la primera pantalla que vemos

Seleccionamos con el ratón todo el texto

y lo borramos para que quede así
En modo “edit” editamos nuestra lista
empezando con la palabra en español
en este ejemplo dirigido a docentes de ELE de países
diferentes se han traducido las palabras a varios idiomas.
Los estudiantes las traducirán siempre a su idioma natal

inglés
francés
alemán (similar al holandés pero con mayúscula)
sueco

con “=“ separamos la palabra que queremos aprender de su traducción

pulsa aquí para empezar a practicar

 La primera pregunta es “carpintero”

Opción practicar

En “Answer” ponemos “carpenter” la traducción que hemos usado al inglés

Pulsamos “Check” para ver el resultado

Aquí vemos ya la pregunta “ceramista” que hemos traducido al francés

Abajo vemos los resultados de nuestra anterior respuesta en

verde si eran correctos o en rojo en caso contrario
en la parte inferior nos indica el error de la respuesta anterior

“Hint” nos da una pista para la traduccion de “artesano” al alemán

Abajo vemos que nuestra anterior respuesta era incorrecta

porque la palabra “céramiste” lleva accento en francés
La opción “Reverse” cambia el idioma

Menú para seleccionar opciones

el idioma de la pregunta antes era español y ahora inglés

Podemos practicar con múltiple elección

hemos seleccionado
modo Standard
modo Standard

vemos la pregunta en español

elige la respuesta y haz click

Cambiar el modo para variar
hemos cambiado de
Standard a Reverse
modo Reverse

vemos la pregunta en otro idioma

elige la respuesta y haz click

 “without typing” - practicar sin teclear

1. Sin escribir nada piensa cuál será la traducción correcta de “carpenter” al español

2. Pulsa ahora en “Show answer” para ver si tu respuesta es correcta

verifica tu respuesta y elige ¡sin trampa !

1.Verifica aquí tu respuesta

2.elige el botón correspondiente

correcta incorrecta
 “Shuffle questions” cambia el orden
Para una nueva práctica podemos cambiar al final del ejercicio el orden de las respuestas

Barajamos las respuestas para que el nuevo ejercicio no sea exactamente igual