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Protocolo 6
Protocolo 6
IDENTIFICACIN:
FECHA: 17 de Marzo de 2016.
LUGAR: Institucin Educativa Escuela Normal Superior Pbro. Jos
Gmez Isaza.
HORA: De 8:00 A.m. Hasta las 12:30 A.m.
ESPACIO DE CONCEPTUALIZACIN: Tics aplicadas a la educacin
ASISTENTES: 10 maestros en formacin.
AUSENTES: Ninguno
DOCENTE: Miriam Janeth Echeverri Echeverri
OBJETIVO DE LA SESION:
Realizar una base de dato de acuerdo a la explicacin de la docente,
utilizando todos los elementos que se encontraban all para asi tener
una apreciacin de la creatividad de cada par.
AGENDA DE TRABAJO:
Saludo.
Lectura (15 minutos).
DESCRIPCIN DE LA SESIN:
Se da inicio al espacio de conceptualizacin Tics aplicadas a la
educacin con la docente formadora Miriam
Janet Echeverri
Echeverri siendo las 8:00 A.m. con un breve saludo, posteriormente
se realizaron los habituales 15 minutos de lectura, terminados estos
el maestro en formacin Cristian camilo Orozco Londoo hizo lectura
al protocolo # 5 sin tener correcciones, continuando con el espacio la
docente comenz a explicar algunas de las diferentes aplicaciones
que contiene Microsoft Access, las cuales fueron las siguientes:
TABLAS:
Una tabla de una base de datos es similar en apariencia a una hoja
de clculo, en cuanto a que los datos se almacenan en filas y
columnas. Como consecuencia, normalmente es bastante fcil
importar una hoja de clculo en una tabla de una base de datos. La
principal diferencia entre almacenar los datos en una hoja de clculo
MDULOS:
Un mdulo es una coleccin de declaraciones, instrucciones y
procedimientos que se almacenan conjuntamente como una unidad.
Un mdulo puede ser de clase o estndar. Los mdulos de clase se
adjuntan a formularios o informes, y normalmente contienen
procedimientos especficos del formulario o el informe al que se
adjunta. Los mdulos estndar contienen procedimientos generales
que no estn asociados a ningn otro objeto. Los mdulos estndar
se enumeran en Mdulos en el panel de exploracin, pero los
mdulos de clase no.
Equipo 3:
Johan Camilo Henao
Laura Popayn
Equipo 4:
Laura Valencia
Cristian Orozco
Equipo 5:
Luis Jos Quintero
Robeiro Steven Marn
Con la realizacin de esta base de datos se da por finalizado el
espacio de conceptualizacin Tics aplicadas a la educacin siendo
las 12:30 P.m.
ACUERDOS Y COMPROMISOS:
Enviar al correo de la docente las creaciones realizadas en Access.
REFLEXIN:
Dominara otros es ser fuerte, dominarse a una mismo es poderoso
Lao Tzu
Cada persona es duea para dominarse a s mismo aunque es muy
difcil, ya que es ms sencillo cuando dominas a los dems a tu antojo
y en beneficio propio y es necesario que cada uno sea consciente que
los derechos de los dems llegan hasta donde empiezan tus deberes
por consiguiente debers aprender siempre a manejar tu propio
espacio en beneficio propio y en beneficio de quienes se encuentran a
tu alrededor sin necesidad de dominar a nadie.
PROTOCOLANTES: