Carpetapedagogicaaiprfk2014 140328102255 Phpapp02

DAIP NIVEL SECUNDARIA
ANGELA DAZ CHIRINOS
INDICE
PRESENTACIN
DATOS INFORMATIVO
HOJA DE VIDA
VISION MISION
OBJETIVOS ESTRATTICOS PEI
OBJETIVOS Y METAS 2014 (COMPROMISOS)
RESEA HISTRICA
ORGANIGRAMAS
COMISIONES DE TRABAJO
CALENDARIZACION DEL AO ESCOLAR
CALENDARIO CIVICO ESCOLAR
LEYES
AGENDA
PLAN DE TRABAJO DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA
REGLAMENTO DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA
NORMAS DE CONVIVENCIA DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA
PLAN DE CAPACITACIN
ANGELA DAZ CHIRINOS
PRESENTACIN
El modo de aprender est cambiando. Las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin

han puesto a nuestra disposicin nuevas formas de aprender.
Hoy existe consenso en afirmar que la educacin debe poseer caractersticas bsicas: debe ser
entretenida, participativa y libre. Adems ha de responder a las necesidades y expectativas de los
educandos y sus padres, y las demandas de la sociedad.
Para responder a estos retos, los maestros tenemos que hacer una permanente revisin y
renovacin de nuestra labor, a fin de guiar a los alumnos en la maravillosa tarea de aprender, construir su
personalidad y buscar los medios para su desarrollo personal y el de su comunidad. A fin de lograr
nuestras expectativas para el presente ao hemos planificado y elaborado nuestra carpeta pedaggica
con la finalidad de dar conocer nuestro quehacer a travs de las actividades que realizaremos durante
este ao.
ANGELA DAZ CHIRINOS
DATOS INFORMATIVOS
DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:
INSTITUCION EDUCATIVA
CDIGO MODULAR PRIMARIA
CDIGO MODULAR SECUNDARIA
CDIGO DE LOCAL
DIRECCIN
URBANIZACIN
DISTRITO
PROVINCIA
DEPARTAMENTO
UGEL
TELFONO
TURNO
DIRECTOR
AO
Blog de la Institucin Educativa
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N 0031 Robert F. Kennedy

0317230
0743773
291990
Calle San Andrs s/n Santa Martha
Santa Martha
Ate- Vitarte
Lima
Lima
06
494 1513
Tarde
Oscar Aliaga
2014
http://robertfkennedy00312012.blogspot.com/
http://ie0031rfknivelsecundaria.blogspot.com/
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Daz Chirinos, ngela Mariella

Chaclacayo
986228631
09726547
1009726547
Lic. En Ed. N 03134-P-DDOO
R.D. N 0948 (14-08-1990)
Educacin Para el Trabajo
01 04 1995 19 aos
Docente de Aula de Innovacin Pedaggica
Nivel Secundario
HOJA DE VIDA:
APELLIDOS Y NOMBRES
DOMICILIO
TELFONO/CELULAR
DNI
CD.. MOD.
TITULO NO.
RESOLUCIN DE NOMB.
ESPECIALIDAD
TIEMPO DE SERVICIOS
CARGO
ESTUDIOS:
-
Universidad enrique Guzmn y Valle la Cantuta - Licenciado en educacin, Electricidad

Ttulo N Lic. En Ed. N 03134-P-DDOO - 1994
Universidad Cesar Vallejo - Egresado Maestra en Educacin Mencin: Docencia y

Gestin Educativa 2007
ANGELA DAZ CHIRINOS
Universidad Enrique Guzmn y Valle la Cantuta Egresado de la segunda

especializacin en Informtica Educativa- 2005.
Universidad Nacional de Ingeniera Centro de Extensin y Proyeccin Social
Tcnico en Ensamblaje y Reparacin de Microcomputadoras 144 horas 2013

-
Ministerio de Educacin UGEL N 06 Capacitacin tecnolgica DIGETE Docentes

de Aula de Innovacin Pedaggica 80 horas 2012.
Ministerio de Educacin Direccin General de Tecnologas Educativas INTEL Educar

- Curso Esencial - Taller de Capacitacin del Programa Aula de Innovacin Pedaggica
120 horas 2012.
Ministerio de Educacin Direccin General de Tecnologas Educativa Taller de

Tecnologas para la Educacin Docentes de Apoyo Tecnolgico y Especialistas de
Tecnologas Educativas de las Direcciones Regionales 120 horas 2013.
Ministerio de Educacin Direccin General de Tecnologas Educativas Taller de

tecnologas para la educacin Pereduca Docentes de Apoyo Tecnolgico 172 horas
2014.
Instituto de Robtica Von Braun Diplomado de robtica educativa nivel secundario

600 horas 2014.
Ministerio de Educcin Integracin de las TIC en la educacin 94 horas - Direccin

General de Tecnologas Educativas Capacitacin tecnologa TIC - 2011.
Ministerio de Educacin Proyecto Huascarn - Taller de capacitacin de las TIC al

curriculum dirigido a docentes de las Instituciones Educativa 60 horas 2006 horas.
Ministerio de Educacin - Curso de informtica bsica para docentes - 90 horas 2003.
ANGELA DAZ CHIRINOS
MISION
En el 2019, la Institucin Educativa N 0031 Robert F. Kennedy es segura saludable y sostenible. Se

destaca por brindar a todos sus estudiantes, una educacin integral de calidad adecuada a las
caractersticas de Lima Metropolitana. Formndolos como ciudadanos responsables con el ambiente y la
sociedad. Esta responsabilidad es de un equipo de docentes con tica profesional, actualizado en los
avances de la pedagoga y didctica, respetuosos, reflexivos, gestores y expertos en normas y su
aplicacin. Contamos con un personal administrativo eficiente, asertivo, tolerante y proactivo. Tenemos
una infraestructura y equipamiento moderno.
VISION
Somos una Institucin Educativa del mbito urbano conformada por un equipo docente competente,
actualizado, responsable, honesto, amable y leal. Que brinda un servicio educativo de calidad que busca
la mejora de la comunidad y de nuestra sociedad. Formando estudiantes con valores, formando
excelentes oradores que generen un cambio hacia una sociedad desarrollada ms justa. Formando
estudiantes que promueven una cultura de cuidado de la salud, que respetan el ambiente, el
emprendimiento, el uso adecuado de las tecnologas de informacin y comunicacin.
ANGELA DAZ CHIRINOS
OBJETIVOS ESTRATGICOS
1. Desarrollar en los estudiantes el valor de la honestidad como fundamento de una personalidad
que equilibra los intereses individuales con las necesidades de la sociedad para garantizar el
desarrollo econmico, tecnolgico y cultura con justicia, la democracia real y la supervivencia de
la humanidad.
2. Aumenta progresivamente los niveles de aprendizaje de las reas curriculares hasta llegar, en el
ao 2019 al 100% de aprobacin, cero recuperacin, cero repitencia y cero deserciones.
3. Lograr niveles aceptables en los indicadores de calidad del servicio educativo y de gestin
pedaggica, institucional y administrativa hasta lograr en el ao 019 la Acreditacin de la
Calidad Educativa por el IPEBA.
4. Mejorar ostensiblemente los desempeos de los profesores desde el 2014 hasta alcanzar en el
2015 los ms altos niveles descritos en el Marco del Buen Desempeo Docente.
5. Incrementar la participacin de las madres y padres de familia en el aprendizaje de sus hijos as
como en la gestin de la institucin.
6. Adaptar anualmente con eficiencia y eficacia el proyecto curricular institucional a las demandas
de la sociedad y de Santa Martha, a las necesidades cambiantes de los estudiantes y a las
orientaciones locales de la Municipalidad de Lima metropolitana y directivas nacionales del
Ministerio de Educacin.
7. Incorporar a los programas curriculares la realidad de la formacin en todos los espacios y
tiempos educativos como recreos, ingreso, salida, actividades, etc. Mediante la toma de
conciencia por parte de los docentes del currculo oculto
ANGELA DAZ CHIRINOS
OBJETIVOS Y METAS 2014 LOS 8 COMPROMISOS:
ANGELA DAZ CHIRINOS
ANGELA DAZ CHIRINOS
ANGELA DAZ CHIRINOS
ANGELA DAZ CHIRINOS
ANGELA DAZ CHIRINOS
ANGELA DAZ CHIRINOS
ANGELA DAZ CHIRINOS
ANGELA DAZ CHIRINOS
ANGELA DAZ CHIRINOS
ANGELA DAZ CHIRINOS
COMPROMISO N 8
ANGELA DAZ CHIRINOS
ANGELA DAZ CHIRINOS
RESEA HISTORICA
1. La Institucin Educativa fue creada por R.M: N 1497 el 26 de Marzo de 1965 como
Escuela Elemental Mixta N 5720, en la localidad de Santa Martha - Ate. Siendo la
primera Directora doa Luisa Prieto de Quintana y como profesora de aula doa Julia Raza
de Vsquez, en estos primeros aos empez con dos aulas de adobe.
2. En el ao de 1968 asume la direccin del colegio la profesora Flor Campos
Chacaltana hasta el ao de 1973, quin gestion la designacin como escuela
primaria de menores con el nombre de "Robert F. Kennedy", con R.D. de la
Segunda Regin de Educacin de fecha 16 de Septiembre de 1968.
3. De 1974 a 1975 asume la directora doa Isidoro Snchez Lazo como encargada y
en 1976 es nombrada como directora la profesora Martha Vallejo Maguio hasta
1982. Y hasta 1985 el profesor Alfredo Fernndez Dvila.
4. En el ao 1986 asume la direccin el Licenciado Jess Salcedo Cabezas, quin se
encuentra hasta la fecha, a su iniciativa se gestion la ampliacin del servicio
educativo para el nivel secundario, el cual empez a funcionar con la R.D. N 360 de
fecha 05 de abril de 1985 con dos secciones de primer grado de secundaria y
cuatro profesores, uno de ciencias, dos de letras y uno de instructor premilitar.
5. En 1997 se lleg a construir una moderna infraestructura para beneficio de nuestra
comunidad educativa. Que consta de un pabelln de tres pisos que cuenta con 9
aulas, laboratorio, biblioteca y la con struccin de servicios higinicos de
alumnos y profesores. Tambin recibimos donaciones de INFES y del Ministerio
de la Presidencia en coordinacin con el Ministerio de Educacin, que consisti en
mobiliarios, materiales didcticos, dos mquinas de coser y herramientas de carpintera.
6. En el 2000 nos equiparon con 5 computadoras para un Centro de Cmputo, en
el 2008 se adquiri dos computadoras.
7. Actualmente contamos con 7 profesores de primaria, 10 de secundaria, un auxiliar de
educacin, tres personas de servicio y uno de guardiana.
8. Contamos con un aula de Innovacin Pedaggica y Centro de Recursos Tecnolgicos y una
Sala Multimedia los tres ambientes cuentan con servicio de internet brindado por el
Ministerio de Educacin en convenio con Telefnica.
9. Desde el 2010 hasta el 2012 se ha implementado el AIP teniendo actualmente 10
computadores personales. Tambin se adquiri una Pc para el Aula de Multimedia y se
instal el proyector multimedia que el Ministerio de Educacin nos don. Adems se
adquirieron sillas para la sala multimedia.
ANGELA DAZ CHIRINOS
ORGANIGRAMA DEL MINISTERIO DE EDUCACIN Y LA DIGETE
MINISTRA DE EDUCACIN
Jaime Saavedra Chanduv
R.S. N 077-2014-PCM
Viceministro de Gestin Pedaggica

Jos Martn Vegas Torres
DIGETE
Director General de Tecnologas
Educativas:
Bari Adn Gloria Varela
R.M. N 0571-2013-ED
DIRECTOR PEDAGGICO
Roco Vernica Flores Garaycochea
R.M. N 0210-2013-ED
Director de Informtica y
Telecomunicaciones
Bari Adn Gloria Varela
R.M. N 0425-2012-ED
ANGELA DAZ CHIRINOS
ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

DIRECTOR UGEL 06
Amrico Manuelshio Valencia Fernndez
DIRECTOR IE 0031 ROBERT F.
KENNEDY
OSCAR ALIAGA BALTAZAR
COORDINADOR DE PRIMARIA
COORDINADOR DE SECUNDARIA
NANCY CALIXTO JESUS
ERICK BALTAZAR BENABLE
DOCENTES DEL NIVEL PRIMARIO
DOCENTES DEL NIVEL SECUNDARIO
AUXILIAR DE EDUCACIN
NIVEL SECUNDARIO
PERSONAL DE SERVICIO
VICTORIA ARANZA ZURITA
1. MARIA CONOZCO SIMON
1. ELEODORO LAZO RAMOS

1. ROXANA APAZA CHAMBI
2. MIGUEL ANGEL HUALLANCA HUAMAN
2. SILVIA CAPA
3. BETY VELIZ PORRAS
3. NANCY CALIXTRO JESUS
4. NELLY AYTE RIOS
4. LILIANA MENDOZA
5. CARLOS LEVANO TORRES
5. LIBIA MENDOZA ARONE
6. SONIA BAJONERO ESCANDON
6. ALFONSO PALOMINO TORRES
7. MARIANELLA SOLORZANO VILLEGAS
7.
8. ANGELA MARIELLA DAZ CHIRINOS
2. MARIA FLORES MARQUIA

3. SENON TINOCO OREGON
5. MIGUEL PIANTO GARCIA
9.
ANGELA DAZ CHIRINOS
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL
UNIDAD DE GESTION
EDUCATIVA LOCAL
N 06
PROFESORES
PRIMARIA
DIRECTOR DEL
I.E.. R.F.K. - 0031
COORDINADOR
PRIM. SECUND.
PROFESORES
SECUNDARIA
AUXILIAR DE
EDUCACIN
PERSONAL DE
SERVICIO
SECRETARA
APAFA
ANGELA DAZ CHIRINOS
ALUMNOS
COMISIONES DE TRABAJO
AO LECTIVO 2014
COMISIONES
CONEI
RECURSOS FINANCIEROS
REGLAMENTO INTERNO
COORDINACIN DE NIVEL
PEI
PCI CONA
PAT
GIA CAPACITACIN
AIP CRT
PLAN LECTOR+F. L. y ESCR
TOE
CONVIVENCIA Y DISCIPL
DESNA
MUNICIPIO ESCOLAR
ESCUELA DE PADRES
ALIMENTACIN E QUIOSCO
BRIGADA DE PADRES
COMIT AMBIENTAL
ESCUELAS LIMPIAS SS
GESTIN DE RIESGO D.C.
CONTROL PATRIM. E INV.
BANCO DE LIBROS
RECEP. DE MATERIALES
P. CULTURA Y DEPORTE
ACTIVIDADES DE BUEN INICIO
JORNADAS D REFLEX.
EVALUACION DE E.
DAS DEL LOGRO
FERIA DE CIENCIAS
OLIMP. MATEMTICA
C. ARGUMENTACIN
SEMANA PATRITICA
DIA NIO/JUVENTUD
OLIMP. DEPORTIVAS
DA DE LA MADRE
DA DEL MAESTRO
ANIVERSARIO I.E.
VIRGE DE LA M.M.
CLAUSURA
CUADRO DE HORAS
HORARIO
5 PRIMEROS PUESTOS
DIPLOMAS
CHOCOLATADA
TALENT SHOW
COMIT VEEDOR MANT.
PRIMARIA
Julio
Ana
Julio
Nancy Calixtro
Nancy;
Nancy;
Nancy;
Nancy;
Julio
Nancy;
Silvia;
Silvia;
Silvia;
Silvia;
Liliana
Liliana
Liliana
Libia
Libia
Libia
Ana
Ana
Ana
SECUNDARIA
Sonia Bajonero Escandn
Nelly
Carlos; Lazo; Victoria
Erick Baltazar
Marianela; Nlida.
Nelly; Sonia
Bety; ngela, Erick
Marianella
ngela
Nelly, Marianella
Lazo
Erick
Levano
Miguel;
Lvano
Bety
Erick
Nlida
Marianella
Lazo
ngela
ngela
ngela
Nancy;
Roxana;
Roxana;
Libia
Roxana;
Julio
Liliana
Nancy
Lvano, Marianella
coordinador; Director
ngela;
Coordinador; Director
ngela;
Sonia
Lazo, Erick
Nelly, Marianella
Roxana;
Libia
Libia
Bety;
Nelly
Carlos
Roxana;
Director
Ana
Silvia
Roxana;
Asamblea
Docente
Lazo;
Administrativos
Marianella
Roxana;
Docentes
Coordinador; Director.
Miguel;
Miguel;
Miguel;
Nelly
Marianella, Nelly
Aranda Zurita
ANGELA DAZ CHIRINOS
CALENDARIZACIN 2014 - HORAS EFECTIVAS

TRIM
MES
MARZO (16)
I(56)
ABRIL (20)
MAYO (20)
JUNIO (19)
JULIO (18)
II (61)
AGOSTO (15 )
SEPTIEMBRE (9)
SEPTIEMBRE (10)
OCTUBRE (20)
III(64)
NOVIEMBRE (20)
DICIEMBRE (14)
SEMANAS
10
17
24
31
11
18
25
12
19
26
13
20
27
14
21
28
1
8
15
22
29
2
9
16
23
30
3
10
17
24
4
11
18
25
6
13
20
27
3
10
17
24
7
14
21
28
4
11
18
25
1
8
15
22
29
5
12
19
26
2
9
16
23
30
6
13
20
27
7
14
21
28
4
11
18
25
1
8
15
22
29
1
8
15
22
29
5
12
19
26
2
9
16
23
30
2
9
16
23
30
6
13
20
27
3
10
17
24
3
10
17
24
31
7
14
21
28
4
11
18
25
4
11
18
25
1
8
15
22
29
5
12
19
26
6
13
20
27
3
10
17
24
1
8
15
7
14
21
28
4
11
18
25
2
9
16
1
8
15
22
29
5
12
19
26
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10
17
2
9
16
23
30
6
13
20
27
4
11
18
3
10
17
24
31
7
14
21
28
5
12
19
30
30
30
6
24
30
18
30
18
6
26
30
30
30
30
30
30
24
6
18
30
30
30
0
0
30
30
30
30
24
24
30
12
18
18
30
30
24
30
30
30
30
24
30
30
35
35
35
7
28
35
21
35
21
7
28
35
35
35
35
35
35
28
7
21
35
35
35
0
0
35
35
35
35
28
28
35
14
21
21
35
35
28
35
35
35
35
28
35
35
25
26
7
14
21
28
5
12
19
26
2
9
16
23
30
Primaria
181 dias
22
23
24
Secundaria
181 dias
29
30
31
Horas efectivas
Das sin clases
ACTIVIDADES
Asistencia: jornada completa
extendida
Semana de buen Inicio
(16) SIMULACRO. Semana Santa
da del trabajador
Da de la madre. Primaria trabaja 2 h
(30) SIMULACRO
(2) PRESENTACIN DE UNIDAD II
ACTUACION DIA DEL MAESTRO (4)

(9) 3er SIMULACRO
(18) 1ra EVALUACIN
(25) 1er DIA DEL LOGRO
VACACIONES DE ALUMNOS
(7 y 8) JORNADA DE REFLEXIN
(10) JORNADA PEDAGOGICA

(15) PRESENTACIN DE UNIDAD III
(9) 4to SIMULACRO; OLIMPIADAS

SEMANA DE LA DEMOCRACIA
(29) PASEO ESCOLAR
5to SIMULACRO
(28) 2DA EVALUACIN
(5) SIAGIE AL 100%
(12) INFORMES 2014 AL 100%
(19) PLANES 2015 AL 100%
(23) CLAUSURA-2DO DA DEL
LOGRO
TURNO PRIM.
Libia
Liliana
Victoria
Silvia
Roxana
Roxana
Nancy
Libia
Liliana
Victoria
Victoria
Silvia
Roxana
Nancy
Libia
Liliana
Victoria
Silvia
Roxana
Nancy
Nancy
Libia
Liliana
Victoria
Silvia
Roxana
Nancy
Libia
Liliana
Victoria
Silvia
Roxana
Roxana
Nancy
Libia
Liliana
Victoria
Silvia
Roxana
Nancy
Libia
Liliana
Victoria
Silvia
1100 1281
4
29
29
ANGELA DAZ CHIRINOS
CALENDARIO CVICO ESCOLAR 2013

Mes
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
Da
01
Inicio del ao escolar
Responsable Encargado
DIRECCIN
22
Da mundial del agua
Levano
24
Da de la lucha contra la tuberculosis
Huallanca
01
Da mundial de la educacin
Huallanca
5y6
07
Semana Santa
Docente de religin
Da mundial de la salud
Levano
23
Da de la tierra
Bajonero
01
Da mundial del Trabajo
Religin contrato
11
Da de la Madre
Roxana Apaza Eleodoro Lazo
17
Da mundial del internet
Aite
05
Da Mundial del Medio Ambiente
Bajonero
12
Aniversario de la batalla de Arica y da del hroe Francisco

Bolognesi - Da de la Bandera
Da mundial contra el trabajo infantil
05
Da del Maestro (actuacin central)
ADMINISTRATIVA
09
Da de las Batallas de Pucar, Marcavalle y Concepcin
Diaz
Semana Patritica
Bety Veliz Roxana Apaza
25
Da de la proclamacin de la independencia
Bety Veliz Roxana Apaza
09
Da Internacional de las Poblaciones Indgenas
Diaz
28
Reincorporacin de Tacna al seno de la Patria
Baltazar
30
Da de Santa Rosa de Lima
Docente de Religion
01
Semana de la Educacin Vial
Lazo
07
Da de los Derechos Cvicos de la Mujer
Religin contrato
Semana de aniversario de la I.E.
Contrato Primaria Miguel Huallanca
Da central del aniversario
Contrato primaria Marianella Solorzano
Olimpiadas escolares
Levano
17
Da Internacional para la Erradicacin de la Pobreza
Bajonero
24
Paseo Escolar
Nelly Aite
01
10
25
27
Rebelin de Tpac Amaru II

Semana de la Vida Animal
Virgen Medalla Milagrosa
Andrs Avelino Cceres
Solorzano
Lazo
Silvia Capa Contrato Religin
Bety Veliz
01
Da Mundial de la Lucha contra el Sida
Baltazar
04
Festival de teatro y Talent Show
Marianella Solorzano Nelly Aite
12
Chocolatada
Docentes de aula - Tutores
22
Clausura del ao escolar 2014
DIRECCIN - Roxana Apaza
07
JULIO
21 al 24
AGOSTO
SETIEMBRE
15 al 18
19
6 al 7
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
Fecha Cvica
Miguel Huallanca
Diaz
ANGELA DAZ CHIRINOS
LEY GENERAL DE EDUCACION
FUNDAMENTOS Y DISPOSICIONES GENERALES

Artculo 1.- Objeto y mbito de aplicacin
La presente ley tiene por objeto establecer los lineamientos generales de la educacin y del Sistema
Educativo Peruano, las atribuciones y obligaciones del Estado y los derechos y responsabilidades de las
personas y la sociedad en su funcin educadora. Rige todas las actividades educativas realizadas dentro
del territorio nacional, desarrolladas por personas naturales o jurdicas, pblicas o privadas, nacionales o
extranjeras.
Artculo 2.- Concepto de la educacin
La educacin es un proceso de aprendizaje y enseanza que se desarrolla a lo largo de toda la vida y
que contribuye a la formacin integral de las personas, al pleno desarrollo de sus potencialidades, a la
creacin de cultura, y al desarrollo de la familia y de la comunidad nacional, latinoamericana y mundial.
Se desarrolla en instituciones educativas y en diferentes mbitos de la sociedad
Artculo 3.- La educacin como derecho
La educacin es un derecho fundamental de la persona y de la sociedad. El Estado garantiza el ejercicio
del derecho a una educacin integral y de calidad para todos y la universalizacin de la Educacin
Bsica.
La sociedad tiene la responsabilidad de contribuir a la educacin y el derecho a participar en su
desarrollo.
Artculo 4.- Gratuidad de la educacin
La educacin es un servicio pblico; cuando lo provee el Estado es gratuita en todos sus niveles y
modalidades, de acuerdo con lo establecido en la Constitucin Poltica y en la presente ley. En la
Educacin Inicial y Primaria se complementa obligatoriamente con programas de alimentacin, salud y
entrega de materiales educativos.
Artculo 5.- Libertad de enseanza
La
libertad
de
enseanza
es
reconocida
y
garantizada
por
el
Estado.
Los padres de familia, o quienes hagan sus veces, tienen el deber de educar a sus hijos y el derecho a
participar en el proceso educativo y a elegir las instituciones en que stos se educan, de acuerdo con sus
convicciones
y
creencias.
Toda persona natural o jurdica tiene derecho a constituir y conducir centros y programas educativos. El
Estado reconoce, ayuda, supervisa y regula la educacin privada con respeto a los principios
constitucionales y a la presente Ley. La iniciativa privada contribuye a la ampliacin de la cobertura, a la
innovacin, a la calidad y al financiamiento de los servicios educativos.
Artculo 6.- Formacin tica y cvica
La formacin tica y cvica es obligatoria en todo proceso educativo; prepara a los educandos para
cumplir sus obligaciones personales, familiares y patriticas y para ejercer sus deberes y derechos
ciudadanos.
ANGELA DAZ CHIRINOS
La enseanza de la Constitucin Poltica y de los derechos humanos es obligatoria en todas las

instituciones del sistema educativo peruano, sean civiles, policiales o militares. Se imparte en castellano y
en los dems idiomas oficiales.
Artculo 7.- Proyecto Educativo Nacional
El Proyecto Educativo Nacional es el conjunto de polticas que dan el marco estratgico a las decisiones
que conducen al desarrollo de la educacin. Se construye y desarrolla en el actuar conjunto del Estado y
de la sociedad, a travs del dilogo nacional, del consenso y de la concertacin poltica, a efectos de
garantizar su vigencia. Su formulacin responde a la diversidad del pas
Artculo 8. Principios de la educacin
La educacin peruana tiene a la persona como centro y agente fundamental del proceso educativo. Se
sustenta en los siguientes principios:
a) La tica, que inspira una educacin promotora de los valores de paz, solidaridad, justicia, libertad,
honestidad, tolerancia, responsabilidad, trabajo, verdad y pleno respeto a las normas de convivencia; que
fortalece la conciencia moral individual y hace posible una sociedad basada en el ejercicio permanente
de la responsabilidad ciudadana.
b) La equidad, que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato en un
sistema educativo de calidad.
c) La inclusin, que incorpora a las personas con discapacidad, grupos sociales excluidos, marginados y
vulnerables, especialmente en el mbito rural, sin distincin de etnia, religin, sexo u otra causa de
discriminacin, contribuyendo as a la eliminacin de la pobreza, la exclusin y las desigualdades.
d) La calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educacin integral, pertinente, abierta,
flexible y permanente.
e) La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad de conciencia,
pensamiento y opinin, el ejercicio pleno de la ciudadana y el reconocimiento de la voluntad popular; y
que contribuye a la tolerancia mutua en las relaciones entre las personas y entre mayoras y minoras as
como al fortalecimiento del Estado de Derecho.
f) La interculturalidad, que asume como riqueza la diversidad cultural, tnica y lingstica del pas, y
encuentra en el reconocimiento y respeto a las diferencias, as como en el mutuo conocimiento y actitud
de aprendizaje del otro, sustento para la convivencia armnica y el intercambio entre las diversas culturas
del
mundo.
g) La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservacin del entorno natural como
garanta
para
el
desenvolvimiento
de
la
vida.
h) La creatividad y la innovacin, que promueven la produccin de nuevos conocimientos en todos los
campos del saber, el arte y la cultura.
Artculo 9.- Fines de la educacin peruana
Son fines de la educacin peruana:
a) Formar personas capaces de lograr su realizacin tica, intelectual, artstica, cultural, afectiva, fsica,
espiritual y religiosa, promoviendo la formacin y consolidacin de su identidad y autoestima y su
ANGELA DAZ CHIRINOS
integracin adecuada y crtica a la sociedad para el ejercicio de su ciudadana en armona con su

entorno, as como el desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo del
trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento.
b) Contribuir a formar una sociedad democrtica, solidaria, justa, inclusiva, prspera, tolerante y forjadora
de una cultura de paz que afirme la identidad nacional sustentada en la diversidad cultural, tnica y
lingstica, supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del pas y fomente la integracin
latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un mundo globalizado.
Artculo 56.- El Profesor
El profesor es agente fundamental del proceso educativo y tiene como misin contribuir eficazmente en la
formacin de los estudiantes en todas las dimensiones del desarrollo humano. Por la naturaleza de su
funcin, la permanencia en la carrera pblica docente exige al profesor idoneidad profesional, probada
solvencia moral y salud fsica y mental que no ponga en riesgo la integridad de los estudiantes. Le
corresponde:
a) Planificar, desarrollar y evaluar actividades que aseguren el logro del aprendizaje de los estudiantes,
as como trabajar en el marco del respeto de las normas institucionales de convivencia en la comunidad
educativa
que
integran.
b) Participar en la Institucin Educativa y en otras instancias a fin de contribuir al desarrollo del Proyecto
Educativo Institucional as como del Proyecto Educativo Local, Regional y Nacional.
c) Percibir remuneraciones justas y adecuadas y tambin las bonificaciones establecidas por ley; estar
comprendido en la carrera pblica docente; recibir debida y oportuna retribucin por las contribuciones
previsionales de jubilacin y derrama magisterial; y gozar de condiciones de trabajo adecuadas para su
seguridad, salud y el desarrollo de sus funciones.
d) Participar en los programas de capacitacin y actualizacin profesional, los cuales constituyen
requisitos en los procesos de evaluacin docente.
e) Recibir incentivos y honores, registrados en el escalafn magisterial, por su buen desempeo
profesional y por sus aportes a la innovacin educativa.
f) Integrar libremente sindicatos y asociaciones de naturaleza profesional; y
g) Los dems derechos y deberes establecidos por ley especfica.
Artculo 57.- La carrera pblica magisterial
El profesor, en las instituciones del Estado, se desarrolla profesionalmente en el marco de una carrera
pblica docente y est comprendido en el respectivo escalafn. El ingreso a la carrera se realiza
mediante concurso pblico. El ascenso y permanencia se da mediante un sistema de evaluacin que se
rige por los criterios de formacin, idoneidad profesional, calidad de desempeo, reconocimiento de
mritos y experiencia. La evaluacin se realiza descentralizadamente y con participacin de la
comunidad educativa y la institucin gremial. Una ley especfica establece las caractersticas de la
carrera pblica docente.
Artculo 58.- Requisitos para el ejercicio del profesorado
En la Educacin Bsica, es requisito indispensable el ttulo pedaggico para el ejercicio de la docencia.
Profesionales con ttulos distintos de los profesionales en educacin, ejercen la docencia si se
ANGELA DAZ CHIRINOS
desempean en reas afines a su especialidad. Su incorporacin en el escalafn magisterial est

condicionada a la obtencin del ttulo pedaggico o postgrado en educacin
REGLAMENTO DE LA LEY DE REFORMA MAGISTERIAL
ANGELA DAZ CHIRINOS
ANGELA DAZ CHIRINOS
ANGELA DAZ CHIRINOS
AGENDA
NIVEL PRIMARIO
N
APELLIDOS Y NOMBRES
01 Liliana Mendoza Arone
TELEFONO
CORREO
CUMPLEAOS
980657804 - CLARO
limea0031@hotmail.com
19 noviembre
02 Libia Mendoza Aguirre

03 Alfonso Palomino torres
04 Norma Espinoza Arrescurrenaga
05 Roxana Apaza Chambi
06 Silvia capa
07 Nancy Calixto Jess
libia36@hotmail.com
999274954
alfonsocid4@hotmail.com
986525732/3518184
980676440
4431490
silviacapa18@hotmail.com
969734399
nancaly_30@hotmail.com
NIVEL SECUNDARIO
N
APELLIDOS Y NOMBRES
TELEFONO
CUMPLEAOS
01 Oscar Aliaga
02
03
Miguel Huallanca Huamn

Erick BaltazarBernable
04 ngela Daz Chirinos
3600301 /997175216
991431237
986228631
angelhh1960@hotmail.com
erick-12-68@hotmail.com
21 de enero
12 de marzo
angiii0031@hotmail.com
18 de marzo
carlosmartinlevano70@hotmail.com
26 de abril
3621625 / 980702347
naiteriosa_11@hotmail.com
19 de junio
3511152
e_lazor@hotmail.com
03 de julio
08 Bety Veliz Porras
3551405 /994808590
Betyveliz@hotmail.com
18 de julio
09 Marianella Isabel Solrzano
3510014 / 993348123
mari_solvi@hotmail.com
03 de agosto
10 Sonia Bajonero Escandn
353- 0295
soniabaes3712@hotmail.com
04 de agosto
11 Victoria Aranda Zurita
3514711
05 Martin Lvano Torres

06 Nelly Aite Ros
07 Eleodoro Lazo Ramos
12
21 de octubre
DIGETE
01 Jess Laura Flores
998605346
02 Gisela Maximiliano
994586492
gmaximiliano@minedu.gob.pe
6155800 ANEXO 22031

03
Tcnico Telefnica Manrique
04
Call Center Telefnica
05
Roy Guillen
06
Alberto Maximiliano Carranza
07
AlioshNeyra
08
Roy Dvila Chungo
954705774
080016600
OPCIONES 2-2-1
Nmero de circuito:
01655800
mcarranza_silva@hot..gmail
ANEXO 21234
mcarranza@minedu.gob.pe
989740161 claro
988029392 mov
aliosh2006@gmail.com
soporte@perueduca.pe
993278506 claro
Roy2405@gmail.com
973953617 mov
vdavila@minedu.gob.pe
1.
2.
PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA

NIVEL SECUNDARIA
DIRECCION GENERAL DE TECNOLOGIAS
2014
DATOS INFORMATIVOS:
1.1
I. E.
: N 0031 ROBERT F. KENNEDY
1.2
Lugar
: Santa Martha - ATE
1.3
Nivel
: Secundaria
1.4
UGEL
: N 06
1.5
Director
: Oscar Aliaga Baltazar
1.6
Docente del AIP
: ngela Mariella, Daz Chirinos
PRESENTACIN
Nos complace presentar el Plan de Trabajo Anual 2014 del aula de innovacin de la
DIRECCION GENERAL DE TECNOLOGIAS, en la I. E. N 0031 ROBERT F.
KENNEDY
El presente Plan Anual de Trabajo en el aspecto Tcnico Pedaggico, tiene por finalidad
planificar y ejecutar actividades del docente responsable de AIP; as como ofrecer
orientacin y apoyo tcnico pedaggico en el uso del aula de innovacin, en el manejo
de herramientas tecnolgicas aplicadas a la educacin; asesorar a los docentes de la
Institucin Educativa en el nivel Secundaria, en el uso de la TECNOLOGA DE
INFORMACIN Y COMUNICACIN (TIC), como herramientas para mejorar su trabajo y
desempeo pedaggico; con el propsito de difundir los logros, avances y perspectivas
de la Direccin General de Tecnologas Educativas DIGETE a nivel de instituciones
educativas, local y regional, y como apoyo en el marco de la Emergencia Educativa.
3.
VISIN Y MISIN DE LA DIRECCIN GENERAL DE TECNOLOGA EDUCATIVA:

VISIN DE LA DIRECCIN GENERAL DE TECNOLOGA EDUCATIVA (DIGETE)
La visin de la Direccin General de la Tecnologa Educativa es brindar una informacin
de acorde con la globalizacin, y que en los prximos a los la comunidad educativa tenga
pleno acceso a las tecnologa de la comunicacin y la informacin, las utilice intensamente
y las incorpore gradualmente en una actividad cotidiana, para potenciar las capacidades
de sociabilizacin, conocimientos, creatividad e informacin con el fin de que sea capaz de
participar en el desarrollo local regional nacional y global de la sociedad.
MISIN DE LA DIRECCIN GENERAL DE TECNOLOGA EDUCATIVA (DIGETE)
La misin de la direccin general de tecnologa Educativa es integrar las Tecnologas de
Informacin y Comunicacin, al sistema educativo peruano, contribuyendo a ampliar la
cobertura, mejorar la calidad de la educacin y lograr mayores niveles de
descentralizacin, democratizacin y equidad.
4.
VISIN Y MISIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA N 0031 RFK:
MISION
En el 2019, la Institucin Educativa N 0031 Robert F. Kennedy es segura saludable y sostenible. Se
destaca por brindar a todos sus estudiantes, una educacin integral de calidad adecuada a las
caractersticas de Lima Metropolitana. Formndolos como ciudadanos responsables con el ambiente y la
sociedad. Esta responsabilidad es de un equipo de docentes con tica profesional, actualizado en los
avances de la pedagoga y didctica, respetuosos, reflexivos, gestores y expertos en normas y su
aplicacin. Contamos con un personal administrativo eficiente, asertivo, tolerante y proactivo. Tenemos
una infraestructura y equipamiento moderno.
VISION
Somos una Institucin Educativa del mbito urbano conformada por un equipo docente competente,
actualizado, responsable, honesto, amable y leal. Que brinda un servicio educativo de calidad que busca
la mejora de la comunidad y de nuestra sociedad. Formando estudiantes con valores, formando
excelentes oradores que generen un cambio hacia una sociedad desarrollada ms justa. Formando
estudiantes que promueven una cultura de cuidado de la salud, que respetan el ambiente, el
emprendimiento, el uso adecuado de las tecnologas de informacin y comunicacin.
5.
BASES LEGALES
Resolucin Ministerial N 0364 2003 ED, aprueban directiva N 003 2003.
Asignacin del personal docente a las Instituciones Educativas.
Decreto Supremo N 016 2007 ED. Creacin de la DIGETE.
Directiva N 90 2007 / DIGETE. Orientaciones para el desarrollo de las
actividades pedaggicas en las instituciones educativas atendidas por la direccin
general de tecnologas educativas.
Directiva N 57 2008 / DIGETE. Normas complementarias para la aplicacin de
tecnologas educativas en las instituciones educativas en el 2008.
Directiva N 0026 2009 ME/VMGP DIGETE. Normas para la distribucin de
materiales educativos y equipos para las instituciones educativas pblicas que
sern atendidas por la direccin general de tecnologas educativas.
6.
DIAGNOSTICO SITUACIONAL DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA
FORTALEZAS
El
aula
de
innovacin
pedaggica est ubicados en un
buen ambiente.
Los ambientes cuentan con
acceso a Internet.
Contamos con 33 laptop 1.5
Azules para el nivel secundario
La IE cuenta con un Docente del
Aula de Innovacin Pedaggica
para el nivel secundario.
Capacitacin de la DIGETE al
docente encargado del aula de
innovacin pedaggica.
Docentes predispuestos para
desarrollar nuevas propuestas.
El 70% de docentes del nivel
secundario recientemente ha
llevado cursos que tienen que
ver con su formacin profesional
lo cual implica que est
actualizado en el uso de las TIC.
El 100 % de los docentes del
nivel secundario se encuentran
inscritos en el portal educativo
de Per educa.
Alumnos y docentes con acceso
a las nuevas tecnologas en la
IE, en sus casas o en las
cabinas de internet.
OPORTUNIDADADES
DEBILIDADES
La I. E. pertenece a una Red

Educativa
con los colegios
cercanos de la institucin.
Falta implementar un promedio de

6 computadoras para atender a
todos los estudiantes en el AIP.
Asesoramiento constante de la
DIGETE.
Falta de mobiliario adecuado para

las computadoras.
El docente del AIP participa en

las capacitaciones que programa
el Ministerio de Educacin,
Direccin
General
de
Tecnologas y UGEL, acerca de
las Tics.
Portales educativos donde se
accede a todo tipo de
informacin para realizar las
sesiones.
Capacitaciones realizadas por el
DAIP.
No se cuenta con recursos

econmicos para el mejoramiento
o cuando se presenta alguna
desperfecto tcnico en las aulas.
Falta de ventilacin en el AIP,
CRT y sala de multimedia.
Falta de un proyector multimedia
para movilizarlos a las aulas.
Uso poco frecuente del portal de
Per educa por parte de los
docentes del nivel secundario.
Desconocimientos por parte de los
docentes de educacin secundaria
de las herramientas gratis que
brinda el internet. Blogs.
AMENAZAS
Los padres de familia no estn
organizados como APAFA lo que
ha causado que el ao 2013 no
se adquiriera equipos de
cmputo.
No se est renovando los
equipos de cmputo lo que pone
en peligro el funcionamiento del
Aula de Innovacin Pedaggico.
La delincuencia que existe, para
lo cual se necesita ms
seguridad.
7.
OBJETIVOS
Contribuir a mejorar la calidad de la educacin a travs del fortalecimiento de los
servicios TIC y su aprovechamiento pedaggico por parte de los estudiantes y
docentes, en el marco de una poltica intercultural y bilinge. Implementar con ms Pcs
el Aula de Innovacin Pedaggica.
Promover la capacitacin a los docentes de la Institucin Educativa y orientarlos en el
manejo, uso y aplicacin de las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin a
fin de generar una cultura de uso permanente de las mismas.
Promover el uso de las herramientas TIC en los alumnos para mejorar sus
aprendizajes.
Incentivar en los alumnos la investigacin mediante el uso de las TIC.
Sensibilizar a los padres de familia sobre la necesidad del dominio de la tecnologa por
parte de sus hijos.
8.
METAS:
DE ATENCIN
6 secciones del nivel secundario
DE CAPACITACIN
Capacitacin el Per Educa
Capacitacin en el uso de Blogs
Se programar en su momento otras capacitaciones de acuerdo a las capacitaciones que
realice la UGEL y si es necesaria hacer las rplicas.
REQUERIMIENTOS DE EQUIPAMIENTO
Implementar con un promedio de 06 computadoras personales el Aula de Innovacin
pedaggica
Cambiar los 13 tomacorrientes del Centro de Recursos Tecnolgicos
Se requiere una computadora Personal con dos tarjetas de red para realizar la conexin con
el modem.
Se requiere un proyector multimedia.
Se requiere la instalacin de por lo menos 2 ventiladores en cada uno de los tres ambientes;
aula de innovaciones pedaggica, centro de recursos tecnolgicos y sala de video.
9.
RECURSOS:
HUMANOS.
Director
Coordinadores (nivel primario y nivel secundario)
Personal docente
Auxiliar
Personal de servicio
Docente a cargo del AIP
La DIGETE UGEL N 06
Estudiantes
FSICOS.
Un ambiente amplio
Internet
Computadoras pc
Swicht
Modem
Cableado
Televisor
Multimedia
Laptops azules
ECONMICO
La direccin, coordinadores, docente del AIP, docentes de ambos niveles motivarn

a los padres de familia para que mediante cuotas garanticen el proceso de
equipamiento del AIP.
10. INVENTARIO INICIAL DE LA LAPTOP XO 1.5 AZUL - NIVEL SECUNDARIA -2014

I. E.
FECHA
REALIZADO :
N 0031 ROBERT F. KENNEDY
UGEL N 06
10 DE MARZO DEL 2014

DAIP DEL NIVEL SECUNDARIO
ATE
SANTA MARTHA
INVENTARIO REALIZADO EL 10 DE MARZO DEL 2014
ANGELA MARIELLA, DIAZ CHIRINOS

PARTE 1 DE 2
CODIGO
N SERIE LAPTOP
N SERIE BATERA
N SERIE CARGADOR
COSTO
ESTADO
PC-01
SHC115000B7
00802110330110013728
11C014215
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-02
SHC11501F2D
00802110410110006677
11D028818
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-03
SHC11502783
00802110410110006134
11D028802
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-04
SHC115027A8
00802110410110004157
11D028801
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-05
SHC115027A9
00802110330110020336
11D028804
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-06
SHC115000B2
00802110330110013732
11C014226
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-07
SHC113069EC
00802110330110025872
11D028806
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-08
SHC11500621
00802110330110010291
11C014224
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-09
SHC11500627
00802110330110010299
11C014082
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-10
SHC11500628
00802110330110013722
11C014217
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-11
SHC1130C05B
00802110216110009402
11C014216
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-12
SHC11401D51
00802101230110009668
11C023660
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-13
SHC114020B6
00802110330110019926
11B095648
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-14
SHC114020B7
0080211011011000984
11C023913
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-15
SHC114023BF
0080211030510013989
11C023308
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-16
SHC1140217E
00802101230110007146
11C023248
S/. 532.04
OPERATIVO
INVENTARIO INICIAL DE LA LAPTOP XO 1.5 AZUL - NIVEL SECUNDARIA 2014

I. E.
N 0031 ROBERT F. KENNEDY
FECHA
10 MARZO 2014
REALIZADO :
DAIP DEL NIVEL SECUNDARIO
UGEL N 06
ATE
SANTA MARTHA
ANGELA MARIELLA, DIAZ CHIRINOS

PARTE 2 DE 2
CODIGO
N SERIE LAPTOP
N SERIE BATERA
N SERIE CARGADOR
COSTO
ESTADO
PC-17
SHC11402319
00802110216110008607
11C023283
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-18
SHC11402366
00802101230110017608
11C023371
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-19
SHC1140239C
00802110216110009210
11C023630
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-20
SHC114023A1
00802110216110008572
11C023275
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-21
SHC1130CA80
00802101230110017665
11C023692
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-22
SHC11402293
00802110305110016941
11C023769
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-23
SHC114022D2
00802110305110016983
11C023432
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-24
SHC114022F7
00802110216110009549
11C023778
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-25
SHC114023B4
00802110216110009549
11C023358
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-26
SHC11402277
00802110410110003009
11B095632
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-27
SHC1140234A
00802110110110009945
11C023364
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-28
SHC1140234C
00802110410110011487
11B095842
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-29
SHC1140234E
00802110410110005035
11B096449
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-30
SHC11402352
00802110410110003034
11B095852
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-31
SCH11502796
00802110330110025850
11B096750
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-32
SHC1150263E
00802110410110003011
11B096087
S/. 532.04
OPERATIVO
PC-33
SHC11502816
00802110130110010146
11B096071
S/. 532.04
OPERATIVO
TOTAL: 33
TOTAL
ANGELA MARIELLA, DAZ CHIRINOS DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA NIVEL SECUNDARIO
S/. 17557,32
10. INVENTARIO INICIAL DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA 2014

INSTITUCIN EDUCATIVA N 0031 ROBERT F. KENNEDY
AULA
AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA - INVENTARIO INICIAL 2014
DOCENTE
AIP
DAZ CHIRINOS, ANGELA MARIELLA
DNI
9754726
FECHA
10 de Marzo del 2014
PARTE 1 DE 4
ITEM
CODIGO NOMBRE
PC01
PC02
PC03
PC04
PC05
PC06
PC07
PC08
CPU
CPU
CPU
CPU
CPU
MARCA
MODELO
INTEL (R) PENTIUM (R) DUAL

CPU
E2160@1.80GHZ 1.79 GHZ
DISCO DURO 80 GB
CYBERTEL
LG:HL-DT-ST CD-ROM
INTEL (R) CELERON (R) CPU
RAM 504 MB
2.66 GHZ 2.67 GHZ
DISCO DURO 30 GB
HALION
LG:HL-DT-ST CD-ROM
AMD SEMPRON (TM)
RAM 1.75 GB
140 PROCESSOR 2.70 GHZ
DISCO DURO 300 GB
CYB-C274
SM LG:HL-DT-ST DVDRAM
AMD SEMPRON (TM)
RAM 1.75 GB
140 PROCESSOR 2.70 GHZ
DISCO DURO 300 GB
CYB-C274
PENTIUM (R) DUAL CORE

CPU
E5500@2.8 GHZ 2.79 GHZ
DISCO DURO 300 GB
CYBERTEL
ESTADO
NEGRO/GRIS
55274-643-368934223503
OPERATIVO
NEGRO/GRIS
55274-640-551979623900
OPERATIVO
NEGRO/AZUL
76460-640-026317223759
OPERATIVO
NEGRO/AZUL
76460-640-026317223759
OPERATIVO
NEGRO/ROJO
55274-643-368934223382
OPERATIVO
NEGRO/ROJO
55274-643-368934223382
OPERATIVO
NEGRO/GRIS
55274-640-431260523846
OPERATIVO
NEGRO/ROJO
55274-649-6478-95323709
OPERATIVO
RAM 1.96 GB
CPU
DISCO DURO 300 GB
CYBERTEL
CPU
INTEL (R) PENTIUM DUAL

CPU
E2160@1.80GHZ 1.79 GHZ
DISCO DURO 80 GB
CYBERTEL
LG:HL-DT-ST DVDRAM
PENTIUM(R) Dual-core CPU
RAM 1.96 GB
E5700@3,00GHz
DISCO DURO 500 GB

TSSTcorop CDDVDW
SH.S223C
HALION
SERIE/DIMENSIN
RAM 0.99 GB
PENTIUM (R) DUAL CORE

CPU
E5500@2.8 GHZ 2.79 GHZ
CPU
COLOR
RAM 1.96 GB
RAM 0.99 GB
PARTE 2 DE 4
AMD PHENOM () IIX2
9
10
11
12
13
PC09
PC10
PC11
PC12
PC13
DISCO DURO 500 GB
CPU
CPU
CPU
CPU
CPU
RAM 3.00 GB
DATAONE
LG: HL-DT-ST
DVDRAM
AMD PHENOM () 145

PROCESSOR
RAM 1.75 GB
2.81 GHZ
DISCO DURO 500 GB
DATAONE
LG: HL-DT-ST
DVDRAM
X86 FAMILYS MODEL4

STEPPING 3
RAM 33 KB
AT/AT COMPATIBLE
DISCO DURO 2 GB
HACER
LG: HL-DT-ST CD-ROM
GENUINE INTEL PENTIUM (R)
RAM 32 MB
PROCESSOR
DISCO DURO 2 GB
ACER
GENUINEINTEL
RAM 32 MB
PENTIUM (R) PROCESSOR
DISCO DURO 2 GB
ACER
NEGRO/ROJO
55274-649-993001623287
OPERATIVO
NEGRO/ROJO
55274-649-993001623084
OPERATIVO
CREMA
52339-000-000000709393
MALO
CREMA
50829-335-050543406464
MALO
CREMA
50829-335-017327107370
MALO
14
MO01
MONITOR
SAMSUNG
550V
NEGRO
KS15SCVPK/DES
OPERATIVO
15
MO02
MONITOR
SAMSUNG
550V
CREMA
DT15VSPN/PS
OPERATIVO
16
MO03
MONITOR
SAMSUNG
550S
CREMA
DP15HCDK7040
OPERATIVO
17
MO04
MONITOR
DELL
E7
NEGRO
E773S
OPERATIVO
18
MO05
MONITOR
DELL
E7
NEGRO
E773S
OPERATIVO
19
MO06
MONITOR
AOC
F1
NEGRO/GRIS
F1770
OPERATIVO
20
MO07
MONITOR
AOC
LCD - 15 PULGADAS
NEGRO
TFT15W60PS
OPERATIVO
21
MO08
MONITOR
AOC
LCD - 15 PULGADAS
NEGRO
BDWACJA0083
OPERATIVO
22
MO09
MONITOR
LG - FLATRON -E1941S-BN
LCD - 18 PULGADAS
NEGRO
104TPSL4E558
OPERATIVO
23
MO10
MONITOR
LG STUDIO WORKS
452V
CREMA
PC22
OPERATIVO
24
MO11
MONITOR
LG STUDIO WORKS
452V
CREMA
102AC80457
MALO
25
MO12
MONITOR
SAMSUNG
CREMA
DP14HCEN907684T
MALO
26
MO13
MONITOR
ACER
VIEW
CREMA
35C 7135C
MALO
27
TE01
TECLADO
HALION
ERGONOMICO
NEGRO
JK 330
OPERATIVO
28
TE02
TECLADO
HALION
ERGONOMICO
NEGRO
JK 330
OPERATIVO
29
TE03
TECLADO
HALION
ERGONOMICO
NEGRO
JK 330
OPERATIVO
30
TE04
TECLADO
HALION
ERGONOMICO
NEGRO
JK 330
OPERATIVO
31
TE05
TECLADO
CYTERTEL
ERGONOMICO
NEGRO
CYB K108
OPERATIVO
32
TE06
TECLADO
CYTERTEL
ERGONOMICO
NEGRO
CTB-K108
OPERATIVO
33
TE07
TECLADO
HACER
ERGONOMICO
CREMA
6512-C
OPERATIVO
34
TE08
TECLADO
CYTERTEL
ERGONOMICO
NEGRO
2023K66007
OPERATIVO
35
TE09
TECLADO
CYTERTEL
ERGONOMICO
NEGRO
2023K66007
OPERATIVO
36
TE10
TECLADO
HALLION
ERGONOMICO
NEGRO
S200
OPERATIVO
PARTE 3 DE 4
37 TE11
TECLADO
HALLION
ERGONOMICO
NEGRO
S200
MALO
38 TE12
TECLADO
CYBERTEL
ERGONOMICO
NEGRO
CYB K108
MALO
39 TE13
TECLADO
DELL
ERGONOMICO
CREMA
RT7D5JTW
MALO
40 TE14
TECLADO
ACER
ERGONOMICO
CREMA
7512C
MALO
41 MS01
MOUSE
MICRONICS
ERGONOMICO NEGRO/GRIS
MIC-M318BP
OPERATIVO
42 MS02
MOUSE
GENIUS
ERGONOMICO
NEGRO
ZCE14404459
OPERATIVO
43 MS03
MOUSE
GENIUS
ERGONOMICO
NEGRO
GM-03022PX
OPERATIVO
44 MS04
MOUSE
CYBERTEL
ERGONOMICO ROJO/NEGRO
CYB M207
OPERATIVO
45 MS05
MOUSE
CYBERTEL
ERGONOMICO ROJO/NEGRO
CYB M207
OPERATIVO
46 MS06
MOUSE
HALION
ERGONOMICO
NEGRO
S200
OPERATIVO
47 MS07
MOUSE
HALION
ERGONOMICO
NEGRO
S200
OPERATIVO
48 MS08
MOUSE
HALION
ERGONOMICO
NEGRO
M/N: F- 66
OPERATIVO
49 MS09
MOUSE
HALION
ERGONOMICO
NEGRO
M/N: F- 66
OPERATIVO
50 MS10
MOUSE
HALION
ERGONOMICO
NEGRO
M/N: F- 66
OPERATIVO
51 MS11
MOUSE
HALION
ERGONOMICO
NEGRO
M/N: F- 66
OPERATIVO
52 AU01
AUDIFONO
PCTRONIC
PORTATILES
NEGRO
MIC - EP808
OPERATIVO
53 PA01
PARLANTES
KORAUDIO
PORTATILES
NEGRO
KA - S100
OPERATIVO
54 MD01
MODEM
SPEEDTOUCH
DSL
NEGRO
DSL
OPERATIVO
55 SW01
SWITCH
FAST ETHERNET
16 SALIDAS
GRIS
DLINK
OPERATIVO
56 ES01 ESTABILIZADOR
FORZAPOWER
4 SALIDAS
GRIS
DELTA POWER
4 SALIDAS
NEGRO
1000VA
OPERATIVO
DELTA POWER
4 SALIDAS
NEGRO
HL-2008
OPERATIVO
DELTA POWER
4 SALIDAS
NEGRO
HL-2008
OPERATIVO
60 ES05 ESTABILIZADOR CDP CHICAGO DIGITAL POWER
6 SALIDAS
NEGRO
5827700052
OPERATIVO
61 ES06 ESTABILIZADOR CDP CHICAGO DIGITAL POWER
6 SALIDAS
NEGRO
5827700052
OPERATIVO
FORZA POWER OPERATIVO
PARTE 4 DE 4
62 ME01-ME011
13 MESAS
MED
MADERA
MARRON
1.5 X 0.5 METROS
BUENO
63
ME12
01 MESA
MED
MADERA
BLANCO
2 X 1 METRO
BUENO
64
SI01-SI023
26 SILLAS
MED
METAL
GRIS
PLEGABLE
BUENO
65
PZ01
PIZARRA
MED
MADERA/ACRILICA
BLANCO
3 X 2 METROS
BUENO
66
TA01
BASURERO
MED
METAL
GRIS
PEQUEO
BUENO
67
BT01
BOTIQUIN
MADERA
68
EXT01
EXTINTOR
69
SERVIDOR ESCUELA
1 CPU
METAL
BLANCO/ROJO 0.20 X 0.30 METROS

ROJO
BUENO
OPERATIVO
ADVANCE
500 GB
NEGRO
OPERATIVO
70
1 MONITOR
ADVANCE
18 PULGADAS
NEGRO
OPERATIVO
71
1 TECLADO
ADVANCE
ERGONMICO
NEGRO
OPERATIVO
72
1 MOUSE
ADVANCE
ERGONMICO
NEGRO
OPERATIVO
73
3 ACCESS POINT
GRIS
OPERATIVO
D LINK
ANGELA MARIELLA, DAZ CHIRINOS

DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA
NIVEL SECUNDARIA
10 de Marzo del 2014, Santa Martha ATE
11. CRONOGRAMA DEL HORARIO

HORARIO DEL NIVEL SECUNDARIA:
En el mes de marzo la primera semana se trabaj los compromisos por directiva de la UGEL N
06. La segunda semana se realiz el inventario inicial del Aula de Innovaciones Pedaggicas y
Laptops XO 1.5. El formateo de las 33 laptop XO 1.5 para instalar la nueva imagen brindada por
DIGETE. Se Formate el servidor escuela y se instal la nueva imagen. La tercera semana se
realiz la limpieza de todas las computadoras personales y configuracin. Se realiz la
ambientacin de las aulas. Se empez la atencin a los docentes del nivel secundaria.
Se presentarn horarios libres para realizar los siguientes trabajos:
Inventarios iniciales y finales.
Mantenimiento y limpieza de las computadoras y accesorios
Instalacin de nuevas imgenes para servidor escuela
Instalacin de nuevas imgenes para laptop XO 1. 5
Bsqueda de informacin para apoyar a los docentes en su ingreso al aula de innovacin
pedaggica.
Preparacin de temas para las capacitaciones
HORARIOS DE LOS DOCENTES DEL NIVEL SECUNDARIA

AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA 2014
PROF. ELEODORO LAZO RAMOS
HORA
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
1ra
2- Matemtica
4- Matemtica
2- Matemtica
2da
2- Matemtica
4-Matemtica
2- Matemtica
3ra
3- Matemtica
2 -Matemtica
4- Matemtica
3- Matemtica
4ta
3- Matemtica
2 -Matemtica
4- Matemtica
3- Matemtica
5ta
5- Matemtica
5- Matemtica
3- Matemtica
4- Matemtica
6ta
5-Matemtica
5-Matemtica
3- Matemtica
4- Matemtica
7ma
5- Matemtica
5- Matemtica
PROF. BALTAZAR BERNABLE, ERICK

LUNES
HORA
MARTES
1ra
2da
3ra
4ta
1 B Matemtica
1 B Matemtica
5ta
6ta
7ma
MIERCOLES
1 BMatemtica
1 B Matemtica
5 CTA
5 CTA
C
1 A Matemtica
1 A Matemtica
2 FCC
R
3 FCC
3 FCC
2 FCC
JUEVES
5 CTA
5 CTA
VIERNES
1 A Matemtica
1 A Matemtica
5 CTA
5 CTA
5 CTA
E
1 A Matemtica
1 A Matemtica
1 B Tutora
O
1 B Matemtica
1 B Matemtica
PROF. AITE RIOS NELLY

HORA
1ra
2da
3ra
4ta
LUNES
1 A Comunicacin
1 A Comunicacin
3 Comunicacin
3 Comunicacin
R
5ta
6ta
7ma
MARTES
1 B Comunicacin
1 B Comunicacin
5 Comunicacin
MIERCOLES
5 Comunicacin
5 Comunicacin
1 B Comunicacin
1 B Comunicacin
1 A Tutora
C
3 Comunicacin
3 Comunicacin
3 Comunicacin
R
1 A Comunicacin
1A Comunicacin
3 Comunicacin
JUEVES
VIERNES
1 B Comunicacin
1 B Comunicacin
1 A Comunicacin
1A Comunicacin
E
5 Comunicacin
5 Comunicacin
PROF. VELIZ PORRAS, BETY
HORA
1ra
2da
3ra
4ta
5ta
6ta
7ma
LUNES
3 HGE
3 HGE
2 HGE
2 HGE
R
MARTES
MIERCOLES
4 HGE
4 HGE
2 HGE
2 HGE
3 HGE
3 PER
5 HGE
VIERNES
3 PER
3 PER
2 PER
2 PER
1 B HGE
1 B HGE
1 B HGE
5 HGE
1 A HGE
JUEVES
5 HGE
1 A HGE
1 A HGE
4 HGE
PROF. HUALLANCA HUAMAN, MIGUEL
HORA
1ra
2da
3ra
4ta
5ta
6ta
7ma
LUNES
4 EPT
4 EPT
5 EPT
5 EPT
R
3 EPT
3 EPT
1 B EPT
MARTES
MIERCOLES
1 A EPT
1 A EPT
1 A EPT
E
JUEVES
4 PER
4 PER
2 EPT
2 EPT
C
5 EPT
5 EPT
4 PER
4 EPT
VIERNES
E
1 B EPT
1 B EPT
3 EPT
O
5 PER
5 EPT
2 EPT
PROF. BAJONERO ESCANDON, SONIA
HORA
1ra
2da
3ra
4ta
5ta
6ta
7ma
LUNES
4 Tutora
R
1 A CTA
1 A CTA
2 CTA
MARTES
1 B CTA
1 B CTA
4 CTA
4 CTA
E
MIERCOLES
3 CTA
3 CTA
4 CTA
4 CTA
C
2 CTA
2 CTA
1 A PER
JUEVES
1 B CTA
1 A CTA
1 A CTA
R
1 B CTA
1 B CTA
1 A PER
VIERNES
O
1 B CTA
3 CTA
3 CTA
PROF. LEVANO TORRES, CARLOS

HORA
1ra
2da
3ra
4ta
5ta
6ta
7ma
LUNES
1 B ARTE
1 B ARTE
1 A EF
1 A EF
R
2 EF
2 EF
4 ARTE
MARTES
MIERCOLES
3 ARTE
3 ARTE
5 EF
5 EF
E
5 ARTE
5 ARTE
3 EF
3 EF
JUEVES
VIERNES
1 A ARTE
1 A ARTE
1 B EF
1 B EF
JUEVES
VIERNES
2 ARTE
2 ARTE
4 ARTE
4 EF
4 EF
PROF. SOLORZANO VILLEGAS, MARIANELLA

HORA
1ra
2da
3ra
4ta
5ta
6ta
7ma
LUNES
MARTES
2 IDIOMA
2 IDIOMA
4 COM
R
5 IDIOMA
MIERCOLES
2 COM
2 COM
1 A IDIOMA
1 A IDIOMA
E
2 COM
2 COM
3 IDIOMA
3 IDIOMA
R
4 COM
4 COM
4 IDIOMA
4 IDIOMA
E
4 COM
4 COM
2 Tutora
1 B IDIOMA
1 B IDIOMA
O
2 COM
2 COM
5 IDIOMA
PROF. RELIGION
HORA
1ra
2da
3ra
4ta
5ta
6ta
7ma
LUNES
MARTES
5 REL
5 REL
MIERCOLES
JUEVES
1 A REL
1 A REL
1 B REL
4 FCC
4 FCC
1 B FCC
1 B FCC
R
4 REL
4 REL
3 REL
R
2 REL
2 REL
1 B REL
VIERNES
O
3 REL
1 A FCC
1 A FCC
AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA

HORARIO NIVEL SECUNDARIO 2014 ANGELA MARIELLA DIAZ CHIRINOS
MES DE MARZO - ABRIL DEL 2014
DIA
LUNES
MARTES
JUEVES
VIERNES
LUNES
MARTES
JUEVES
VIERNES
LUNES
MARTES
LUNES
MARTES
FECHA
31 MARZ
01 ABRIL
03 ABRIL
04 ABRIL
07 ABRIL
08 ABRIL
10 ABRIL
11 ABRIL
14 ABRIL
15 ABRIL
21 ABRIL
22 ABRIL
1 B REL
1A COM
NELLY
2 MAT
LAZO
3 HGE
BETY
4 HGE
BETY
3 COM
NELLY
3 MAT
LAZO
2 HGE
BETY
1 A TUT
NELLY
1B COM
NELLY
5 MAT
LAZO
5 HGE
BETY
GRADOS AREAS
HORA
1
2
3
4
5
6
4 EPT
MIGUEL
1 A EPT
MIGUEL
4 PER
MIGUEL
4 IDIO
MARIAN
5 REL
1 B CTA
SONIA
2 COM
MARIAN
5 EPT
MIGUEL
1B MAT
ERICK
2 EPT
MIGUEL
5 CTA
ERICK
1 B FCC
4 CTA
SONIA
3 IDIO
MARIAN
3 EPT
MIGUEL
1A MAT
ERICK
1B EPT
MIGUEL
4 REL
2 CTA
SONIA
4 COM
MARIAN
2 FCC
ERICK
1B TUT
ERICK
1 A PER
SONIA
2 TUT
MARIAN
4 FCC
2 FCC
ERICK
1 B
HGE
BETY
MES ABRIL - MAYO 2014

DIA
JUEVES
VIERNES
LUNES
MARTES
VIERNES
LUNES
MARTES
JUEVES
LUNES
MARTES
JUEVES
VIERNES
FECHA
24 ABRIL
25 ABRIL
28 ABRIL
29 ABRIL
02 MAYO
05 MAYO
06 MAYO
08 MAYO
12 MAYO
13 MAYO
15 MAYO
16 MAYO
3 PER
BETY
1 B
ARTE
CARLOS
1 B CTA
SONIA
4 IDIO
MARIAN
4 EPT
MIGUEL
1 A EPT
MIGUEL
4 PER
MIGUEL
1A COM
NELLY
5 COM
NELLY
2 COM
MARIAN
2 MAT
LAZO
4 TUT
SONIA
4CTA
SONAI
1 B IDIO
MARIAN
5 EPT
MIGUEL
1B MAT
ERICK
2 EPT
MIGUEL
3 COM
NELLY
3 MAT
LAZO
4 MAT
LAZO
1B IDIO
MARIAN
1 A CTA
SONIA
2 CTA
SONIA
4 REL
1A MAT
ERICK
1 B EPT
MIGUEL
1B COM
NELLY
5 MAT
LAZO
4 COM
MARIAN
2 FCC
ERICK
3 EPT
MIGUEL
Manteni
miento
2 TUT
MARIAN
GRADOS AREAS
HORA
1
2
3
4
5
6
7
1A
ARTE
CARLOS
3 IDIO
MARIAN
2 PER
BETY
2 ARTE
CARLOS
1A HGE
BETY
1 A PER
SONIA
MES DE MAYO - JUNIO 2014

DIA
LUNES
MARTES
JUEVES
VIERNES
LUNES
MARTES
JUEVES
VIERNES
LUNES
MARTES
JUEVES
VIERNES
FECHA
19 MAYO
20 MAYO
22 MAYO
23 MAYO
26 MAYO
27 MAYO
29 MAYO
30 MAYO
02 JUNIO
03 JUNIO
05 JUNIO
06 JUNIO
4 HGE
BETY
3 HGE
BETY
3 PER
BETY
1B REL
2 IDIO
MARIAN
4 FCC
REL
4 TUT
SONIA
GRADOS AREAS
HORA
1
5 REL
2
3
4
5
6
7
1 B FCC
REL
2 HGE
BETY
5 HGE
BETY
4 REL
1B HGE
BETY
4 COM
MARIAN
Manteni
miento
1 A
HGE
BETY
1 A CTA
SONIA
1 B CTA
SONIA
2 COM
MARIAN
4 IDIOM
MARIAN
4 EPT
MIGUEL
1A
EPTO
MIGUEL
4 PER
MIGUEL
5 EPT
MIGUEL
4 CTA
SONIA
3 IDIO
MARIAN
1B IDIO
MARIAN
5 EPT
MIGUEL
1B MAT
ERICK
2 EPT
MIGUEL
5 CTA
ERICK
3 EPT
MIGUEL
1 A
MAT
ERICK
1B EPT
MIGUEL
2 FCC
ERICK
1B TUT
ERICK
2 CTA
SONIA
4 COM
MARIAN
1 A PER
SONIA
2 TUT
MARIAN
MES DE JUNIO DEL 2014

DIA
LUNES
MARTES
JUEVES
VIERNES
LUNES
MARTES
JUEVES
VIERNES
LUNES
MARTES
JUEVES
VIERNES
FECHA
09 JUNIO
10 JUNIO
12 JUNIO
13 JUNIO
16 JUNIO
17 JUNIO
19 JUNIO
20 JUNIO
23 JUNIO
24 JUNIO
26 JUNIO
27 JUNIO
3 HGE
BETY
4 HGE
BETY
3 PER
BETY
3 PER
BETY
2 PER
BETY
GRADOS AREAS
HORA
1
2
3
4
5
6
5 REL
2 MAT
LAZO
4 MAT
LAZO
1B REL
1A COM
NELLY
5 COM
NELLY
2 COM
MARIAN
4IDIO
MARIAN
4 FCC
REL
3 COM
NELLY
1A TUT
NELLY
3 IDIOM
MARIAN
1 B IDIO
1B COM
NELLY
3 FCC
ERICK
4 COM
MARIAN
2 FCC
ERICK
2 TUT
MARIAN
1 B FCC
REL
3 MAT
LAZO
3 IDIO
MARIAN
4 REL
5 MAT
LAZO
2 ARTE
Busqueda
Links
4 ARTE
2 HGE
BETY
2 HGE
BETY
2 EPT
MIGUEL
5 HGE
BETY
1B HGE
BETY
1B EPT
MIGUEL
Busqueda
Links
3 EPT
MIGUEL
MES DE JUNIO - JULIO DEL 2014

DIA
LUNES
MARTES
JUEVES
MARTES
JUEVES
VIERNES
LUNES
MARTES
JUEVES
VIERNES
LUNES
MARTES
FECHA
30 JUNIO
01 JULIO
03 JULIO
08 JULIO
10 JULIO
11 JULIO
14 JULIO
15 JULIO
17 JULIO
18 JULIO
21 JULIO
22 JULIO
GRADOS AREAS
HORA
1
2
3
4
5
6
2 IDIO
MARIAN
4 TUT
SONIA
1 A CTA
SONIA
4 MAT
LAZO
1B REL
4 EPT
MIGUEL
1A
EPTO
MIGUEL
4 PER
MIGUEL
5 EPT
MIGUEL
5 REL
3 MAT
LAZO
3 IDIO
MARIAN
4 FCC
REL
5 EPT
MIGUEL
1B MAT
ERICK
2 EPT
MIGUEL
5 CTA
ERICK
1 B FCC
REL
2 HGE
BETY
4 COM
MARIAN
5 MAT
LAZO
2 ARTE
3 EPT
MIGUEL
1 A
MAT
ERICK
1B EPT
MIGUEL
4 REL
1B HGE
BETY
2 TUT
MARIAN
Busqueda
Links
4 ARTE
2 FCC
ERICK
1B TUT
ERICK
1 B CTA
SONIA
2 COM
MARIAN
4 CTA
SONIA
3 IDIO
MARIAN
2 CTA
SONIA
1 A PER
SONIA
2 MAT
LAZO
4 HGE
BETY
Manteni
miento
MES DE JULIO AGOSTO 2014

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MES DE AGOSTO SETIEMBRE 2014

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MES DE SETIEMBRE OCTUBRE 2014
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MES NOVIEMBRE 2014

DIA
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03 NOV
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06 NOV
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MES NOVIEMBRE DICIEMBRE 2014

DIA
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24 NOV
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1
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MIGUEL
12. PROGRAMACIN CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2014

Actividades
Elaboracin del plan de
trabajo del AIP
Realizar el inventario inicial
del Aula de Innovacin
Pedaggica Computadoras
Personales
Realizar el inventario inicial
del las Laptop XO 1.5 azules
del nivel secundario
Formateo e Instalacin de la
nueva imagen en las 33
laptop 1.5 azules
Formateo e instalacin de la
nueva imagen del servidor
escuela
Limpieza de todos los CPU y
accesorios
Mantenimiento y
configuracin de las
computadoras personales
Realizar la ambientacin del
aula de innovacin
pedaggica
Elaborar el horario de todo el
ao para el nivel secundario
Marzo
Julio
Agosto
Septi
Octubr
Noviem
Diciem
X
X
X
X
X
X
X
Elaboracin del plan de

capacitacin
X
X
X
Capacitacin a los docentes:

Blog
Bsqueda de Links
educativos para los docentes
Preparar las PCs del AIP,
Laptop XO 1.5, y sala de
video para el uso de los
estudiantes y los docentes en
el proceso de enseanza
aprendizaje
Sensibilizar a los docentes
para lograr un ptimo uso y
aprovechamiento de las TIC.
Junio
Coordinacin con los

docentes
Mayo
Elaboracin de las normas de

convivencia del AIP
Elaboracin del reglamento

interno del AIP
Cursos de Capacitacin para
el docente del AIP por parte
de DIGETE UGEL N 06
Capacitacin a los docentes:
Per educa
Abril
X
X
Mantenimiento permanente
del Equipo de Informtica
Coordinacin con la direccin
del plantel
Informes a la Direccin del
Plantel sobre la conformidad
del la seal de internet
Informes del uso del AIP por
parte de los docentes
Inventario final de las
computadoras personales del
Aula de Innovacin
Pedaggica
Inventario final de las Laptop
XO 1.5 azules
Mantenimiento final de las
computadoras personales del
Aula de Innovacin
Pedaggica
Mantenimiento final de las
Laptops XO 1.5 azules
Presentacin de informes
finales a la direccin segn
directivas del MED, UGEL
X
X
13. EVALUACIN
La Evaluacin es permanente y constante de acuerdo a las actividades
programadas durante el ao, ya que estas responden al diagnstico
Por otro lado la ejecucin del Plan de Evaluacin permitir conocer los resultados
obtenidos con los logros alcanzados y dar las propuestas de solucin.
El docente del aula de innovacin pedaggica informar mensualmente sobre el
uso del aula.

REGLAMENTO INTERNO DEL AULA DE INNOVACIONES 2014

DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA N 0031 ROBERT F. KENNEDY
CAPTULO I
DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA
Artculo 1. El Aula de Innovacin Pedaggica (AIP) es el escenario de aprendizaje en el
que las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) se integran en las actividades
pedaggicas (proceso enseanza aprendizaje) para potenciar el desarrollo de capacidades,
valores y actitudes, buscando la equidad y calidad educativa. Con ellas, los estudiantes y
docentes acceden, crean, producen y comparten conocimientos.
Artculo 2. Las actividades que se desarrollan en el AIP estn comprendidas en el
desarrollo de cuatro reas: Integracin Curricular de las TIC, Produccin de Material Educativo
con TIC, Participacin en Comunidades Educativas Virtuales y Gestin Educativa con TIC.
Artculo 3. Toda actividad pedaggica que se desarrolla en el AIP debe respetar las normas
de tica, moral y de buenas costumbres de acuerdo a la Ley 28119 que prohbe el acceso de
menores a pginas web de contenido pornogrfico.
Artculo 4. Los recursos y/o materiales digitales o impresos, pueden ser entregados en
prstamo a los docentes o estudiantes, con cargo a devolverlos en la fecha prevista sin
perjudicar el desarrollo de actividades educativas en el AIP.
Artculo 5. El desarrollo de actividades extraescolares y de atencin a usuarios ajenos a la
institucin educativa, requiere la aprobacin de la Direccin y el DAIP, quienes coordinaran las
actividades en funcin de la disponibilidad de horarios sin perjudicar la atencin de los
estudiantes y docentes de la institucin educativa.
Artculo 6. Se promueve el uso de software libre o gratuito.
CAPTULO II
DEL DIRECTOR DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
CON RESPECTO AL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA
Artculo 7. Garantizar la incorporacin de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin
en el proceso educativo, documentos pedaggicos y de gestin (Proyecto Educativo
Institucional, Proyecto Curricular Institucional, Programacin Anual, Unidades Didcticas y
Sesiones de Aprendizaje).
Artculo 8. Disponer la seguridad del aula de innovacin pedaggica y dems bienes de la
Institucin Educativa.
Artculo 9. Propiciar la renovacin de equipos, implementacin del Aula de Innovacin
Pedaggica, en coordinacin con la APAFA, CONEI y el DAIP.
Artculo 10. Supervisar las actividades del Aula de Innovacin Pedaggica, en base a
acciones de monitoreo al Docente de aula de innovacin pedaggica y docentes de aula o rea
que incorporan las TIC en los documentos pedaggicos, especialmente en la sesin de
aprendizaje.
Artculo 11. Brindar las facilidades a los docentes para capacitarse en el uso de las TIC.
Artculo 12. Presentar, el Plan de Trabajo del AIP, Reglamento Interno, inventario al inicio
del ao acadmico a la UGEL 06.
Artculo 13. Elevar, al rgano intermedio, un informe al finalizar el ao acadmico, acerca de
las acciones realizadas en el aula de innovacin pedaggica
CAPTULO III
DEL DOCENTE DE AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA
Artculo 14. El Docente de Aula de Innovacin Pedaggica (DAIP) es el responsable
de promover en la comunidad educativa (estudiantes, docentes) la Integracin Curricular de las
TIC, Produccin de Material Educativo con TIC, Participacin en Comunidades Educativas
Virtuales y Gestin Educativa con TIC.
Artculo 15. El Perfil del Docente de Aula de Innovacin Pedaggica (R.M. N 0364-2003-ED)
requerida para la funcin es:
Docente con Ttulo Pedaggico en Educacin.

Ser docente nombrado del CAP del Centro Educativo.
Capacidad para emplear las tecnologas en tareas de gestin, asesora educativa,
integracin curricular y administracin del AIP, as: conocimientos de entornos de
aprendizaje virtual y manejo de herramientas TIC para la produccin de material
educativo.
Disposicin y compromiso para colaborar con docentes y estudiantes de la institucin
educativa.
Desarrollo de experiencias innovadoras en el proceso educativo.
Capacidad para trabajar en equipo, a fin de compartir con otros docentes sus
conocimientos y experiencias.
tica profesional en su comportamiento y acciones con la institucin educativa.
Estar permanentemente actualizado en los aspectos pedaggicos y tecnolgicos.
Capacidad de gestin para planificar, organizar y liderar la administracin de los
recursos del AIP.
Artculo 16. Funciones del Docente del Aula de Innovacin Pedaggica (R.M. N 0364-2003ED):
Conocer, difundir y promover los Lineamientos Pedaggicos de la Direccin General de

Tecnologas Educativas (DIGETE) en la institucin educativa.
Elaborar los documentos vinculados con el funcionamiento del AIP (Plan Anual de
Trabajo, Reglamento Interno, Horarios, entre otros).
Identificar y atender las necesidades de capacitacin docente en el aprovechamiento

educativo de las TIC.
Organizar y promover actividades de capacitacin docente para el aprovechamiento
pedaggico de las TIC.
Asesorar a los docentes de rea en el desarrollo de actividades educativas relacionadas
con las TIC.
Asesorar a los docentes en el uso de los recursos informticos (uso de las
computadoras, servicio de internet y otros del AIP).
Organizar con los docentes capacitados, un equipo de trabajo de apoyo para la
promocin, capacitacin y desarrollo de la integracin de las TICs en la Institucin
Educativa.
Promover el uso transversal del AIP por los docentes de todas las reas Curriculares.
Organizar y planificar las actividades educativas del AIP.
Establecer el horario del uso del AIP, para atender a los docentes y estudiantes,
garantizando la oportunidad de acceso a los estudiantes.
Llevar el registro de asistencia de los docentes al AIP.
Velar por la provisin y mantenimiento de los recursos educativos, equipamiento e
infraestructura del AIP.
Supervisar la instalacin y velar por el mantenimiento de los equipos informticos y de
comunicacin.
Velar porque el software instalado cuente con la licencia respectiva.
Mantener el aula de innovaciones como un ambiente favorable y agradable para el
aprendizaje, facilitando el trabajo individual y en grupo de los estudiantes.
Reportar el inventario y estado de los recursos TIC a la Direccin de la Institucin
Educativa.
CAPTULO IV
DOCENTE DE AULA O DE REA
CON RESPECTO AL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA
Artculo 17. Funciones del docente del aula o de rea:
El docente de aula o de rea insertar las TIC en su programacin curricular

(Programacin Anual, Unidades Didcticas y Sesiones de Aprendizaje).
El Docente de aula o de rea coordinar con el DAIP anticipadamente sobre el software
a utilizar, u otro material requerido para el desarrollo de su sesin de aprendizaje. Las
direcciones URL a visitar deben ser precisas, esto implica que el docente de rea debe
haber revisado con anticipacin los contenidos, con la finalidad de usar ptimamente el
tiempo. El acceso a Internet no debe ser producto de la improvisacin.
Desarrollar su sesin de aprendizaje, con apoyo del DAIP. Su ausencia durante la
aplicacin de las TIC en el AIP se considera inasistencia, por lo que el Director de la
II.EE, debe realizar los procedimientos conforme a las normas del caso.
La hora de acceso al Aula de Innovacin Pedaggica, no es para desarrollar cursos de
cmputo propiamente dicho (Office, diseo grfico, u otros.), sino que deben
desarrollarse actividades acadmicas de acuerdo a la programacin curricular de cada
docente, para desarrollar capacidades, habilidades y actitudes de las reas respectivas,
desarrollando todos los momentos del proceso pedaggico (inicio, proceso y salida).
CAPTULO V
DE LOS SERVICIOS
Artculo 18. El AIP es un estamento de la institucin educativa con carcter de rea
pedaggica, integra servicios orientados a la actividad pedaggica, brinda soporte y
sostenibilidad a proyectos de investigacin escolar o proyectos colaborativos entre estudiantes
de la misma institucin o con sus pares de otras instituciones. Los servicios a los que se hace
referencia son:
El Aula de Innovacin Pedaggica, ambiente destinado al desarrollo de actividades

educativas que se realizan con el aprovechamiento pedaggico de las Tecnologas de
Informacin y Comunicacin (TIC), equipada con estaciones de trabajo, cableado de
datos y energa.
Aula Multimedia, ambiente de innovacin pedaggica destinado al desarrollo de
sesiones de aprendizaje con TIC, exposicin de trabajos de investigacin escolar,
visualizacin y/o socializacin de videos educativos, aprovechamiento de recursos
educativos de la World Wide Web.
Lnea de acceso a Internet, servicio brindado por el Ministerio de Educacin a travs de
la DIGETE.
Servidor de mapas conceptuales con el soporte de IHMC CmapTool, Ardora, etc.
CAPTULO VI
DE LOS USUARIOS
Artculo 19. Son usuarios de AIP los estudiantes, docentes y la comunidad en general.
Artculo 20. Los alumnos ingresaran al AIP con presencia del docente de aula o rea,
debiendo desarrollar sus actividades con responsabilidad, orden, limpieza y buen
comportamiento,
Artculo 21. El docente de aula o rea es el responsable de dirigir la sesin de aprendizaje
y/o proyecto colaborativo previamente programada, facilitando el logro de aprendizaje esperado
en los estudiantes con asesora y soporte del DAIP.
Artculo 22. Los estudiantes al igual que el (la) docente deben ser puntuales al ingreso y
salida del AIP.
CAPITULO VII
DEL HORARIO DE TRABAJO Y ACCESO
Artculo 23. Los docentes de aula o rea y/o estudiantes ingresan al AIP segn el horario
establecido, el docente de aula o rea debe poseer el recurso educativo digital y/o direccin URL
del recurso a utilizarse en la sesin de aprendizaje o proyecto colaborativo.
Artculo 24. El ingreso de estudiantes al AIP se da bajo responsabilidad del docente de aula
y rea, y cuenta con el soporte y asesora del DAIP.
Artculo 25. El registro de las actividades en el AIP se realiza mediante el registro de uso del
aula de innovacin pedaggica del nivel primario y secundario.
Artculo 26. Los profesores deben solicitar un horario disponible para la investigacinasesoramiento-comunicacin dentro del mbito educativo en la aplicacin de las TIC.
Artculo 27. Los estudiantes deben mantener orden y disciplina en su ingreso y salida al AIP,
evitando correr o empujar a sus pares.
CAPITULO VIII
DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO
Artculo 28. El desarrollo de actividades pedaggicas en el AIP, requiere previa planificacin
de parte del docente de aula y rea, previsin del recurso a utilizar, exploracin previa de las
pginas web a utilizar, direcciones web o URL definidas, proceso y/o secuencia de la actividad,
estrategias de evaluacin y extensin.
Artculo 29. Los usuarios deben evitar la improvisacin en la bsqueda de informacin y/o
acceso a Internet.
Artculo 30. El estudiante al igual que el (la) docente debe guardar los archivos necesarios
en una sola carpeta, debe respetar la informacin ajena evitando renombrarla y/o borrarla.
CAPTULO IX
DE LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD Y LIMPIEZA
Artculo 31. Es deber de los usuarios conservar responsablemente los equipos,
instalaciones, cableado de datos, de energa y todo recurso accesorio utilizado, evitando
deteriorarlos durante el desarrollo de las actividades pedaggicas y horarios de uso.
Artculo 32. Es deber de los usuarios bajo responsabilidad, reportar o informar cualquier
avera en los equipos y/o instalaciones al Docente del Aula de Innovacin.
Artculo 33. Es deber y corresponsabilidad de los usuarios mantener el orden, la limpieza y el
buen comportamiento.
Artculo 34. Es deber de los usuarios depositar los residuos y/o basura, en los recipientes
destinados para tal fin.
Artculo 35. Es deber de los usuarios cuidar su ingreso con el cabello, manos secas y
limpias.
CAPTULO X
DE LAS PROHIBICIONES Y SANCIONES:
Artculo 36. Est terminantemente prohibido desarrollar actividades ajenas a la actividad
pedaggica planificada.
Artculo 37. Est terminantemente prohibido utilizar los equipos con fines no pedaggicos.
Artculo 38. Est terminantemente prohibido ejecutar la instalacin de software propietario
sin licencia y/o software ajeno al desarrollo de actividades pedaggicas.
Artculo 39. Est terminantemente prohibido el prstamo de algn equipo o accesorio a
terceros para fines de uso particular.
Artculo 40. Est terminantemente prohibido el consumo de alimentos en horas de trabajo.
Artculo 41. El usuario o equipo de usuarios que daen y o deterioren algn equipo,
accesorio y/o instalaciones, estn obligados a reponer y/o reparar los daos bajo
responsabilidad.
Artculo 42. El estudiante y/o estudiantes que desarrollen actividades ajenas a las
planificadas, sern objeto de una llamada de atencin, en caso de reincidencia ser invitado a
abandonar el AIP, debiendo ser registrado el incidente por el (a) docente.
Artculo 43. Los usuarios que hurten alguna pieza del computador, adems de reponerlos
sern sancionados con conocimiento de los padres de familia segn el D.S. 04-83-ED
Reglamento de Educacin Secundaria.

NORMAS DE CONVIVENCIA AULA DE

INNOVACIN PEDAGGICA
I. DEL INGRESO, PERMANENCIA Y USO DEL AIP
1.
2.
3.
El responsable del AIP es la persona responsable de brindar acceso al Aula de Innovacin

Pedaggica, donde se desarrollarn exclusivamente actividades pedaggicas y afines.
El Responsable debe velar por el mantenimiento (hardware y software) y adecuado uso de
los equipos y material instalado.
Los docentes usuarios; en horas disponibles del AIP, tendrn acceso libre para trabajar y
planificar sus actividades, el Docente del AIP no se hace responsable si el usuario
abandona sus actividades laborales por permanecer en el AIP o realiza actividades ajenas
(juego, Chat, Messenger, E-mail, etc.) a los objetivos de la Direccin General de
Tecnologas educativas (DIGETE).
II. DE LOS HORARIOS Y SOLICITUD DE TURNO

1.
2.
3.
El AIP estar abierto dentro de la programacin y jornada laboral del responsable en los
das y horarios establecidos, pudiendo los docentes disponer del aula de innovaciones
para desarrollar sus actividades programadas previa coordinacin y asesoramiento de la
persona responsable.
Los docentes usarn los equipos y la conexin a Internet en las horas libres del aula AIP
exclusivamente para investigacin, desarrollo de sus actividades pedaggicas y produccin de material educativo, como los establecen los objetivos de la Direccin General de
Tecnologas Educativas (DIGETE).
En el caso de existir horas libres, los usuarios podrn ingresar al AIP con autorizacin del
docente del AIP. Los docentes para desarrollar sus actividades pedaggicas con
los alumnos, lo har previa preparacin de dichas actividades y en coordinacin con el
responsables del AIP a fin de evitar los imprevistos y contribuir a una adecuada
programacin. Deben presentar su sesin de aprendizaje en forma escrita y se guardar
en el archivo del AIP.
III.- DEL SOFTWARE Y MATERIAL EDUCATIVO

1.
2.
3.
El docente del AIP es quien facilita la instalacin, preparacin y uso de los recursos TICs,
previa presentacin de las direcciones de las pginas webs, CDs, etc. que previamente el
docente de aula y rea ha revisado.
En todo momento, el material deber tener concordancia con los objetivos planteados por el
docente en las sesiones de aprendizaje presentados en forma escrita.
Los usuarios, deben coordinar permanentemente con el docente del AIP, para mover, copiar
o modificar archivos y el software instalado; es responsabilidad individual si lo hacen sin
previo aviso.
IV. DEL DESARROLLO DEL LA SESIN DE APRENDIZAJE EN EL AIP

ANTES DE LA SESION
1.
Los alumnos deben presentarse CORRECTAMENTE UNIFORMADOS y aseados, con

presencia OBLIGATORIA del docente responsable del aula o rea programada.
2.
Los alumnos deben ingresar en forma ordenada para su distribucin en las computadoras.
3.
Los usuarios deben ingresar sin seales ni muestras de HUMEDAD en los tiles o cualquier
parte de su cuerpo (manos, cabello, cara, etc.), porque podran ocasionar daos en el
equipo.
4.
Los usuarios deben portar los materiales e instrumentos de investigacin: Cuaderno,

lapiceros, tema de investigacin, memoria usb, etc. (los usuarios no podrn ingresar sin
material de trabajo).
DURANTE
1.
El docente de aula o rea deber ingresar y permanecer con sus alumnos en el Aula de
Innovaciones pedaggicas en los horarios solicitados y llevar el Control de las tareas que
se realizan. Cada alumno debe contar con una gua de trabajo, siendo absoluta
responsabilidad del docente de aula, el cumplimiento de las acciones programadas,
tomando en cuenta la hora de trmino, para no interferir con otros docentes.
2.
Los alumnos usuarios una vez ubicados en la PC, no deben caminar ni causar desorden,
dicha accin ser sancionado con la salida del aula y se tomar en cuenta en su registro
personal de faltas porque causa desorden.
3.
Est totalmente prohibido utilizar pginas pornogrficas, puesto que atentan contra la moral
y la prctica de valores que constituyen los pilares educativos de nuestra Institucin. (El
servicio de Internet tiene ya filtros dispuestos por el MED)
4.
Los usuarios estn permitidos de dialogar sobre el asunto o tema de trabajo en forma
prudente (sin perturbar al resto), sin necesidad de GRITAR o hacer cualquier acto de
desorden o indisciplina.
5.
Mantener limpio y no arrojar basura al ambiente de trabajo, colaborar en su limpieza y

mantenimiento.
Utilizar el tiempo y las mquinas de manera adecuada.
6.
DESPUS
1.
2.
El docente del aula o rea se har cargo de retirar en forma ordenada a los estudiantes del
AIP.
Los usuarios dejaran el mobiliario en orden.
V. EL CUIDADO DE LOS EQUIPOS Y AULA DE INNOVACIONES.

1.
El cuidado de los equipos de cmputo son responsabilidad del docente de aula o rea que
solicita el Aula de Innovacin pedaggica, velando por el uso correcto de los mismos. Al
salir del AIP supervisar que los alumnos dejen ordenadas las sillas, el resto de mobiliario y
equipos en perfecto estado como al inicio de sus actividades.
2.
3.
4.
Los usuarios NO deben consumir alimentos, golosinas (especialmente chicles), bebidas

dentro del aula de innovaciones.
Cualquier avera, desperfecto, accidente fsico y desconfiguracin que el usuario cause
ser de su responsabilidad, asumiendo los gastos para su devolucin, configuracin o
reparacin total.
Los usuarios deben utilizar CORRECTAMENTE los equipos con fines netamente educativos
o afines, que contribuyan a la formacin personal, sin necesidad de golpear, mover, rayar,
desconectar o hacer mal uso de los equipos para el cual estn destinados.
VI. DEL ACCESO A INTERNET.

1.
2.
3.
El uso de Internet ser estrictamente para el uso pedaggico. Los docentes podrn hacer
uso del mismo para recopilar informacin, para mejorar su labor docente o crear material
educativo adecuado a su programacin y contenidos curriculares. El uso del correo
electrnico y deber estar acorde a la labor educativa que realizan.
Los alumnos que hagan uso indebido del acceso a Internet se les har una llamada de
atencin, de persistir se les invitar a que abandonen el AIP; anotando en el cuaderno de
incidencias.
En uso del correo electrnico y el servicio de mensajera (Messenger) ser restringido,
siendo responsabilidad del docente de aula o del docente del AIP su utilizacin en caso de
ser necesario.
VII. DEL USO DE INSTALACIN DE SOFTWARE.

1.
2.
El uso de programas (Software en el aula de innovaciones pedaggicas), sern nicamente

instalados por el responsable del AIP, quedando prohibida su instalacin por parte de
docentes usuarios y alumnos sin autorizacin.
No est permitido, el ingreso de CDS o utilizacin de otros medios como el Internet para
instalar software no autorizado, siendo responsabilidad del docente de aula o rea el
cumplimiento de estas normas.
PROYECTO DE CAPACITACIN DOCENTE 2014

NIVEL SECUNDARIA
SISTEMA DIGITAL PERU EDUCA
USO DEL BLOG
I. RESPONSABLE DE LA CAPACITACIN:
Docente del Aula de Innovacin Pedaggica del Nivel Secundaria; ngela Mariella, Daz
Chirinos
II.
FUNDAMENTACIN:
Los requerimientos que hace actualmente el Ministerio de Educacin, en cuanto al uso del
Sistema Digital Per Educa por parte de docentes en sus actividades de enseanza aprendizaje
hace necesario que nuestros docentes del nivel secundario reciban capacitaciones sobre el uso de
este recurso para beneficio de nuestros estudiantes.
En cuanto a los blogs estamos observando que actualmente es un requerimiento para cualquier
curso, capacitacin o concurso para ascenso de nivel. Entonces se hace necesario que los
docentes tengan una cuenta de blog y la administren para el uso de sus actividades pedaggicas
en la Institucin Educativa.
Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin
tener que limitar su interaccin exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de
manera inmediata y permitiendo el acceso a informacin o a recursos necesarios para realizar
proyectos y actividades de aula, optimizando as el tiempo.
La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los
asistentes y las plantillas (diseos) prediseadas, no hay que concentrarse en la implementacin
tcnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o
alumno, sin importar el rea acadmica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos
sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programacin.
III.
OBJETIVOS DEL PROYECTO
3.1.
Capacitar a los docentes en el uso del sistema digital Per Educa.
3.2.
Capacitar a los docentes en la creacin y uso de blogs
IV.
METAS:
10 docentes del nivel secundario de nuestra Institucin Educativa N 0031 Robert f.
Kennedy de la UGEL N 06, ATE.
V.
METODOLOGA:
El desarrollo del Taller de Capacitacin Docente ser:

5.1.
El taller de capacitacin se realizar en dos bloques:

- La primera capacitacin ser sobre el Sistema Digital Per Educa
- La segunda capacitacin ser sobre Blog
5.2.
5.3.
5.4.
El taller de capacitacin ser presencial.

El taller se realizar segn el temario.
El docente capacitador facilitar la entrega de manuales digitales en pdf a
los docentes. Razn por la cual los docentes deben traer un USB.
Se entregar a los docentes copias de sobre el uso del sistema digital Per
Educa y el uso de Blog.
5.5.
VI.
TEMARIO:
El temario a desarrollar durante Taller de Capacitacin Docente es el siguiente:
PRIMERA CAPACITACIN: SISTEMA DIGITAL PER EDUCA
DIA
MARTES
22 ABRIL
JUEVES
24 ABRIL
HORARIO
6:30 a 8:30
6:30 a 8:30
ACTIVIDADES
Invitar amigos, crear hilo de conversacin,
insertar correo gmail
Explorar recursos educativos, aulas
virtuales,
Crear un grupo, pertenecer a un grupo
Insertar archivos en el grupo creado
RESPONSABLE
Docente de Aula de
Innovacin del Nivel
Secundario
ngela Mariella, Daz
chirinos
SEGUNDA CAPACITACIN: USO DE BLOG

DIA
HORARIO
MARTES
20 MAYO
6:30 a 8:30
JUEVES
22 MAYO
6:30 a 8:30
ACTIVIDADES
Pasos para crear un blog
Crear entradas, editar, eliminar
Inserter imagines, videos
Insertar scribb, slideshare, issu, etc
RESPONSABLE
Docente de Aula de
Innovacin del Nivel
Secundario
ngela Mariella, Daz
chirinos
VII.
RECURSOS:
MATERIALES:
Pcs del Aula de Innovaciones Pedaggicas
USB
Fotocopias
HUMANOS:
Docentes del nivel secundario
VIII.
DURACIN Y SEDE:
DURACIN:
SEDE: Aula de Innovacin Pedaggica de la I.E. N 0031 Robert F. Kennedy.
IX.
PRESUPUESTO:
Fotocopias para los 10 docentes del nivel secundario.
X.
FINANCIAMIENTO:
El presupuesto ser financiado por la Institucin Educativa N 0031 Robert F.
Kennedy.

NIVEL SECUNDARIO
TALLER DE CAPACITACIN- PER EDUCA - USO DEL BLOG- NIVEL SECUNDARIO 2014
REGISTRO DE ASISTENCIA DE LOS PARTICIPANTES
TALLER DE CAPCITACIN NIVEL SECUNDARIA
SISTEMA DIGITAL PERU EDUCA - USO DEL BLOG
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
INSTITUCIN SEDE ACTIVIDAD
ATE
PROVINCIA SEDE ACTIVIDAD
LIMA
REGION SEDE ACTIVIDAD
LIMA
META PROGRAMADA
FECHA INICIO ACTIVIDAD

FECHA FIN ACTIVIDAD
AO ACADMICO ACTIVIDAD
0031 ROBERT F. KENNEDY
DISTRITO SEDE ACTIVIDAD
UNIDAD EJECUTORA
CAPACITADOR
10 DOCENTES NIVEL SEC.
META EJECUTADA
APELLIDOS
NOMBRES
DNI
2014
AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA
NIVEL SECUNDARIA
FIRMA DE LOS PARTICIPANTES

SESION
INGRESO 6:30 pm
SALIDA 8:30 pm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
NIVEL SECUNDARIO

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