
DE NUESTRAS PRÁCTICAS

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
12- FAVORECER LOS DISTINTOS ROLES DE UN
GRUPO Y ESTIMULAR LA EXPRESIÓN DE TODOS/AS
LOS/AS INTEGRANTES

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
13-ORGANIZAR CAMPAÑAS DE DIFUSIÓN

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
14- GUIAR, COORDINAR Y MODERAR DE FORMA
VIRTUAL LOS TRABAJOS PRESENTADOS EN CLASE.

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
15- PROPONER ACTIVIDADES LÚDICAS

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
16- INCENTIVAR A LA CONSTRUCCIÓN DE REDES

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
17- PROPICIAR EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
POR MEDIO DE ESTRATEGIAS DE CREACIÓN EN
EQUIPOS.
ENTRE OTRAS...

TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec
TELMO VITERI
tviteri@pucesa.edu.ec

También podría gustarte