REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR.

INSTITUTO PEDAGGICO DE MIRANDA JOS MANUEL SISO MARTNEZ.
SUBDIRECCIN DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO.
CURSO: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES II

UNIDAD III: Aprendizaje Estratgico

Facilitadora:
Mara Martn

Participante
Maith Salazar
C.I. V-13.043.209
La Urbina, Mayo 2016

La estrategia seleccionada de Poglioli en esta oportunidad es la Matriz de Comparacin/Contraste.

Aprendizaje

Moiss Huerta Rosales:

Aprendizaje Estratgico
El alumno elige, recupera y
domina su estrategia de
manera coordinada, logrando
aprender los conocimientos
que necesita para cumplir una
determinada tarea, demanda u
objetivo.

Carlos Monereo:
El alumno aprende a
reflexionar sobre la manera
como aprende.

Aprender a Aprender
Saber como Conocer

Aprender y solucionar
problemas

Procesos Cognitivos

Enseanza

Depende fundamentalmente de
la intencionalidad del aprendiz
de seleccionar los
procedimientos de aprendizaje.
Aumenta las destrezas y
mejora la retencin de hechos,
conceptos y relaciones.

Estimula a los alumnos

empleen sus propias
estrategias.

Pensar y aprender por si

mismo.

Necesidad
de
adquirir
procedimientos para buscar,
seleccionar y elaborar la
informacin con el fin de
transformarla en conocimiento
til.

Promueve el desarrollo de
aprendices estratgicos,
eficientes y eficaces.

Anlisis crtico y
comprometido.

Fases: La presentacin de la
estrategia, la prctica guiada y
la prctica autnoma.

Nuevos sistemas de
transmisin digital: Textuales,
grficos, audiovisuales,

animados.
Uso de organizadores previos,
tcnicas grficas, ilustraciones,
mapas conceptuales, redes
semnticas, etc.