Los 24 Psiclogos Ms

Influyentes De La Historia
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Por: Tomas Sanz |

Un estudio publicado el 14 de Junio de 2002 por la Review of

General Psychology, clasifica en un ranking a los 99 psiclogos ms
influyentes del siglo XX
La eminencia fue medida segn la combinacin de tres variables
cuantitavias, y tres cualitativas.
Las variables cuantitativas fueron:
1-Frecuencia en que son citados por publiaciones profesionales.
2-Frecuencia en que son citados por libros de Introduccin a la
Psicologa
3-Frecuencia en que fueron citados en las respuestas que dieron
profesionales en una encuesta.
Las variables cualitativas se midieron segn:
1- Si fueron miembros de la Academia Nacional de Ciencias de
Estados Unidos (NAS).
2-Si fueron presidentes de la Asocicaicin de Psicologa Americana
(APA), o si fueron galardonados por esta asociacin gracias a sus
aportes.
3-Si sus apellidos son usados como epnimos.

1) SKINNER, B.F. (20/03/1904 18/08/1990)

Condujo un trabajo pionero en psicologa experimental y defendi el

conductismo, que considera el comportamiento como una funcin de
las historias ambientales de refuerzo. Escribi trabajos controvertidos
en los cuales propuso el uso extendido de tcnicas psicolgicas de
modificacin del comportamiento, principalmente el
condicionamiento operante, para mejorar la sociedad e incrementar la
felicidad humana, como una forma de ingeniera social.

Los hombres construyen a la sociedad y la sociedad

construye a los hombres

2) PIAGET, JEAN (09/08/1896 16/09/1980)

Fue un epistemlogo, psiclogo y bilogo suizo, creador de la

epistemologa gentica, famoso por sus aportes al estudio de la
infancia y por su teora constructivista del desarrollo de la
inteligencia.

La inteligencia es lo que utilizs cuando no sabs qu

tens que hacer

3) FREUD, SIGMUND (06/05/1856 23/09/1939)

Freud postul la existencia de una sexualidad infantil perversa

polimorfa,3 tesis que caus una intensa polmica en la sociedad
puritana de la Viena de principios del siglo XX y por la cual fue
acusado de pansexualista. A pesar de la hostilidad que tuvieron que
afrontar sus revolucionarias teoras e hiptesis, Freud acabara por
convertirse en una de las figuras ms influyentes del siglo XX. Sus
teoras, sin embargo, siguen siendo discutidas y criticadas, cuando no
simplemente rechazadas. Muchos limitan su aporte al campo del
pensamiento y de la cultura en general, existiendo un amplio debate
acerca de si el psicoanlisis pertenece o no al mbito de la ciencia.

Amor y trabajo son las piezas clave de nuestra

humanidad
4) BANDURA, ALBERT (04/12/1925 )

Bandura ha sido responsable de grandes contribuciones en campos

muy diferentes de la psicologa, incluyendo la teora social-cognitiva,
terapia y psicologa de la personalidad. Tambin ha tenido una
influencia decisiva en la transicin entre el conductismo y la
psicologa cognitiva. Es conocido como el creador de la teora de la
autoeficacia, un importante contribuyente a la teora de aprendizaje
social, y siendo responsable del experimento del mueco Bobo sobre
el comportamiento agresivo de los nios.

La Psicologa no puede decirles a las personas cmo

deben vivir sus vidas. Pero s puede proveerles los
medios para lograr una cambio personal y social
efectivo
5) FESTINGER, LEON (08/05/1919 11/02/1989)

Fue autor de A Theory of Cognitive Dissonance (1957), obra en la que

expone su teora de la disonancia cognitiva, que revolucion el campo
de la psicologa social, y que ha tenido mltiples aplicaciones en
reas tales como la motivacin, la dinmica de grupos, el estudio del
cambio de actitudes y la toma de decisiones. En su teora, seala que
en la mente de los sujetos se puede distinguir una serie de
conocimientos o elementos (cogniciones) es decir todo lo que una
persona sabe acerca de s misma, de su conducta y de sus
circunstancias y que algunos de estos conocimientos pueden ser
contradictorios, no slo desde el punto de vista lgico, sino tambin
desde el psicolgico, entre s, p. ej., la idea de que el cdigo de la
circulacin ha de ser respetado puede estar en contradiccin con el
conocimiento de que en este momento me estoy saltando un
semforo rojo.
6) ROGERS, CARL R. (08/01/1902 04/02/1987)

Fue partcipe y gestor instrumental en el desarrollo de la terapia no

directiva, mejor conocida como terapia centrada en el cliente, la cual
renombr como terapia centrada en la persona. Esta teora es
conocida por sus siglas en ingls PCA Person-Centered Approach o
enfoque centrado en la persona. Sus teoras abarcan no slo las
interacciones entre el terapeuta y el cliente, sino que tambin se
aplican a todas las interrelaciones humanas. La terapia rogeriana
contrasta con las perspectivas psicolgicas freudianas y las sociales
de Alfred Adler y de Albert Bandura, por el uso preferente de la
empata para lograr el proceso de comunicacin entre el cliente y el
terapeuta o, por extensin, entre un ser humano y otro.

La curiosa paradoja es que cuando me acepto a mi

mismo como soy, solamente en ese entonces puedo
cambiar
7) SCHACHTER, STANLEY (15/04/1922 07/06/1997)

Es conocido por su teora de los dos factores de la emocin. En esta

teora argumenta que las emociones tienen dos ingredientes: en
primer lugar una excitacin fisiolgica, y en segundo una etiqueta
cognitiva.
La emocin que una persona experimenta parte de un conocimiento
mental de la excitacin fsica del cuerpo.
8) MILLER, NEAL E. (03/08/1909 23/09/2002)

Miller se enfoc en experimentar con ideas de Freud sobre el

comportamiento en situaciones reales. Trabajando con su tema
favorito (el miedo) lleg a la conclusin de que es algo que puede
aprenderse a partir del condicionamiento.
Pero en realidad es conocido por la tcnica de Biofeedback, la cual se
emplea para controlar las funciones fisiolgicas del organismo
humano, mediante la utilizacin de una retroalimentacin que informa
al sujeto del estado de la funcin que se desea controlar de manera
voluntaria.
9) THORNDIKE, EDWARD L. (31/08/1874 09/08/1949)

Es considerado un antecesor de la psicologa conductista

estadounidense. Sus principales aportaciones fueron el aprendizaje
por ensayo/error y la ley del efecto. Sus estudios sobre la conducta
animal le permitieron desarrollar la teora del conexionismo.

El perro, por otra parte, tiene pocos o ningn ideas

porque su cerebro acta de manera gruesa y porque
hay pocas conexiones con cada proceso individual.
10)MASLOW, A.H. (01/04/1908 08/06/1970)

Conocido como uno de los fundadores y principales exponentes de la

psicologa humanista, una corriente psicolgica que postula la
existencia de una tendencia humana bsica hacia la salud mental, la
que se manifestara como una serie de procesos de bsqueda de
autoactualizacin y autorrealizacin. Su posicin se suele clasificar en
psicologa como una tercera fuerza, y se ubica terica y
tcnicamente entre los paradigmas del conductismo y el
psicoanlisis. Sus ltimos trabajos lo definen adems como pionero
de la psicologa transpersonal. El desarrollo terico ms conocido de
Maslow es la pirmide de las necesidades, modelo que plantea una
jerarqua de las necesidades humanas, en la que la satisfaccin de las
necesidades ms bsicas o subordinadas da lugar a la generacin
sucesiva de necesidades ms altas o superordinadas.

Para el hombre que solamente tiene un martillo, todo lo

que encuentra en su camino empieza a parecerse a un
clavo
11) ALLPORT, GORDON W. (11/11/1987 09/10/1967)

Durante su carrera, Allport public 12 libros y ms de 200 trabajos

sobre psicologa. Entre sus obras destacan: Personality: A
Psychological Interpretation (1937), su primer libro importante;
Pattern and Growth in Personality (1965); The Person in Psychology
(1968); The Nature of Prejudice (1954); y The Psychology of Rumor
(1947).
Inicialmente, Allport dividi los rasgos en individuales y en comunes.
Los individuales corresponderan a rasgos caractersticos de cada
persona y los comunes a aquellos que se comparten entre los
miembros de una determinada cultura. Ms tarde, modific su
clasificacin, denominando rasgos a las caractersticas comunes
y disposiciones personales a los rasgos individuales. Estos ltimos los
catalog en rasgos cardinales, rasgos centrales y rasgos secundarios.
Tantos enredos en la vida en ltima instancia no tienen solucin, a tal
punto que no hay otra espada tan apropiada como la risa

12) ERIKSON, ERIC H. (15/06/1902 12/05/1994)

Discpulo de Freud, discrep de l, no obstante, en dos aspectos

bsicos: 1- Que las personas son seres activos buscando adaptarse a
su ambiente, ms que pasivos esclavos de impulsos; 2- En otorgar
mayor importancia que Freud a las influencias culturales.
Elaboror una Teora del desarrollo de la personalidad a la que
denomin Teora psicosocial. En ella describe ocho etapas del ciclo
vital o estadios psicosociales (crisis o conflictos en el desarrollo de la
vida, a las que han de enfrentarse las personas).

Los nios saludables no temern a la vida si sus

mayores tienen la integridad suficiente para no temer a
la muerte.
13) EYSENCK, HANS J. (04/03/1916- 04/09/1997)

En 1952 public un artculo en el cual refera que la ausencia de

tratamiento era igual o an mejor que la psicoterapia psicoanaltica.
Esto propuls la investigacin a nivel cientfico de los modelos
psicoterapeuticos comportamentales y cognitivos. Gracias a su
investigacin podemos afirmar que las Terapias congnitivo
comportamentales actuales tienen base emprica demostrable.
Dentro de las aproximaciones hacia la psicologa diferencial de la
personalidad, derivadas de una fundamentacin terica previa, se
encuentran sus postulados. Su modelo estructural es el ms
importante de entre los factoriales biolgicos y en l quedan
claramente sealados los correlatos que pueden servir como

elementos de contraste en el anlisis de la validez de las teoras

taxonmicas.

Siempre sent que un cientfico le debe al mundo

solamente una cosa: la verdad segn como l la ve
14) WILLIAM JAMES (11/01/1842 26/08/1910)

Represent un influyente papel en la difusin del pragmatismo. Por

otra parte, su pensamiento se relaciona con una doctrina que l
mismo llam empirismo radical. Produjo por un lado Principios de
psicologa (1890), obra monumental de psicologa cientfica, y por
otro lado Las variedades de la experiencia religiosa (1902), por la que
se le considera como el fundador de la Psicologa de la religin,

culminacin de una trayectoria vital apasionante. Entusiasta

investigador de los procesos subliminales de la conciencia y de los
fenmenos paranormales, escandaliz al mundo cientfico de su
tiempo cuando defendi el ejercicio libre de los healers (curanderos o
sanadores mentales) y de terapias como la mind-cure.

El descubrimiento ms importante de mi generacin es

que un ser humano puede cambiar su vida al modificar
sus actitudes
15) MCCLELLAND, DAVID C. (20/05/1917 27/03/1998)

Es conocido por su Teora de la Necesidad. Public un gran nmero

de trabajos entre 1950 y 1990.

Tambin se le acredita el desarrollo de la Teora de la Motivacin para

los Logros.
Su tema de estudio favorito fue todo lo relacionado a la motivacin.
16) CATTELL, RAYMOND B. (20/03/1905 02/02/1998)

Cattell teoriz sobre la inteligencia y la personalidad, proponiendo la

existencia de una inteligencia fluida y una inteligencia cristalizada. Se
trata de uno de los psiclogos ms famosos del siglo XX, a lo que hay
que unir su gran productividad literaria, lo que conllev esa
popularidad. Es el autor o coautor de 55 libros y ms de 500 artculos
en revistas especializadas y de divulgacin, adems de haber
realizado o participado en la realizacin de al menos 300 pruebas
estandarizadas de uso comn entre los psiclogos. Todo esto le
convierte en un autor muy influyente.

La Psicologa es un campo engaoso, en el cual

autoridades destacadas han sido conocidas por andar
en crculos, describiendo cosas que todas las personas
saben pero en un lenguaje que nadie entiende.
17) WATSON, JOHN B (09/01/1878 25/09/1958)

Conocido por haber fundado la Escuela Psicolgica Conductista , que

inaugur en 1913 con la publicacin de su artculo La Psicologa tal
como la ve el Conductista. Es conocido tambin por su controvertido
experimento con el Pequeo Albert.
Es clebre la frase, que l mismo admiti como exageracin, en la
que sostiene que tomando una docena de nios cualquiera, y
aplicando tcnicas de modificacin de conducta, podra conseguir
cualquier tipo de persona que deseara:

Dame una docena de nios sanos, bien formados, para

que los eduque, y yo me comprometo a elegir uno de
ellos al azar y adiestrarlo para que se convierta en un
especialista de cualquier tipo que yo pueda escoger
mdico, abogado, artista, hombre de negocios e incluso
mendigo o ladrn prescindiendo de su talento,
inclinaciones, tendencias, aptitudes, vocaciones y raza
de sus antepasados.
18) LEWIN, KURT (09/09/1890 12/02/1890)

K. Lewin es reconocido como el fundador de la Psicologa Social

moderna, contribuy al desarrollo de la Psicologa de la Gestalt de
manera significativa, estudi en los grupos el concepto de distancia
social, y defendi la investigacin bsica resaltando la aplicacin
prctica.
La Teora del campo, formulada por Lewin, afirma que las variaciones
individuales del comportamiento humano con relacin a la norma son
condicionadas por la tensin entre las percepciones que el individuo
tiene de s mismo y del ambiente psicolgico en el que se sita, el
espacio vital. Esta teora afirma que es imposible conocer el
conocimiento humano fuera de su entorno, de su ambiente. La
conducta ha de entenderse como una constelacin de variables
independientes, las cuales formaran el campo dinmico.

Si realmente quers entender algo, intent modificarlo.

19) HEBB, D.O. (22/07/1904 20/08/1985)

El estudio de la biologa del comportamiento tiene una larga historia,

pero la biopsicologa no se convirti en una disciplina neurocientfica
importante hasta el siglo XX. Aunque no sea posible determinar la
fecha exacta del nacimiento de esta ciencia, la publicacin de The
Organization of Behavior (La Organizacin del Comportamiento) en
1949 desempe un papel clave en su aparicin. En su libro, Hebb
desarroll la primera teora comprensible sobre el modo en que los
fenmenos psicolgicos tan complejos como las percepciones, las
emociones, los pensamientos y la memoria, pueden ser producidos
por la actividad cerebral. Al hacerlo, su teora hizo mucho por
desacreditar la idea de que el funcionamiento psicolgico es
demasiado complejo como para encontrar sus races en la fisiologa y
la qumica del cerebro.
Hebb bas su teora en experimentos, tanto con seres humanos como
con animales de laboratorio, en estudios clnicos y en argumentos
lgicos desarrollados a partir de sus propias observaciones de la vida.
Este enfoque eclctico se ha convertido en una marca distintiva de la
investigacin en biopsicologa.
20) MILLER, GEORGE A. (03/02/1920 22/07/2012)

Fue uno de los fundadores del campo de Psicologa Cognitiva.

Tambin contribuy a las ciencias cognitivas en general.
Fue el autor de un ensayo llamado El mgico nmero siete, ms o
menos dos, en el cual explica el descubrimiento experimental de un
lmite promedio de siete para la capacidad humana de memoria a
corto plazo.
21) HULL, CLARK L. (24/05/1884 10/05/1952)

Sus trabajos ms significativos fueron Mathematico-Deductive Theory

of Rote Learning (1940), y Principles of Behavior (1943), los cuales
establecieron su anlisis del aprendizaje y condicionamiento animal
como la teora dominante del comportamiento de su tiempo. Es
famoso adems por sus debates con Edward C. Tolman y por su teora
de la pulsin. El modelo de Hull est apoyado en trminos evolutivos:
Los organismos sufren privacin, la privacin crea necesidades, las
necesidades activan pulsiones; el comportamiento es dirigido a metas
y alcanzar metas tiene valor de sobrevivencia.
22) KAGAN, JEROME (1929)

Es uno de los pioneros en psicologa del desarrollo. Ha demonstrado

que el temperamento de un nio es bastante estable a lo largo del
tiempo, en el sentido que determinados factores en la infancia sirven
para predecir patrones de comportamiento en la adolescencia.
Ha trabajado intensamente en todo lo relacionado al temperamento y
la emocin.
23) JUNG, C.G.

Figura clave en la etapa inicial del psicoanlisis; posteriormente,

fundador de la escuela de psicologa analtica, tambin llamada
psicologa de los complejos y psicologa profunda.
Se lo relaciona a menudo con Sigmund Freud, de quien fuera
colaborador en sus comienzos. Carl Gustav Jung fue un pionero de la
psicologa profunda y uno de los estudiosos de esta disciplina ms
ampliamente ledos en el siglo XX. Su abordaje terico y clnico
enfatiz la conexin funcional entre la estructura de la psique y la de
sus productos, es decir, sus manifestaciones culturales. Esto le
impuls a incorporar en su metodologa nociones procedentes de la
antropologa, la alquimia, los sueos, el arte, la mitologa, la religin y
la filosofa.

Jung no fue el primero en dedicarse al estudio de la actividad onrica.

No obstante, sus contribuciones al anlisis de los sueos fueron
extensivas y altamente influyentes.

Todo lo que nos irrita sobre otras personas puede

llevarnos a entendernos a nosotros mismos.
24) PVLOV, IVAN (14/09/1849 27/02/1936)

Pvlov es conocido sobre todo por formular la ley del reflejo

condicional que por un error en la traduccin de su obra al idioma
ingls fue llamada reflejo condicionado, la cual desarroll entre 1890
y 1900, despus de que su ayudante E.B. Twimyer observara que la
salivacin de los perros que utilizaban en sus experimentos se

produca ante la presencia de comida o de los propios

experimentadores, y luego determin que poda ser resultado de una
actividad psicolgica. Esta diferencia entre condicionado y
condicional es importante, pues el trmino condicionado se
refiere a un estado, mientras que el trmino condicional se refiere a
una relacin, que es precisamente el objeto de su investigacin.
Realiz el conocido experimento consistente en hacer sonar un
metrnomo (a 100 golpes por minuto, aunque popularmente se cree
que utiliz una campana) justo antes de dar alimento en polvo a un
perro, llegando a la conclusin de que, cuando el perro tena hambre,
comenzaba a salivar nada ms al or el sonido del metrnomo
(aparato que en ocasiones utilizan los msicos para marcar el ritmo).

No te conviertas en un simple registrador de hechos,

trat de penetrar el misterio de su origen.
PD: En el estudio consideraron psiclogo a las personas que
hicieron aportes a la disciplina de la psigologa, independientemente
de si tenan un ttulo universitario como psiclogo o no.