Universidad de El Salvador

Facultad Multidisciplinaria de Occidente

Departamento de Ciencias Sociales, Filosofa y Letras.
Seccin Psicologa
Asignatura: Diagnstico y Psicoterapia del escolar I.

GUIA DE DESARROLLO PSICOMOTRIZ.

Instrucciones: Marque con una X la casilla que califique el desempeo del nio en cada
aspecto.
Nombre del alumno: ___________________________________________________________
Edad: _______ Aos.

Grado: ____________________

Institucin: ___________________________________________________________________
Fecha de evaluacin: __________________________________________________________
Evaluadora: __________________________________________________________________
ASPERCTO A EVALUAR
I.

ESQUEMA CORPORAL

a) Tcate orejas
Frente
Barbilla
Ojos
Cejas
Pestaas
Pelo
Mejillas
Cuello
Espalda
Hombros
Codos
Rodias
Estmago
Cintura
Cadera
Piernas
Pies
Tobillos
Taln

SI

NO

OBSERVACIONES

ASPERCTO A EVALUAR
I.

SI

NO

OBSERVACIONES

SI

NO

OBSERVACIONES

ESQUEMA CORPORAL

b) Tcame orejas
Frente
Barbilla
Ojos
Cejas
Pestaas
Pelo
Mejillas
Cuello
Espalda
Hombros
Codos
Rodias
Estmago
Cintura
Cadera
Piernas
Pies
Tobillos
Taln

ASPERCTO A EVALUAR
II. PLANO GRAFICO
c) Toca orejas
Frente
Barbilla
Ojos
Cejas
Pestaas
Pelo
Mejillas
Cuello
Espalda
Hombros
Codos
Rodias
Estmago
Cintura
Cadera

Piernas
Pies
Tobillos
Taln

ASPERCTO A EVALUAR

SI NO

OBSERVACIONES

I. CONOCIMIENTO I-D LATERAL)

a) Tcate oreja izquierda
Oreja derecha
Ojo izquierdo
Ojo derecho
Pierna izquierda
Pierna derecha

ASPERCTO A EVALUAR

SI

NO

OBSERVACIONES

SI

NO

OBSERVACIONES

SI

NO

OBSERVACIONES

II. CONOCIMIENTO I-D

(LATERAL)
b) Tcame oreja izquierda
Oreja derecha
Ojo izquierdo
Ojo derecho
Pierna izquierda
Pierna derecha

ASPERCTO A EVALUAR
PLANO GRAFICO
(LAMINAS)
c) Toca oreja izquierda
Oreja derecha
Ojo izquierdo
Ojo derecho
Pierna izquierda
Pierna derecha

ASPERCTO A EVALUAR

III. DIRECCIONALIDAD
Coloca el lpiz arriba
Abajo
Adelante
Atrs
A un lado

ASPERCTO A EVALUAR

SI

NO

OBSERVACIONES

SI

NO

OBSERVACIONES

IV. COORDINACION GENERAL

Camina hacia adelante
Camina hacia atrs
Salta con el pie derecho
Salta con el pie izquierdo
Salta con los dos pies juntos
Salta alternando los pies

ASPERCTO A EVALUAR
V. MOTRICIDAD FINA
A) COORDINACION OJO MANO
Rebota la pelota con
ambas manos
Rebota la pelota con la mano
derecha
Rebota la pelota con la
mano izquierda alternadamente
Lanza la pelota arriba y
atrpala
B) COORDINACIN OJO PIE
Tira una patada a la pelota con
el pie derecho estacionalmente
Tira una patada a la pelota con
el pie izquierdo estacionalmente
Tira patadas a la pelota en
movimiento

C) COORDINACION OCULAR

SI

NO

SI

NO

OBSERVACIONES

SI

NO

OBSERVACIONES

Siga con ambos ojos un objeto

mvil
Sigue con el ojo derecho un
objeto mvil
Sigue con el ojo izquierdo un objeto
mvil

ASPERCTO A EVALUAR
VI. EQUILIBRIO
Prate con el pie izquierdo
Prate con el pie derecho
Mantente sobre puntas de pie
Camina sobre el listn en
puntas del pie
Punta taln hacia adelante
Punta taln hacia atrs
Camina sobre la viga

ASPERCTO A EVALUAR
VII. RITMO
Reproduce las siguientes
estructuras rtmicas
***
** **
* **
** * *
** * ** *
** *** **
** * ** *

ASPERCTO A EVALUAR

SI

NO

OBSERVACIONES

SI

NO

OBSERVACIONES

VIII. DISOCIACION
Sigue con el ojo derecho un
objeto mvil
Sigue con el ojo izquierdo un
objeto mvil

ASPERCTO A EVALUAR
IX. RELAJACION
Como mueco aguado
Balancea todo el cuerpo
Balancea el brazo derecho
balancea el brazo izquierdo
Balancea la cabeza
Mantente como mueco tieso

OBSERVACIONES: ________________________________________________________________
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