Benemrito instituto normal del Estado

Gral. Juan Crisstomo Bonilla

Licenciatura en educacin Preescolar

Planeacin Educativa

Mtra. Bertha Mara Limn Vzquez

Antonella Herrera Garca

H.Puebla de Zaragoza a 19 febrero de 2016

1. Qu es un proyecto de trabajo en el marco de la organizacin de los

conocimientos escolares?
Es una modalidad de articulacin de los conocimientos escolares en
el que se organizan las actividades de enseanza y aprendizaje. Su
funcin es favorecer la creacin de estrategias de organizacin de los
conocimientos escolares basndose en una temtica que merezca la
pena ser tratada.
2. Cmo es entendido el concepto de globalizacin en el que se basa
fundamentalmente la organizacin de los proyectos de trabajo?
Que los aprendizajes tengan un significado y estos sean de inters
para que puedan ser modificados a partir de los conocimientos
previos de los alumnos para establecer conocimientos nuevos con la
finalidad de poder tomar decisiones, establecer relaciones e inferir
nuevos problemas.
3. Qu aspectos son los que hay que tener en cuenta en el desarrollo del
Proyecto de Trabajo?
La globalizacin y la significatividad pues ayudan al alumnado a ser
consciente de su proceso de aprendizaje y exige del profesorado
responder a los retos que plantea una estructuracin abierta y flexible
de los contenidos escolares
La eleccin del tema
La actividad docente despus de elegir el proyecto
La actividad del alumno despus de elegir el proyecto
Bsqueda de fuentes de informacin
El ndice como una estrategia de aprendizaje
Realizar un dossier de sntesis de los aspectos tratados en
elproyecto
4. Qu actividades son las que puede realizar el docente despus de elegir el
Proyecto?
Aportar criterios y argumentos
Elaborar un ndice individual
Colaborar en el guion inicial de clase
Contacto con diferentes fuentes
Interpretar la realidad

 Ordena y presenta informacin

Plantear nuevas preguntas
Cubrir los apartados del ndice
Incorpora nuevos apartados
Llevar a cabo la evaluacin
5. Cules son las diferencias principales entre la evaluacin en la tradicin de la
escuela y la evaluacin respecto de la innovacin de los Proyectos de Trabajo?
La diferencia es que la evaluacin en la tradicin se basa ms en las
calificaciones del alumnado que en el aprendizaje que se tiene
(alumno ideal), no cuenta con una finalidad de estudio a lo que la
innovacin de los proyectos est basad.