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Ficha didctica
Docentes en
formacin
Campo
formativo:
Exploracin
y
conocimient
o del mundo
Aspecto:
Competencia:
Aprendizaje esperado:
Mundo
natural
Observa caractersticas
Clasifica elementos y seres de la naturaleza segn
relevantes de
sus caractersticas, como animales, segn el
elementos del medio y de
nmero de patas, seres vivos que habitan en el mar
fenmenos
o en la tierra, animales que se arrastran, vegetales
que ocurren en la naturaleza;
comestibles y plantas de ornato, entre otros.
distingue
semejanzas y diferencias, y las
describe con
Sus propias palabras.
todos caminamos iguales?
Desarrollo
Inicio
Reglas
Sentar a los nios alrededor del saln en forma de semicrculo, viendo hacia el pizarrn.
Informar a los nios que hoy trabajaremos sobre las caractersticas de los seres
Ser paciente y seguir las
Poner el proyector y mostrar la presentacin de Power Point (una caracterstica de los seres vivos desplazamiento)
y como
diferencia
indicaciones que se den a lo
vivos
Explicar
laslos
imgenes
de la presentacin
Organizar al grupo
largo ydepatio
la actividad
Materiales: computadora,
Lugar: aula
Cierre
Pedirles a los nios, salir al patio
Hablar
a
los
nios
de
las
consignas
y
las
reglas
durante
la
actividad
ellos
Hacer
todo con
respeto
calma
Para
actividad,
pedirle a losproyector
nios que hagan el desplazamiento del animal que
quieran
y digan
que yanimales
Hacerfinalizar
equiposlade
3
Hacer evaluacin diagnostica a los nios
Poner
atencin
a
la
presentacin
escogieron
Explicarles que
eltipo
equipo
uno va a representar
y que
de desplazamiento
es el desplazamiento por aire
Tienen
animales
en
casa?
Cmo
caminan?
Todospor
caminan
igual?incluyendo
Todos loslos diferentes
Participar
en clase
El nio
equipo
identifica
dos, vacomo
a representar
los animales
el desplazamiento
se desplazan
tierra, este,
tipos de este
desplazamiento
animales
tienen
pies?
O
tienen
alas?
Hacer
El equipo
unatres
comparacin
va a representar
entre loelque
desplazamiento
anteriormentepor
respondieron
agua
y lo que responden ahora
si
no
observaciones