Liceo Max Salas

Depto Lenguaje
Prof. Karina Guajardo

Material II Unidad Tierra para Crecer

Objetivos:
Distinguir al hablante lrico de un texto potico.
Identificar las actitudes lricas del hablante en un poema
Reconocer las figuras retricas o literarias
Identificar las caractersticas de la poesa popular
Analizar y leer poesa popular.
Contenidos
Textos poticos
Actitudes lricas
Figuras retricas

EL GNERO LRICO
CONCEPTO DE LRICA
La lrica es uno de los gneros literarios. La palabra "lrica" define todo aquello
relativo o perteneciente a la lira, o a la poesa propia para el canto. Actualmente, se
utiliza dicho concepto para definir uno de los tres principales gneros poticos, que
comprende las composiciones de carcter subjetivo y, en general, todas las obras en
verso que no son picas o dramticas. Se caracteriza por la musicalidad y por la
expresin de sentimientos de un emisor ficticio, o hablante lrico y, por ende, por la
representacin de su subjetividad.
La funcin del lenguaje que se asocia al gnero lrico es la funcin emotiva o
expresiva.
Etimologa: Sus orgenes son griegos: se trataba de aquella poesa que no estaba
destinada a ser leda, sino a ser recitada ante un pblico por un individuo o por un
coro, acompaado de algn instrumento de msica, principalmente de la lira.
La lrica puede estar escrita en verso, es decir, en frase sujeta a ritmo o meloda, o en
prosa potica.
1. ELEMENTOS QUE CONFIGURAN EL MUNDO POTICO
A. Hablante lrico: es un emisor ficticio, creado por el autor, que expresa su
subjetividad, ya sea directamente o indirectamente a travs de la adopcin de
actitudes lricas.
B. Actitudes lricas
Enunciativa (o de Enunciacin Lrica): Es la actitud con que el hablante lrico muestra
su subjetividad a travs de la descripcin del paisaje, de personas, de animales o de la
narracin de hechos. Emplea, sobre todo,
la tercera persona gramatical (pronombres: l, ella, lo, ellos, ellas, los, se).
Corresponde a la funcin referencial o representativa del lenguaje.
Ejemplo:
Como en juegos
los nios bajan a picotear las horas hasta deshojarlas
y ponerlas a arder como si nada en el resuello del cielo,
porque los nios no saben que juegan con fuego
y que hasta las palabras de la creacin son puro humo.
Pero los relojes no hallan qu hacer con sus ventanas rotas
por donde las estaciones manan a gritos

huyendo a manos llenas entre la ornitologa sobresaltada

de los infantes a todo color.
Y como en juegos salvajes
las horas bajan a picotear el rostro abierto de lo nios asustados
que hacen lo posible por escapar, hacerse humo,
tomar las de villadiego internndose edad adentro
a la velocidad ms que astuta de los aos.
Jorge Naranjo, Ornitologas.
Apostrfica (o Apstrofe Lrico): Es la actitud lrica con la que el hablante se dirige
a un t (receptor ficticio), emplea la segunda persona gramatical (pronombres: t, te,
ti, vosotros, ustedes, os), por lo tanto corresponde a la funcin apelativa del lenguaje.
Para hacer un poema dad.
Coja un peridico.
Coja unas tijeras.
Escoja en el peridico un artculo de la longitud que cuenta
Darle a su poema.
Recorte el artculo.
Recorte enseguida con cuidado cada una de las palabras que forman
el artculo y mtalas en una bolsa.
Agtela suavemente.
Ahora saque cada recorte uno tras otro.
Copie concienzudamente en el orden en que hayan salido de la
bolsa.
El poema se parecer a usted.
Y es usted un escritor infinitamente original y de una sensibilidad
hechizante, aunque incomprendida del vulgo.
Tristan Tzara, Siete manifiestos DADA.
De la Cancin (Carmnica, Expresiva o Monolgica): Es la actitud lrica en la que el
hablante expresa directamente sus sentimientos, empleando la primera persona
gramatical (pronombres yo, me, mi, nosotros, nos). Por lo tanto, se corresponde con la
funcin expresiva o emotiva del lenguaje. Ejemplo:
Cuando miro el azul horizonte
perderse a lo lejos
a travs de una gasa de polvo
dorado e inquieto,
me parece posible arrancarme
del msero suelo,
y flotar con la niebla dorada
en tomos leves
cual ella deshecho.
Gustavo Adolfo Bcquer, RIMA VIII.
Es importante hacer notar que en un poema el hablante lrico puede adoptar varias
actitudes lricas y no necesariamente una.
C. Motivo lrico: Lo que motiva y da impulso al autor para escribir el poema recibe el
nombre de objeto lrico, luego, al ponerlo en boca del hablante lrico se denomina
motivo lrico.
Ejemplos:
Gabriela Mistral, en La Maestra Rural, ve el sepulcro de una maestra rural y pone en
boca de un labriego los sentimientos de tristeza y de reconocimiento hacia dicha
maestra.
D. Temple de nimo: Es el estado de nimo que se percibe en el poema a travs de lo
expresado por el hablante lrico. Puede ser, entre otros, de alegra, tristeza,
nostalgia, odio, esperanza, pesimismo, optimismo, pasin, amor, perdn, etc.
Ejemplos:
Estoy triste, pero siempre estoy triste. Pablo Neruda

2. LA RIMA
Es la identidad total o parcial, entre dos o ms versos, de los sonidos situados a partir
de la ltima vocal tnica. Suele representarse mediante una frmula alfabtica, en la
cual las maysculas designan versos de arte mayor (de 10 o ms slabas) y las
minsculas versos de arte menor (de 9 o menos slabas).
Puede ser de dos tipos:
Consonante o total: si los sonidos idnticos son vocales y consonantes.
Ejemplo:
Abiertas copas de oro deslumbrado
A
sobre la redondez de los verdores
B
bajos, que os arrobis en los colores
B
mgicos del poniente enarbolado.
A
Juan Ramn Jimnez
Asonante o parcial: que se produce cuando slo las vocales son idnticas.
Ejemplo:
Madre del alma ma,
--qu viejecita eres,
a
ya los ochenta aos
--pesan sobre tus sienes.
a
Salvador Rueda
Las letras iguales sealan los versos que tienen la misma rima, sea consonante o
asonante. Un guin o espacio en blanco representa un verso que queda libre, es decir,
que no rima con ningn otro.
LOS GNEROS HISTRICOS: PRINCIPALES TIPOS DE POEMAS LRICOS
1. EL MADRIGAL: es una composicin breve en la cual el hablante expresa un
sentimiento amoroso delicado
2. LA ELEGA: es un canto de dolor en que el hablante lrico expresa un sentimiento
fnebre, o de lamentacin.
3. LA ODA: es un canto apasionado en que el hablante lrico expresa un sentimiento
de exaltacin, entusiasmo, adhesin y admiracin.
4. LA GLOGA: es una composicin potica pastoril de estructura dialgica cuyos
personajes son pastores que expresan amores no correspondidos en espacios que
representan una naturaleza idealizada.
5. EL EPIGRAMA: es una composicin brevsima en la cual el hablante expresa un
sentimiento festivo, generalmente satrico y burln.
6. EL SONETO: consta de catorce versos endecaslabos (11 slabas), con rima
consonante, divididos en dos cuartetos y dos tercetos.
POEMAS DE DISPOSICIN GRFICA
Recurso imitativo y plstico, utiliza como tcnica la disposicin grfica para crear
formas, figuras o frases aludidas en los propios versos.
1. EL ACRSTICO: Antiguo procedimiento (de moda en el siglo XV) que consiste en
el uso de un conjunto de letras que, al ser ledas verticalmente forman una palabra o
una frase. La disposicin de ellas puede ser al inicio, dentro o al final de cada verso.
2. EL CALIGRAMA: Disposicin visual de poema que muestra el gusto por la fusin de
la literatura y las artes plsticas. Tiene un origen muy antiguo (griego) y fue utilizada
con mucha frecuencia por las vanguardias poticas.
I. LAS FIGURAS LITERARIAS O RETRICAS
Son procedimientos estilsticos que sirven para embellecer y dar riqueza al lenguaje,
reforzar ideas, otorgar un suplemento de significado a las palabras y hacer surgir
sentidos nuevos en nuestra percepcin y relacin con el mundo.

FIGURAS BSICAS Y ELEMENTALES

A. FIGURAS SEMNTICAS
TROPOS: Figuras que consisten en dar a una cosa o idea el nombre de otra(s),
por estar relacionadas por el significado y por su semejanza. Actan as
otorgando un suplemento de significacin (significado figurado) a los significados
propios de las palabras.
Figura
Comparacin

Definicin
Relaciona dos ideas u
objetos en virtud de su
semejanza, usando
conectores comparativos:
igual que, cual, parecido
a, ms que, menos que,
como, etc.

Ejemplos
El ro como serpiente de plata.

Tus
dientes
cual
blancos
marfiles.

METFORA

Sustituye una idea por

otra(s), en virtud de su
semejanza o agrega el
sentido figurado del
trmino. Indica
identificacin
(asimilacin) de un
elemento con el otro

Sinestesia

Relaciona elementos
que pertenecen a
percepciones
sensoriales diferentes.

La serpiente de plata recorre la

llanura.
(Un elemento: la serpiente de plata
reemplaza a ro; el trmino propio)
El ro, serpiente de plata, recorre
la llanura.
(La frase explicativa agrega el
sentido
figurado del trmino
El campo est sabroso!
(visualgustativo)
El sonido azul de la trompeta.
(auditivovisual)
Paisaje sedoso y suave.
(visualtctil)

Hiprbole

Consiste en exagerar
una idea o cosa con el
fin de destacarla.

Tengo tanta hambre que me

comera un
supermercado.
En el estadio no caba ni un
alfiler.
Tiene ojos tan grandes que le
tapan la
cara.
Me bebera un ro.

Personificacin

Consiste en dar
caractersticas humanas
a animales o cosas.

El viento canta entre los lamos.

El gusano medita en su pequeez.
La luna se viste de novia.
Las estrellas nos hacen guios.

B. FIGURAS DE PENSAMIENTO
Figuras que se basan sobre todo en el significado de las palabras dentro de un
enunciado haciendo variar el modo de creacin o entrega de una idea, ya sea por
oposicin real o aparente.
Figura
Irona

Definicin
Figura en la que se

Ejemplos
Con esos 280 puntos que sacaste

expresa lo contrario de lo
que se piensa, pero
dejando entender el
pensamiento verdadero.

en el diagnstico, ests listo para

estudiar Medicina en la Catlica.

D. FIGURAS SINTCTICAS
Se utilizan para modificar la secuencia lgica del enunciado mediante los
siguientes procedimientos: repeticin, supresin, alteracin del orden habitual de
los trminos. Que repiten trminos:
Figura
Epteto

Definicin
Utilizacin de adjetivos
explicativos que
manifiestan cualidades
inherentes al sustantivo,
por tanto, refuerzan su
cualidad.

Ejemplos
Cual queda el blanco lirio cuando
pierde su dulce vida entre la hierba
verde.
Por ti la verde hierba, el fresco
viento el blanco lirio y colorada rosa
y dulce primavera deseada.

Anfora

Es una figura de
repeticin, en la cual se
reitera una palabra o
frase al comienzo de
oraciones o versos

Hiprbaton

Consiste en la
alteracin o ruptura
del orden lgico
gramatical de las
palabras en la
oracin, para destacar
determinados
elementos frente a los
dems.

Entre plumas que asustan, entre

noches,
entre magnolias,
entre telegramas,
entre el viento del Sur y el Oeste
marino,
vienes volando.
Para no llorar, recuerdo, lluvia, tu
mensaje
Del monte en la ladera
por mi mano plantado tengo un
huerto.
Abanicos de aplausos, en bandadas,
descienden, giradores, del tendido, la
ronda a coronar de las espadas.

Ejercicios
I
Tres rboles cados
quedaron a la orilla del sendero.
El leador los olvid, y conversan,
apretados de amor, como tres ciegos
II
El sol de ocaso pone
su sangre viva en los
hendidos leos,
y se llevan los vientos, la fragancia
de su costado abierto.
Gabriela Mistral
1. En las dos estrofas anteriores predomina la actitud lrica
A) enunciativa.
B) nostlgica.
C) apostrfica.
D) ecolgica.

2. Cul es el nombre de la actitud lrica que aparece en la siguiente estrofa?

Porque son nia, tus ojos
verdes como el mar, te quejas;
verdes los tienen las nyades,
verdes los tuvo Minerva,
y verdes son las pupilas
de las hurs del profeta.
Gustavo Adolfo Bcquer, RIMA XII.
A) Amorosa.
B) Apostrfica.
C) De la cancin.
D) Enunciativa.
3. Qu actitud lrica est presente en el siguiente poema?
Todo est como entonces:
la casa, la calle, el ro,
los rboles con sus hojas
y las ramas con sus nidos!
A) Carmnica.
B) Enunciativa.
C) De la cancin.
D) Apostrfica.
4. Qu actitud lrica predomina en las estrofas que siguen?
I
Tocan las sombras del ciego
y sale luz de la flauta.
II
Brilla el filo de la esquina
gracias a la luz que canta.
III
Su cancin es en la noche
una lucecilla blanca.
Julio Barrenechea
A) Objetiva.
B) De la cancin.
C) Enunciativa.
D) Apostrfica.
5. Qu actitud lrica se expresa en la estrofa?
Mi espritu en la sombra se detiene
como un ciego que pierde su cayado
y sufre el corazn porque esta noche
como nunca se encuentra solitario.
Juan Guzmn Cruchaga
A) Apostrfica.
B) De la tristeza.
C) Enunciativa.
D) De la cancin.
6. Cul es el temple de nimo que predomina en los siguientes versos?
He ido a visitar a mis amigas
para escapar al tedio de no estar
en parte alguna, como el mismo Dios.
Y he cerrado la puerta tras de m, delante de

A) De insensibilidad.
B) De insociabilidad
C) De pesimismo
D) De incredulidad
7.

mi ser que es ajeno

cuya pureza arrugo, pierdo y odio.
Enrique Lihn

Am, fui amado,

el sol acarici mi faz.
Vida nada me debes
vida estamos en paz.
Amado Nervo
El temple de nimo en el poema anterior es
A) nostalgia.
B) alegra.
C) tranquilidad.
D) emocin.
8. Cules son las actitudes lricas, en orden correlativo, que encontramos en la
estrofa?
A) Apostrfica enunciativa.
B) De la cancin enunciativa.
C) Carmnica apostrfica.
D) Enunciativa de la cancin.

9.
Cre que seras un lucero
la cima nevada y alta.
Pens que toparas el cielo con los dedos,
que en tu pecho guardaras mil mares.
Mas hoy te veo nfima
grano de arena, charco,
mnima ante la vida
vaca, lodo y cieno.
Mac Piov
El temple de nimo en el poema anterior es de
A) angustia.
B) pesimismo.
C) decepcin.
D) abatimiento.
10. La actitud lrica es
A) apostrfica.
B) de la cancin.
C) enunciativa.
D) expresiva.
11. Con respecto al texto siguiente, cul es la actitud del hablante lrico?
Yo te interrogo, sal de los caminos,
mustrame la cuchara, djame arquitectura,
roer con un palito los estambres de piedra,
subir todos los escalones del aire hasta el vaco,
rascar la entraa hasta tocar el hombre
Pablo Neruda.

A) Apostrfica.
B) Enunciativa.
C) Carmnica.
D) Potica.
12.
Al llegar a la pgina postrera
de la tragicomedia de mi vida
vuelvo la vista al punto de partida
con el dolor del que ya nada espera.
Guillermo Blest Gana
El temple de nimo del hablante lrico es de
A) tranquilidad.
B) indiferencia.
C) decepcin.
D) resignacin.
13. Cul es la actitud lrica que aparece en la estrofa?
A) Apostrfica.
B) Enunciativa.
C) Potica.
D) Carmnica.
14. Cul es el tipo de rima de la estrofa?
A) Asonante.
B) Libre.
C) Imperfecta.
D) Consonante.

I. Resuelva
aprendidas.

los

siguientes

ejercicios,

considerando

las

figuras

literarias

Apegada a mis brazos como una enredadera,

las hojas recogan tu voz lenta y en calma.
Hoguera de estupor en que mi ser arda.
Dulce jacinto azul torcido sobre mi alma.
Pablo Neruda
15. Qu figura literaria hay en el verso 1?
A) personificacin
B) Hiprbole
C) Comparacin.
D) Metfora.

Por la ventana abierta, la luna nos miraba.

16. Qu figura literaria encontramos en el verso anterior?
A) Metfora.
B) Irona
C) Hiprbole.
D) Personificacin.
17. Cul de los siguientes versos corresponde a un ejemplo de hiprbole?
A) Es tan corto el amor y tan largo el olvido.
B) Corriendo sin parar milenio tras milenio.
C) Parece que de lo que muere uno es de maniqu.

D) El sol se saca del bolsillo el da.

18.
I.
II.
III.
IV.

Cul de las siguientes caractersticas corresponde al gnero lrico.

Representacin de obras en un escenario.
Expresin de sentimientos.
Su origen proviene de un instrumento llamado lira.
Lucha entre dos personajes que se oponen.
A) Solo I.
B) I y III.
C) II y III.
D) I, II, IV

19.
I.
II.
III.
IV.

Los elementos de una obra lrica son:

Poeta, hablante lrico y temple de nimo.
Motivo lrico, actitudes lricas y figuras literarias.
Narrador, espacios y tiempo.
Dramaturgo, personajes y pblico.
A) I y III.
B) I, III y IV.
C) I y IV.
D) I y II.