Guindote por la Taxonoma de Bloom elabora cinco preguntas para cada uno de los objetivos educativos de los temas

del captulo 1 de tu curso. Seala a que rama y sub-rama pertenece cada pregunta.

contenido
1.1 Panorama del
periodo.

1.2.1 El mundo
prehispnico.

1.2.2 La llegada de
los conquistadores.

Aprendizajes esperados
Reconocer y aplicar las nociones
temporales y los recursos para
aprender Historia en diferentes
situaciones.
Identificar la duracin del periodo y
ordenar cronolgicamente en una
lnea del tiempo sucesos y procesos
prehispnico, la conquista y la
conformacin de Nueva Espaa.
relevantes relacionados con el
desarrollo cultural del Mxico
Ubicar en mapas las culturas de
Mesoamrica y del norte de Mxico y
distinguir las formas de organizacin
territorial presentes durante la
colonia.
Sealar las causas y consecuencias
del cambio social y poltico que
experimentaron
los
pueblos
originarios a raz de la conquista y la
colonizacin espaola
Identificar algunos cambios en la
sociedad, el ambiente y el paisaje en
Nueva Espaa a partir de las
catstrofes demogrficas
y la
introduccin de nuevas formas de
cultivo y especies animales y
vegetales.

taxonomia

pregunta