Ensefianza de Estrategias de Aprendizaje en el Centro Escolar {ste inszumento ene por obo Idaiicar ls estates de apcendzje que se ensetan one colegio oe aula el odo de haceto yl ormactn que wl peokesorad ene sobre ese tea Contesar este cuestonao Ie levaré unos 20 minutos y colaborard en lx hve y mora feat, Cracs por seme. Date eta }— Vain 0 ser Corr ne pe aaa pon, ‘Tyo decerwo: Conerade Pivado OQ PubioooD ‘po denser: Dlerncsds © Mts os de epatenss eaneimene eI 120 28D 6100 1200 msde ‘Cuno nque ingane decerca: Strinatn EI 6 pimaiaD 1°6500 26500, SOD #600 FEACO 28AC0 OW O. Matias ue pare: | recido fain se Estes de Agente? 1D. inl donated de Mago FnecaP neg el te Formac el Poesia Coed emacnprnanet poo Fexmacno lca 2 que vain Lo avends psu cena No a recido emma abe ete ta ooa00000 vost) {Konstan roman oe ete de pends osc ncaa claEnseftanza de Estrategias Generales en el Aula ‘A connuacin se dean alguns aecones que se pueden leva a abo en ol aul, Cal materia ‘lesa desde estates eentes yaran en ncn de ed del luna, por ote es posble (que no utice una ovr de elie ena anata que pate. [Beseas mde a Pecuncia de tao de eda vate: puede gue air haya apc alguna vez laullice fecventementeo ques so seu sitet y forme arte dea progamaeion, Seale la frecuencia que se ajusta mis ab que uated hace ene au Tate de contest con pide, sm penatlo demasiado no dee ringursprepnts en blnco, or fv, Nena on tecteni Semiteamente ‘Adlein "Alico de cada ema pido lor alunos ques haga una ten previ el entnis minded, genes ots aly “Aries de expat hago un pegueoeeqvema o resumen para Que sepen C6mo ‘tard organza a inormactn > He dedeado agin tenpe declase a ensefaes enc coma el aubsayado 3 lus anoiclones a margen spends em 4 Lesanim a generar st prope sstema clr, Angas dierent recuadrs) ar dfetencr dese pnepdes de secondo 5 Pad que sbrayenoseakeen de alana manera sides price at Palabras claves de un texto sa © es pio qve anton al marge les prinipal de un palo 7 Les ano a subi un teas mednte los sblituos en ncn de a Imported eens exer ‘Aprovecho los momantos de nxina sencion orci y tal de ses) ar fanaa ls concepts mis inpotantes 5 mario a erseanza deforma maltsensoal(mislea, msgs, msnipckn) 19) iz alguna TC en l aul oad bl, plz digi por ejemplo pare ‘afar merle ateselén del akrmado, 1 Intra dempos de explain tesa con Benpos de en, abso erin eperimenacion ‘orginizacon "2 Lespido que ercuenren a esrctrs de un txt oes 1 Les pid que reaicenreimense Les pido que resicen esque © dagars para pasar To estos de un 15' Durante is explcadones uli rico o tables 16 ico tempo oy case aenscar lo akennosareaza exquem, maps, tabas oases Duran as explcacones hag erenda a sucesoropabas cave ps ajar ar ilomacén "W Lespido que reacenapupacines © csicaioes de ls iformacn(cuachos shdpicos alas et)No sel haemo on eevee Sexeniscarete “ldo ue planiiquen mentarenteo or esto las teas a esc de problemat Dor instucclanes clas parla reaizacién de las acvidades ols reslucn de problemat 4 Les anima que se den atonsruclones pra resolver os problemas © actldades qe panies 1 Aso uempo a satis de ala en fn des volumen dela 50 Lesensefo sisters de avtocnta y ejckn espacén medackn ‘inlactn) 51 Ayuda alos aumnosaestablce mets pesonales respec ami signi 52 Al tabaar en grupos hago roto el Rlerazpo 1 Tango en events en esluan ol cmplimiento ce plazas de eniteg y la responsabilidad en coneecacn sh on oe, 54 Aino alos alumnos arabs de manera autnoma y coment ls resultados obtendos con eos 55. Superio al procen de arerizje de lo sumo ye ayudo a extablacer ae rmodiicaciones oprttas pars que logren ie mete foneraes nde: (que se han propueeo ‘Mostacén 5 Reaizo actudades en guposcoopeatios 5 Redizo competciones ndbdals 0 por eqipor 58 Despus de lnoduc lems es pregunta ut interés es ssc 2 Les pregunta ina ce ln cle ode tema lo que han aprenddo Refuerzo ol aprediaj por eicna des ealiteaciones 5 Reconozto el esuez0 Selo comunico personaimante aos uros asus ‘oae 2 Lex planteo eto o aio a qi los se los lantcen oy Informackn Fecvente abs alunos respecto a vendiniento %Pnieo acivdades pra queintercanben experiencia oifxmackin sre los temas que exams etadunda con compaters y foaes Les anne a compels aifomacionseusendo a ota ete tee Toe aetos et) ‘Reazr este cuestonatio le ha ayuda eflesona sobre a lea dente? Si No _Reakzaré alguna modicacén enw metodsiogi después de haber reazado ste cuestonsie! i No O) ‘Obseradk {Utiza alguna esata cue no esté presente en evestonait Tene alguna obserackn ©