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AACGVr Yp BOM8 o Eo U
AACGVr Yp BOM8 o Eo U
2013Aptitud
-II Acadm
Examen de admisin
y
Aptitud Acadmica
y
Cultur
Cultura General
LENGUAJE
algia dolor
Pregunta N.o 1
A) Oikos - itis
B) Maison - algia
C) Oikos - algia
Ejemplo:
D) Oikos - pathos
patgeno y patografa
E) Maison - itis
Respuesta
RESOLUCIN
Oikos - pathos
Tema: Etimologa
La etimologa es una disciplina que estudia el
origen de las palabras, la incorporacin de estas
en la formacin de nuevos vocablos y los cambios
estructurales a nivel de forma. Se relaciona con la
filologa y la lingstica histrica.
Pregunta N.o 2
Marca la alternativa que debe presentar solo palabras con hiato.
A) cortaua - policia - mision
Anlisis y argumentacin
RESOLUCIN
Tema: La secuencia voclica
Es la sucesin de sonidos voclicos en una palabra. Se presenta mediante grupos voclicos homosilbicos
(diptongo - ciencia, piensa; triptongo - Huaura, miau) y heterosilbicos (hiato - caer, rene).
Anlisis y argumentacin
Los grupos homosilbicos son dos:
El diptongo es la unin de dos sonidos voclicos en una slaba.
VC+VC (diferentes) dis-tri-bui-do
VC+VA
mi-sin, ciem-pis
VA+VC
au-to
Pa-ra-guay, hioi-des
VC+VA
po-li-c-a, a-ma-r-a
VA+VC
Respuesta
tanteo, oamos, cohete
Pregunta N.o 3
Elija el caso donde hay comunicacin unidireccional.
A) Un aviso en el peridico.
B) El dilogo entre amigos.
C) La conversacin telefnica.
D) Un debate entre candidatos.
E) El saludo entre coetneos.
RESOLUCIN
Tema: La comunicacin
Es un proceso de transmisin e intercambio de la informacin. En los seres humanos, tiene carcter
racional; mientras que los seres irracionales se comunican instintivamente.
Anlisis y argumentacin
La comunicacin humana presenta diversos tipos basados en:
(criterio)
(clases)
a. Relacin emisor - receptor
Interpersonal
Intrapersonal
(dilogo)
(reflexin)
b. Espacio
d. Emisor
Difusin
(lectura de un libro)
Medios o masas (lectura de un peridico, programa de televisin)
e. Cdigo
Lingstico
(uso de la palabra)
No lingstico (gestos, colores, sonidos)
Pregunta N.o 4
Marque la alternativa que presenta un uso correcto de la mayscula.
A)
B)
C)
D)
E)
RESOLUCIN
Anlisis y argumentacin
a. Coma vocativa:
Jos, mis alumnos aprenden.
b. Coma explicativa:
Cervantes, el Manco de Lepanto, escribi el
Quijote.
Anlisis y argumentacin
Se escriben con maysculas los nombres propios
de entidades o lugares, as como las carreras
universitarias.
A continuacin, planteamos algunos ejemplos.
- Nos alojamos en el hotel Oro Verde.
- Los celestes presentaron una buena plantilla.
- Me he matriculado en Arquitectura.
- Mi educacin superior la realic en Lima.
- An no entiendo el teorema de Pitgoras.
c. Coma enumerativa:
Ella lee historia, filosofa y literatura.
d. Coma elptica:
Yo escribo un cuento y t, un poema.
e. Coma de nexo:
Se esforz, por lo tanto, lograr su objetivo.
Respuesta
Aun no entiendo el teorema de Pitgoras.
Pregunta N.o 5
Respuesta
Solo II
LITERATURA
Pregunta N.o 6
A) Solo I
D) I y II
B) Solo II
C) Solo III
E) I, II y III
RESOLUCIN
A) Luis Benjamn Cisneros
B) Arnaldo Mrquez
C) Mariano Melgar
D) Ricardo Palma
E) Carlos Augusto Salaverry
Anlisis y argumentacin
Los autores y obras representativas son las siguientes.
Gnero
Anlisis y argumentacin
Se considera precursor de este movimiento al
poeta arequipeo Mariano Melgar, autor de los
yaraves y representante de la literatura de la
Emancipacin. Su poesa se caracteriza por su
influencia clsica y porque desarrolla la temtica
amorosa. En sus fbulas destaca lo patritico.
Obra
Lrico
Teatro
Annimo
Narrativo Cervantes
Saavedra
Lazarillo de Tormes
el Quijote
Respuesta
I, II y III
Respuesta
Mariano Melgar
Pregunta N.o 8
A qu poema pertenecen los versos siguientes?
Pregunta N.o 7
Autor
Garcilaso de glogas
la Vega
Luis de
Las soledades
Gngora
B) Solo II
A) Yarav
B) Trilce
C) Acurdate de m!
D) Diamantes y perlas
E) Pasionaria
C) I y II
E) I, II y III
RESOLUCIN
RESOLUCIN
Respuesta
La perseverancia del hombre para alcanzar un
ideal.
Pregunta N.o 9
Pregunta N.o 10
A)
B)
C)
D)
E)
Sinchi Roca
Pachacutec
Inca Roca
Mayta Capac
Tupac Yupanqui
RESOLUCIN
Tema: Literatura quechua colonial
Ollantay es un drama quechua escrito en versos,
de autor annimo, influenciado en el plano formal
por el teatro del Siglo de Oro espaol.
RESOLUCIN
Tema: Narrativa vanguardista
Anlisis y argumentacin
Ernest Hemingway, representante de la generacin perdida, publica en 1952 la obra El viejo y
el mar, novela alegrica cuyo tema central es la
perseverancia.
La historia tiene como personaje central a Santiago, viejo pescador que despus de 84 das de
infructuosa pesca decide salir y acabar con su
mala suerte. Durante su travesa es inevitable el recuerdo de sus glorias pasadas. Tras mucho luchar,
logra hacerse de un pez que al final es devorado
por los tiburones. Aun as, Santiago lucha hasta
el ltimo momento.
Anlisis y argumentacin
A nivel temtico, la obra desarrolla el tema
amoroso a travs de la historia del guerrero inca
que se rebela ante su pretensin de unirse a la
princesa e hija del monarca.
Pero tambin desarrolla el tema del poder, representado en la figura de Pachactec, como inca autoritario, y Tpac Yupanqui, como inca magnnimo.
Respuesta
Pachacutec
HISTORIA
DEL
PER
Y DEL MUNDO
Pregunta N.o 11
B) Nicols de Pirola
C) Andrs Avelino Cceres
D) Manuel Gonzales Prada
Pregunta N.o 12
RESOLUCIN
I.
Anlisis y argumentacin
Son correctas
A) VVV
B) VVF
C) VFF
D) FFV
E) FVV
RESOLUCIN
Anlisis y argumentacin
Con la crisis del petrleo de 1973 (consecuencia
del conflicto rabe-israel), se impuso la idea de
que era necesario sustituir el estado de bienestar
por una economa liberal, que reduzca la intervencin estatal y logre dinamizar la economa y
las ganancias.
El neoliberalismo y la globalizacin fueron la solucin propuesta para dicho problema.
La globalizacin surgi como un proceso de apertura e integracin de los mercados, consolidando
un mercado global que acelere el comercio.
Como consecuencia del fenmeno de la globalizacin, se han dado crecimientos muy rpidos
como los de China, India y otros de duracin
bastante fugaz.
La liberacin econmica trajo, adems, la flexibilizacin laboral que gener inestabilidad y acab
con el poder que tenan los sindicatos.
Junto con la liberalizacin e integracin econmica
se ha desarrollado un proceso dinmico de intercambio cultural, impulsado por las tecnologas de
la informacin, que ha generado un escenario en
el que predomina cada vez ms la idea del mundo como la aldea global de la cual todos somos
parte y que las fronteras nacionales pertenecen
al pasado.
Sin embargo, es importante recordar los orgenes
econmicos, sociales y polticos de este proceso
y los poderes econmicos detrs de l.
RESOLUCIN
Tema: Culturas preincaicas
Los tiahuanaco fueron una alta cultura andina que
surgi durante el Primer Desarrollo Regional. El
arquelogo norteamericano John Rowe ubica esta
civilizacin en el Horizonte Medio.
Anlisis y argumentacin
Los tiahuanaco ocuparon el altiplano andino, territorio que rodea el lago Titicaca (Per - Bolivia); esta
zona es muy propensa a desastres naturales como
las inundaciones y las heladas. Los tiahuanaco
practicaron el control de pisos ecolgicos con el
objetivo de abastecerse de productos alimenticios
de diversos ecosistemas. Para ello colonizaron
diversos territorios a diversas altitudes; de este
modo, obtenan pescado de la Costa, yuca y coca
Respuesta
de la Selva Alta.
FFV
Gracias a ello, pudieron obtener alimentos y diversificar su produccin sin necesidad de depender
del comercio con los otros pueblos de ese periodo.
Pregunta N.o 13
Respuesta
Tiahuanaco
Cabe mencionar que estas dictaduras se caracterizaron por la violacin de los derechos humanos,
I.
Respuesta
Nicaragua
1- I, 2 - III, 3 - II
II. Paraguay
3. Stroessner
III. Cuba
Pregunta N.o 15
A) 1- I, 2 - II, 3 - III
B) 1- I, 2 - III, 3 - II
C) 1- II, 2 - III, 3 - I
I.
D) 1- III, 2 - I, 3 - II
E) 1- III, 2 - II, 3 - I
RESOLUCIN
a la expansin comunista.
Son correctas
A) VFV
D) VVV
B) FVV
C) FVF
E) FFF
RESOLUCIN
en varios pases.
Contexto
Anlisis y argumentacin
A inicios de la guerra fra, las diferencias entre los
Estados Unidos y la Unin Sovitica se expanderan a todos los campos de la vida; pasando por
lo econmico, lo poltico y lo militar, las luchas y
competencias entre estas potencias tambin se
expresaran en el campo cientfico, deportivo y
cultural. A la consolidacin de estos dos campos
se le llamara el mundo bipolar.
Estados Unidos comprendi que Europa no podra
hacerle frente a la expansin sovitica; por ello,
decidi apoyar abiertamente a la Europa Occidental, de tendencia capitalista, con el Plan Marshall,
que consista en prstamos econmicos para su
reconstruccin. Este apoyo a Europa responda al
tema de la expansin del socialismo.
En el campo del arte y la cultura, los soviticos
plantearon el ideal del compromiso del intelectual
y del artista para con su pueblo y con la transformacin en mejora de la sociedad, propuesta con
la que simpatizaban y a la que se sumaron muchos
intelectuales y artistas como Pablo Neruda, Bertolt
Brecht, Sartre, etc.
C) Valentn Paniagua
D) Alejandro Toledo
E) Alberto Fujimori
RESOLUCIN
Tema: Gobierno de transicin
Luego del escndalo del vladivideo Kouri-Montesinos, el presidente Alberto Fujimori Fujimori convoca a nuevas elecciones y desactiva el Servicio
Nacional de Inteligencia.
Anlisis y argumentacin
El presidente Alberto Fujimori viaja a Bruni, en
el sudeste asitico, con el motivo de participar en
la cumbre del APEC, luego del cual viaja a Japn,
desde donde enva por fax su carta de dimisin.
En esta situacin de crisis y escndalo, el Congreso,
por consenso, puso en la presidencia del Congreso
a Valentn Paniagua, una persona intachable,
quien sera luego presidente de la Repblica.
Valentn Paniagua tuvo un periodo de gobierno
corto (2000 - 2001), pero muy productivo. Tena
como reto restituir la credibilidad internacional
del pas. Entre las acciones de su gobierno est
el retorno a la Corte Internacional de Derechos
Humanos y la creacin de la Comisin de la Verdad y Reconciliacin (CVR). La CVR tena como
objetivo investigar los crmenes cometidos durante
la poca de violencia poltica entre los aos 1980
y 2000. Esta comisin, dirigida por Salomn
Lerner Febres, investig las acciones de Sendero
Luminoso, del MRTA y del Estado.
En el 2001, realiz un proceso electoral limpio
y transparente, en el cual sali electo Alejandro
Toledo, quien gobernara durante el periodo
2001-2006.
Respuesta
VFV
Pregunta N.o 16
La Comisin de la Verdad y la Reconciliacin
tuvo como finalidad encontrar la verdad sobre el
conflicto interno que vivi el Per entre 1980 y
2000. Indique qu gobernante estuvo en el poder
cuando se form dicha comisin.
A) Alan Garca
B) Fernando Belande
Respuesta
Valentn Paniagua
10
GEOGRAFA
Pregunta N.o 18
DESARROLLO NACIONAL
Pregunta N.o 17
Los porcentajes aproximados de los volmenes
de agua disponible en los ocanos y de agua
dulce son
A)
B)
C)
D)
E)
55 - 45
72 - 28
75 - 25
97 - 03
99 - 01
A)
B)
C)
D)
E)
RESOLUCIN
Tema: Recurso agua
Anlisis y argumentacin
Segn el grado de concentracin de sal en el agua,
esta se clasifica en dos tipos: salada y dulce.
Salada
Dulce
Cuerpo de
agua
% del
total
ocano
97
glaciar
2,2
agua subterrnea
0,64
ro, lago
0,16
solo I
solo II
I y II
I y III
I, II y III
RESOLUCIN
Anlisis y argumentacin
El Servicio Nacional de reas Naturales Protegidas por el Estado (Sernanp) es un organismo
pblico tcnico especializado adscrito al Ministerio del Ambiente desde mayo del 2008 y est
encargado de dividir y establecer los criterios
tcnicos y administrativos para la conservacin
de las reas naturales protegidas (ANP) y de
cautelar el mantenimiento de la diversidad
biolgica.
11
Respuesta
8 y 11
Pregunta N.o 20
Respuesta
I y III
Pregunta N.o 19
El nmero de regiones naturales establecidas por
Pulgar Vidal y las ecorregiones determinadas por
Antonio Brack son respectivamente.
A)
B)
C)
D)
E)
3y8
3 y 11
8 y 11
8 y 12
8 y 10
A)
B)
C)
D)
E)
RESOLUCIN
Tema: Los ecosistemas del Per
Tradicionalmente, el Per se divide en Costa, Sierra
y Selva, aunque investigadores peruanos como
Pulgar Vidal y Antonio Brack han desarrollado
nuevas propuestas de divisin territorial.
solo I
solo II
I y II
II y III
I, II y III
RESOLUCIN
Tema: Atmsfera
Anlisis y argumentacin
Anlisis y argumentacin
Javier Pulgar Vidal, en el ao 1933, identifica
ocho regiones naturales, considerando en esta
propuesta la sabidura ancestral heredada por el
poblador peruano. Por su parte, Antonio Brack,
en el ao 1988, clasific y dividi al Per en once
ecorregiones, las cuales presentan caractersticas
ecolgicas similares de clima, flora, fauna, etc.
12
Respuesta
Paisaje de alta meseta con superficie ondulada.
Pregunta N.o 22
En relacin a los gases de efecto invernadero (GEI)
I. El mayor componente es el dixido de carbono.
II. El metano tiene mayor capacidad de retencin
de calor que el CO2.
III. Los GEI son necesarios para mantener en
aproximadamente 15C la temperatura del
planeta.
Respuesta
II y III
Pregunta N.o 21
Marque la alternativa que sola caracteriza la superficie de la puna:
A) solo I
D) II y III
B) I y II
C) I y III
E) I, II y III
RESOLUCIN
Tema: Atmsfera
Anlisis y argumentacin
Los gases de efecto invernadero tienen como
funcin retener parte de la energa solar en nuestra
atmsfera y, con ello, mantener la temperatura del
planeta en 15 C, aproximadamente.
RESOLUCIN
13
ECONOMA
Pregunta N.o 23
Pregunta N.o 24
solo I
solo II
I y II
II y III
I, II y III
precio de demanda.
precio de compra.
precio de venta.
precio de oferta.
precio de equilibrio.
RESOLUCIN
Tema: Equilibrio de mercado
El equilibrio de mercado es una situacin en la
cual los ofertantes y demandantes coinciden en
la cantidad que desean vender y comprar, respectivamente.
RESOLUCIN
Tema: Circulacin
Los agentes econmicos son aquellos que participan en las actividades econmicas de un pas.
Los agentes ms importantes son: las familias, las
empresas y el Estado.
Anlisis y argumentacin
Grficamente, el equilibrio se muestra de la siguiente manera.
Anlisis y argumentacin
Familias. Son las unidades econmicas de
consumo. Demandan bienes y servicios para su
consumo. Tambin se considera a las familias
como propietarias de los factores productivos, en
consecuencia, son los ofertantes de trabajo, capital
y naturaleza.
Empresas. Son las unidades econmicas de produccin. Ofrecen bienes y servicios. Por otro lado,
son demandantes de los factores de produccin.
Estado. Cumple diversas funciones econmicas,
tales como regular las actividades que realizan los
otros agentes; proveer bienes y servicios; estabilizar los fenmenos econmicos; y, redistribuir la
riqueza a travs de los programas sociales.
Precio
Demanda
Oferta
Precio
de equilibrio
Cantidad
de equilibrio
Cantidad
14
Respuesta
el Fondo Monetario Internacional (FMI).
Pregunta N.o 25
Pregunta N.o 26
A) solo I
D) I y II
RESOLUCIN
B) solo II
C) solo III
E) I y III
RESOLUCIN
Anlisis y argumentacin
Todas las operaciones econmicas que se realizan
entre un pas y el resto del mundo, se registran en
la balanza de pagos.
Un dficit en la balanza de pagos se genera
cuando los crditos (ingreso de divisas) son menores a los dbitos (salida de divisas), ante ello
este pas puede obtener un crdito del Fondo
Monetario Internacional (FMI) para cubrir esta
diferencia.
15
Respuesta
capital humano.
Pregunta N.o 28
En el comercio internacional, cuando un pas se
especializa en la produccin y exportacin de un
bien en el cual su desventaja absoluta es menor,
se dice que ha adquirido ventaja
Respuesta
I y II
Pregunta N.o 27
A)
B)
C)
D)
E)
Los cambios generados por la revolucin tecnolgica de los aos 80 y 90, han conducido a la
necesidad de aadir a la gama de factores, otro
de enorme relevancia denominado
A)
B)
C)
D)
E)
comparativa.
competitiva.
absoluta.
productiva.
comercial.
RESOLUCIN
capital financiero.
capital humano.
trabajo especializado.
sistemas de informacin.
globalizacin.
RESOLUCIN
Tema: Capital
El capital como factor productivo permite elevar
la productividad del trabajador.
En el contexto econmico actual, surge el concepto
de capital humano.
Anlisis y argumentacin
La teora de las ventajas comparativas fue formulada por David Ricardo, y es considerada una ampliacin de las ventajas absolutas, formulada por
Adam Smith. Ricardo seala que en la situacin en
que un pas produzca bienes con un mayor costo
de produccin (posee desventajas absolutas),
entonces debe producir y exportar aquel bien con
un menor costo relativo (ventaja comparativa) en
relacin con los dems pases.
Anlisis y argumentacin
Los grandes cambios tecnolgicos, suscitados en
las ltimas dcadas, han generado un incremento en la productividad del trabajador, la cual es
consecuencia de la mayor capacitacin tcnica de
la fuerza laboral; esto es conocido como capital
humano.
Respuesta
comparativa.
16
A)
B)
C)
D)
E)
INGLS
En las siguientes preguntas complete los espacios
en blanco con la alternativa correcta.
Pregunta N.o 29
she - her
her - she
her - her
she - she
him - his
RESOLUCIN
am - on
do - in
am - in
am - at
am - with
RESOLUCIN
Respuesta
her - her
Pregunta N.o 31
Respuesta
am - in
RESOLUCIN
Pregunta N.o 30
Anlisis y argumentacin
Indica acciones o estados permanentes, as como
rutinas y costumbres.
17
did
not
complemento
Respuesta
is - didnt
he
Yes, she does.
aux.
it
Pregunta N.o 33
he
No, she doesnt.
aux. (negativo)
it
Respuesta
Does - play - does
Are - am
Do - did
Does - does
Do - do
Did - did
RESOLUCIN
o
Pregunta N. 32
B) is - not
Anlisis y argumentacin
Indica acciones o estados permanentes as como
rutinas y costumbres. Para hacer preguntas con los
pronombres I, we, you, they usamos el auxiliar Do
y el verbo en infinitivo.
C) she - went
E) are - isnt
Ejemplo
RESOLUCIN
Anlisis y argumentacin
El verbo to be, utilizado en tercera persona del
singular, se conjuga con is.
Ejemplo
Who is that girl?
She is my friend.
Yes,
18
I
we
you
they
do.
aux.
I
we
you
they
No,
Respuesta
waiting - arrives
dont.
aux. (negativo)
Pregunta N.o 35
aux.
Respuesta
Do - do
A)
B)
C)
D)
E)
Pregunta N.o 34
We are ............... for Luis. When he ...............,
well leave.
A)
B)
C)
D)
E)
RESOLUCIN
Ejemplos
What do you study?
English
is
studying now.
verbo
+ -ing
Whos - which
Which is - he
Whos - who
Is - who
Who - which
RESOLUCIN
pron. aux.
pers. to be
complemento
Ejemplo
Shes the woman who discovered radium.
Ejemplo
If he arrives, well leave.
or
When he arrives, well leave.
Respuesta
Whos - who
19
FILOSOFA
Pregunta N.o 36
Anlisis y argumentacin
La filosofa marxista configura el escenario poltico mundial en el siglo XX, ya que influenci en
algunos procesos revolucionarios (Rusia y China).
Para algunos tericos, dichas experiencias revolucionarias no fueron fieles a los planteamientos
marxistas, porque en lugar de constituir una dictadura del proletariado devinieron en burocracias
partidarias.
RESOLUCIN
Tema: tica
La tica es la disciplina filosfica que aborda los
diversos problemas relativos a la moral. Una de
las tendencias ms importantes es el formalismo
o tica del deber, cuyo mximo representante fue
el alemn Immanuel Kant.
Respuesta
la burocracia partidaria.
Anlisis y argumentacin
De acuerdo a los planteamientos ticos de Kant,
la moralidad de un acto est determinada por el
deber, el cual se define como el respeto irrestricto a
la ley moral; pero para que esta tenga un carcter
universal y necesario, debe ser a priori, es decir,
independiente de todo elemento emprico.
LGICA
Pregunta N.o 38
Plantear que el conocimiento fctico se logra
combinando la experiencia y la razn es sostener
una teora:
Respuesta
la ley moral es anterior a toda experiencia.
Pregunta N.o 37
A)
B)
C)
D)
E)
tica
gnoseolgica
ontolgica
pragmtica
cientfica
RESOLUCIN
autoridades extranjeras.
la aristocracia obrera.
la burocracia partidaria.
la familia del lder.
una casta militar.
20
Anlisis y argumentacin
El enunciado el conocimiento fctico se logra
combinando la experiencia y la razn es una
tesis que busca resolver el problema del origen
del conocimiento, por lo que es un enunciado que
pertenece a la gnoseologa.
Respuesta
gnoseolgica
Pregunta N.o 40
De acuerdo a los campos de la actividad consciente, a que zona corresponden los ruidos lejanos que
se producen fuera de un aula, donde un profesor
dicta una clase.
PSICOLOGA
Pregunta N.o 39
A) umbral
D) margen
En relacin a la inteligencia
I. El cociente intelectual (CI) considera la edad
cronolgica y la edad mental.
II. Freud es el que plante la inteligencia emocional.
III. Un CI de ms de 120 se considera como
superior.
Son correctas
A) solo I
D) I y III
B) solo II
B) foco
C) vigilia
E) penumbra
RESOLUCIN
Tema: Actividad consciente
Uno de los productos del proceso de socializacin es la conciencia como actividad, cualidad
eminentemente humana que ha resultado de la
interaccin social y del proceso de evolucin.
C) I y II
E) I, II y III
Anlisis y argumentacin
La conciencia, como reflejo superior de la realidad
que permite al ser humano darse cuenta de su
realidad interna y externa, se dirige hacia un
conjunto de elementos que conforman el campo
de la conciencia. Dicho campo est estructurado
por tres zonas:
1. El foco: zona que se capta de manera clara y
precisa.
2. El margen: zona que rodea al foco y se presenta imprecisa y difusa.
3. El umbral: zona alejada de la conciencia, casi
en la oscuridad.
Segn el enunciado, el profesor sera el foco, los
compaeros de aula y dems objetos, el margen
y los ruidos lejanos fuera del aula seran el umbral
de la conciencia.
RESOLUCIN
Tema: Inteligencia
La inteligencia es el uso de capacidades y habilidades en la solucin exitosa de problemas.
Anlisis y argumentacin
Se considera que la inteligencia es susceptible de
medirse indirectamente mediante un test, el cual
arroja un resultado denominado cociente intelectual (CI), pues se extrae de una divisin entre
la edad mental (EM) y la edad cronolgica (EC)
multiplicada por una constante de cien.
Una vez obtenido dicho CI se ubica en la escala
de Wechsler, en la que los cocientes intelectuales
entre 120 y 129 son considerados inteligencia
superior. Sin embargo, para autores como Daniel
Goleman, difusor de la inteligencia emocional,
Respuesta
umbral
21
ACTUALIDAD
Pregunta N.o 41
El Papa Francisco celebr un encuentro pastoral
Pregunta N.o 42
lugar en
A) El Vaticano
B) La Plaza de San Pedro - Roma
A)
B)
C)
D)
E)
RESOLUCIN
RESOLUCIN
Anlisis y argumentacin
En dicho campeonato, la seleccin peruana de
vley realiz una gran campaa. En la primera fase
Per derrot a Mxico (3-0), Italia (3-2) y Taipi
(3-2), pero perdi, ante Turqua (1-3).
En la segunda fase venci a Eslovenia (3-0) y a
Serbia (3-2); sin embargo, en semifinales perdi ajustadamente ante China (2-3). La otra semifinal llev
a EE. UU. a la final, por ello Per tuvo que disputar
el tercer puesto con Brasil, donde perdi 3 sets a 0.
Finalmente, el ttulo lo obtuvo China al derrotar a
EE. UU. por 3 sets a 0.
Anlisis y argumentacin
La Jornada Mundial de la Juventud (JMJ) tuvo
su origen con el papa Pablo VI, en 1975, el cual
reuni a varios cientos de jvenes en representacin de numerosos pases.
La XXVII Jornada Mundial de la Juventud tuvo
como sede Brasil, lo relevante de este evento es
la presencia del papa Francisco (nombre secular
Jorge Mario Bergoglio). A este evento asistieron
ms de tres millones de personas, de las cuales la
mayora eran brasileos, argentinos, norteameri-
Respuesta
China - Estados Unidos - Brasil - Per
22
del Pueblo.
de qu instituciones se trat:
Respuesta
Tribunal Constitucional - Defensor del Pueblo
Pregunta N.o 44
Pueblo
RESOLUCIN
Tema: Poder Legislativo
Desde hace tres aos, el Congreso debe elegir a
representantes de tres organismos constitucionales
autnomos.
3 directores del BCRP
6 magistrados del Tribunal Constitucional
1 titular de la Defensora del Pueblo
Anlisis y argumentacin
Despus de varios intentos truncados, en julio
de este ao se eligi a dichos representantes. Sin
embargo, esta eleccin tuvo varios cuestionamientos, tales como la falta de calidad profesional y la
I.
II.
III.
IV.
Ministerio de Economa.
Presidencia del Consejo de Ministros.
Ministerio de Salud.
Ministerio de Educacin.
A)
B)
C)
D)
E)
RESOLUCIN
23
Anlisis y argumentacin
A la fecha, se puede listar algunos de los ministros
con sus respectivas carteras:
Midori de Habich: Ministerio de Salud
Juan Jimnez: Presidencia del Consejo de
Ministros
Patricia Salas: Ministerio de Educacin
Luis Miguel Castilla: Ministerio de Economa
y Finanzas
Respuesta
1-III, 2-II, 3-IV y 4-I
Pregunta N.o 45
La obra ms vendida en la reciente Feria Internacional del Libro realizada en Lima fue:
Respuesta
A)
B)
C)
D)
E)
Pregunta N.o 46
De las siguientes alternativas:
RESOLUCIN
I.
Anlisis y argumentacin
Al margen de las discrepancias por homenajes
inmerecidos, se debe destacar que los libros ms
vendidos han sido de autores peruanos, recayendo
B) Solo II
24
A) Holanda B) Bolivia
D) Venezuela
Tema: Actualidad
C) Rusia
E) Hungra
RESOLUCIN
Anlisis y argumentacin
I.
Tema: Actualidad
Correcta
La pelcula peruana ms vista en los cines
Anlisis y argumentacin
Edward Snowden es un extrabajador de los
servicios de inteligencia de EE. UU., donde se
desempe como asistente tcnico de la Agencia
Nacional de Seguridad (NSA).
Snowden ha sido protagonista de un gran escndalo al denunciar la prctica de ciberespionaje por
parte de los servicios de inteligencia de EE. UU.,
gracias a un programa conocido como PRISM.
Actualmente se encuentra asilado en Rusia,
mientras que la justicia norteamericana lo acusa
de alta traicin.
Respuesta
Rusia
Pregunta N.o 48
Respuesta
I y II
Pregunta N.o 47
Snowden es un ex-colaborador del gobierno de
EE. UU., que denunci el espionaje que Estados
Unidos realizaba a otros gobiernos, l es reque-
yendo en el pas.
Rally PWRC.
25
RESOLUCIN
A)
B)
C)
D)
E)
Solo I
Solo II
I y II
II y III
I, II y III
RESOLUCIN
Tema: Poltica nacional e internacional
Anlisis y argumentacin
I. El actual presidente de Venezuela, Nicols
Maduro, tiene como principal opositor de su
gobierno a Henrique Capriles, quien viene
realizando una oposicin sistemtica tanto en
Venezuela como en otros pases de Amrica
Latina.
II. El gobierno promulg la nueva ley de
ser vidores pblicos aduciendo que el
objetivo es promover la meritocracia en los
trabajadores del sector estatal. Sin embargo,
esto ha generado una serie de manifestaciones
de los sindicatos, los cuales plantean que dicha
ley facilitar los despidos.
III. El actual presidente de Chile es Sebastin
Piera. En las prximas elecciones presidenciales (a realizarse el 17 de noviembre de
2013), Michelle Bachelet postular, gracias
a su triunfo en las elecciones primarias de la
Alianza Poltica de Nueva Mayora.
Respuesta
Nicols Fuchs es el campen mundial del Rally
PWRC.
Pregunta N.o 49
De las siguientes afirmaciones
I. Henrique Capriles es el principal opositor del
gobierno boliviano.
II. El gobierno ha promulgado una ley de los
servidores pblicos.
Respuesta
Solo II
26
IyV
I, II y III
I, III y V
II, IV y V
I, III y IV
RESOLUCIN
Tema: Enfermedades infecciosas
Anlisis y argumentacin
La gripe AH1N1 es una infeccin respiratoria
aguda, altamente contagiosa, causada por una
Respuesta
I, III y V
27
RAZONAMIENTO MATEMTICO
Pregunta N.o 51
1 2
V 2
3
Luego,
A) 86
D) 96
B) 90
N. de
56 34
=
cuadrilteros
2
2
C) 94
E) 98
RESOLUCIN
Respuesta
90
Pregunta N.o 52
.
.
.
1 2 3
2
V ..
.
n
posicin 1
H
posicin 2
posicin 3
posicin 4
N. de
m (m + 1) n (n + 1)
=
cuadrilteros
2
2
A)
Donde
m y n: cantidad de cuadrilteros simples por fila
y columna
B)
C)
Anlisis y procedimiento
Nos piden el total de cuadrilteros.
D)
28
E)
UNI
A)
...
posicin 1
posicin 2
posicin 3
posicin 4
C)
...
D)
B)
*
*
*
*
*
3.
Anlisis y procedimiento
Se pide determinar la alternativa que debe ocupar
el casillero UNI.
Tema: Psicotcnico
RESOLUCIN
...
E)
Pregunta N.o 53
UNI
*
1.
ficha
casillero UNI.
29
2.
ficha
3.
ficha
*
a
4.
ficha
C1
C2
C3
Observacin
Si la palabra UNI estuviera en el ltimo casillero, la alternativa
que ocupara ese lugar sera la E.
Respuesta
*
Pregunta N.o 54
N. de semicrculos=24
Respuesta
24
Pregunta N.o 55
En la figura se muestra el desarrollo de la superficie
de un cubo
A) 12
D) 24
B) 16
C) 20
E) 28
RESOLUCIN
Tema: Conteo de figuras
En el crculo, trazamos n dimetros.
...
A)
...
2
3
...
...
B)
C)
D)
N. de semicrculos=2n
30
E)
Pregunta N.o 56
Anlisis y procedimiento
A) Algunas especies no estn en peligro de
extincin.
B) Todas las especies estn en peligro de
extincin.
C) Ninguna especie no est en peligro de
extincin.
D) Varias especies no estn en peligro de
extincin.
E) Ninguna especie est en peligro de extincin.
RESOLUCIN
Tema: Lgica de clases
1.
Anlisis y procedimiento
Se pide la negacin de
Algunas especies estn en peligro de extincin.
Graficamos la proposicin
B
2.
peligro de
extincin
especies
especies
peligro de
extincin
negacin
3.
algn
ningn
Respuesta
Respuesta
Ninguna especie est en peligro de extincin.
31
Pregunta N.o 57
Entonces coloca
14(S/.1)+14(S/.0,50)
S/.14+S/.7
S/.21
Pregunta N.o 58
6
8
9
21
22
RESOLUCIN
RESOLUCIN
Tema: Lgica de clases
Anlisis y procedimiento
Nos piden la proposicin correcta.
De las siguientes proposiciones:
1. Todos los que estudian en la UNI son inteligentes.
Anlisis y procedimiento
Nos piden cunto dinero le queda.
Tenemos S/.30 en monedas de S/.1 y S/.0,50.
estudian
en la UNI
Por dato
Se colocan en el tablero 28 monedas, 14 de S/.1
y 14 de S/.0,50.
32
inteligentes
estudian
en la UNI
zurdos
Arquitectura.
Luego
zurdos
estudian en
la UNI
RESOLUCIN
Entonces, obtenemos
zurdos
Anlisis y procedimiento
entrada.
Respuesta
Del dato a.
Pregunta N.o 59
Cuatro estudiantes de la UNI: Aldo, Blanco, Car-
Del dato b.
ni Ingeniera Industrial.
33
Arqui- Ing.
tectura Civil
Ing.
Mecnica
Ing.
Industrial
Aldo
Blanco
Carlos
Elvis
D) Dina y Eva
E) Irla y Rosa
RESOLUCIN
Tema: Ordenamiento de informacin
Anlisis y procedimiento
Nos piden determinar el par de amigas con la
misma estatura.
Del dato c.
Carlos no estudia Ingeniera Industrial.
Arquitectura
Ing.
Civil
Ing.
Mecnica
Ing.
Industrial
Aldo
Blanco
Rosa
Carlos
Elvis
Dina/Irla
mayor
estatura
Ana
Del dato a.
Aldo es amigo de Carlos y Elvis.
menor
estatura
Eva
3 cm
2 cm
2 cm
Respuesta
Carlos es amigo de Aldo.
Respuesta
Irla y Dina
Pregunta N.o 60
Pregunta N.o 61
Determine el valor de x en
8
5 1 3
2
A) Ana y Rosa
B) Irla y Dina
C) Irla y Eva
A) 9
D) 12
34
4
5 11 5
9
B) 10
6
4 x 8
7
C) 11
E) 13
Se tiene
Tema: Psicotcnico
A , A , B , C , E
1
Anlisis y procedimiento
Nos piden el valor de x.
13
Tenemos que
8
5 1 3
2
4
5 11 5
9
6
4 x 8
7
1=82 53
11=49 55
x=67 48
Pregunta N.o 63
x=10
Respuesta
10
2 4
3 12
A) 9 81
o
Pregunta N. 62
5 30
B) 9 90
D) 11110
, H , M
7 56 ...
C) 11 99
E) 11121
RESOLUCIN
Tema: Psicotcnico
Anlisis y procedimiento
Nos piden el trmino que contina en la sucesin.
I
J
K
L
M
nmeros primos
2 4
3 12
5 30
7 56
RESOLUCIN
nmeros pares
Tema: Psicotcnico
Anlisis y procedimiento
Se pide la letra que contina en la sucesin.
11 110
Respuesta
11 110
35
11 110
10
Pregunta N.o 64
Pregunta N.o 65
Determine el valor de Z
12
5
8
7
21
10
11
28
63
I.
A) 13
B) 14
C) 15
D) 16
E) 17
RESOLUCIN
Tema: Psicotcnico
Anlisis y procedimiento
Nos piden el valor de Z.
Analicemos la siguiente relacin
2
12
(12 5)1
21
(9 2)3
A) La informacin I es suficiente.
B) La informacin II es suficiente.
10
(8 6)5
7
11
(11 7)7
28
63
(Z 6)9
RESOLUCIN
Z 6=7
Z=13
Anlisis y procedimiento
Respuesta
13
36
Pregunta N.o 66
Para determinar si los enteros positivos a y b son primos entre s, se dispone de la siguiente informacin:
I.
a+b=97
II. a b=1
A) La informacin I es suficiente.
A =
( 2 )
= 2
A = ( 2 ) = 2 2
2
A = 2
B) La informacin II es suficiente.
Conocido el valor
de , se puede
determinar estas
3 reas.
RESOLUCIN
Informacin I: a+b=97
A =
( 2 ) 2
2
= 2
A = 2 A = 2 2
A
A =
= A = 2
2
Conocido el
valor de A ,
se conoce las
otras reas
pedidas.
a=mk b=nk; k Z+
a+b=(m+n)k
La suma debera tener tambin a ese factor
comn.
Respuesta
Cada una de las informaciones por separado es
suficiente.
37
RESOLUCIN
(a b)=(m n)k
Anlisis y procedimiento
1=(m n)k
11
u 1
=2u 6
x =2x 4
2 ; 4
Adems E=
Respuesta
Cada una de las informaciones por separado es
suficiente.
Observamos que para hallar el valor de E se requiere conocer la regla de definicin del operador .
Informacin I:
=2u 6, Adems: E=
E= 2 7
Pregunta N.o 67
u 1
7
x
=2x+4
2 x 4=2x+4
x =x+4
Informacin brindada
x
I.
=2x+4
Informacin II:
u+2
II.
=3u 5
u+2
=3u 5
2(u+2) 4 =3u 5
2u =3u 5
A)
B)
C)
D)
La informacin I es suficiente.
La informacin II es suficiente.
Es necesario emplear ambas informaciones.
Cada informacin por separado es suficiente.
E) La informacin brindada es insuficiente.
38
RESOLUCIN
A) 22
D) 32
B) 28
C) 30
E) 52
Gastar las
RESOLUCIN
Tema: Planteo de inecuaciones
Anlisis y procedimiento
Nos piden la fraccin del sueldo que quedar al
final del mes.
Anlisis y procedimiento
Nos piden la edad mxima de Lorena.
De los datos, podemos plantear:
Lorena: x aos y Andrea: (x+20) aos
Total (S/.5)
del sueldo
Del mes
Dato
Suma de edades < 86
x+x+20 < 86
x < 33
S/.1,5
S/.1,5
Aqu gastara
lo mismo.
S/.1,5
Respuesta
32
Pregunta N.o 69
Respuesta
D) 9
10
gasta (S/.3)
Se considera
el mismo patrn
de gasto.
1
A)
20
2
partes del mes <>
3
1
B)
10
1
10
Pregunta N.o 70
Si 16 operarios hacen 64 pares de zapatos cada
5 das, cuntos das emplearon 20 operarios en
hacer 128 pares de zapatos?
C) 1
5
E) 11
12
A) 6,0
D) 7,2
39
B) 6,4
C) 6,8
E) 8,0
RESOLUCIN
Anlisis y procedimiento
Nos piden Z+W+T.
Tenemos la suma
(II)
( N. de obreros ) ( tiempo)
= cte.
obra
lleva
T T T +
T T T
W
Z W T
Anlisis y procedimiento
Nos piden el N. de das =x.
Tiempo
5 das
x das
=s
Obra
64
128
T+T+W= ...T
T+W= ...0
T+W= 10
Luego, de la referencia,
16 5 20 x
=
64
128
En (V)
T+(2T+1)=10
T=3; W=7; Z=6
Z+W+T=16
x=8
Respuesta
8,0
Respuesta
16
Pregunta N.o 71
Pregunta N.o 72
T T T +
T T T
W
E = (( 2) 4 ) (( 1) 3)
A)
B)
C)
D)
E)
Z W T
A) 12
D) 15
(V)
B) 13
C) 14
E) 16
34
20
14
24
34
RESOLUCIN
RESOLUCIN
40
Anlisis y procedimiento
Nos piden
Dato
a*b=a+3b
X
Y=10 800
Entonces, reemplazamos
M=( 2)*4=( 2)+3(4)=10
N
N=(1)*3=(1)+3(3)=8
E=(10)*8=(10)+3(8)=14
A)
B)
C)
D)
E)
Respuesta
14
Pregunta N.o 73
Si a = a 2 2 y a = 2 a 2
7200
7500
7800
8200
8400
RESOLUCIN
Tema: Anlisis e interpretacin de grficos estadsticos
Referencia: Para el clculo de la variacin porcentual; se emplea
B) 22
C) 31
E) 49
Inicio
RESOLUCIN
100 %
Nos piden W = 2 3
dato1: a = a 2 2
Final
+x %
En caso de disminucin,
se emplea menos.
3 = 32 2 = 7
dato2: a = 2 a 2 2 = 2 2 2 = 2
Anlisis y procedimiento
Se pide W=X Y.
Luego: W = 2 7
W=( 2) 2 [ 2 7
2
W=2 [ 47]=49
40 %
(dato)
W=49
100 %
respecto
Respuesta
49
41
Y=10 800
60 %
M
Y=60 % X
60
10 800 =
X X = 18 000
100
Referencia
Variacin
+x %
Inicio
Pregunta N.o 75
Anlisis y procedimiento
Nos piden calcular la variacin porcentual en el
promedio de notas en caso se elimine las tres notas
ms bajas.
Notas
16
P1
P2
P3
P4
P5
P6
P7
P8
P9
P10
14,6
12,8
4,6
10,2
7,0
11,6
9,8
13,4
7,6
14,4
14,6
12,8
12
13,4
11,6
10,2
14,4
9,8
7,0
7,6
4,6
Nuevo = 106 ( 4, 6 + 7, 0 + 7, 6 )
promedio
10 3
Prcticas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
=
A)
B)
C)
D)
E)
Final
13,85 %
14,52 %
15,44 %
16,98 %
17,50 %
86, 8
= 12, 4
7
RESOLUCIN
Respuesta
16,98%
42
RAZONAMIENTO VERBAL
Tema
Definiciones
Definir es fijar con claridad y exactitud el significado de una palabra. El ejercicio de definiciones
consiste en identificar el trmino que concuerda
adecuadamente con la definicin presentada.
Este ejercicio resulta importante porque evala el
conocimiento del vocabulario del idioma.
Respuesta
Exultar
Tema
Pregunta N.o 76
...............: Conformar una cosa con otra u otras;
compararlas tenindolas a la vista.
A)
B)
C)
D)
E)
Analogas
Observar
Analizar
Diferir
Cotejar
Descubrir
Elija la alternativa que mantiene una relacin anloga con el par base escrita en mayscula.
Pregunta N.o 78
RESOLUCIN
El concepto adecuado para la definicin es
cotejar, que significa confrontar algo con otra
u otras cosas; compararlas tenindola a la vista.
Se descarta el trmino diferir, ya que significa
aplazar la ejecucin de un acto.
Respuesta
cotejar
FICHERO
BIBLIOTECA::
A)
B)
C)
D)
E)
:
:
:
:
:
noticia
consultorio
parque
almacn
gerencia
peridico
butaca
pileta
inventario
directorio
RESOLUCIN
o
Pregunta N. 77
Exultar
Gritar
Festejar
Ensalzar
Celebrar
Respuesta
inventario : almacn
43
Pregunta N.o 79
DEBATE
Pregunta N.o 80
:
A) comedia
ARGUMENTO::
:
A)
B)
C)
D)
E)
farsa
B) simposio
crtica
C) panel
pregunta
D) conferencia
pltica
E) coloquio
conversacin
apareci
sucedi
declarose
atest
transcurri
RESOLUCIN
RESOLUCIN
En el par base DEBATE : ARGUMENTO, entendemos que en un debate los participantes interactan
proponiendo argumentos a favor de su punto
de vista; de manera anloga, en un simposio
los expertos tambin debaten y discuten sobre
un tema determinado a travs de sus crticas. Se
descarta panel : pregunta, porque en un panel
los participantes debaten y no formulan preguntas.
Respuesta
sucedi
Pregunta N.o 81
La gente tiene la sensacin de que los polticos
son muy hbiles para lanzar frases bonitas ante el
destape de casos de corrupcin.
Respuesta
simposio : crtica
Tema
A)
B)
C)
D)
E)
Precisin lxica
La precisin lxica se sustenta en el uso adecuado de las palabras de acuerdo con su significado
exacto y el contexto lingstico en el cual se emplea. De esta manera, se evita la ambigedad y
el uso de trminos comodines (tener, hacer, cosa,
etc.) que afectan la claridad y concisin del mensaje. El ejercicio consiste en identificar el trmino
idneo que reemplaza a otro, cuyo significado
es muy amplio o inapropiado para el contexto
(oracin) en que se emplea.
amenazantes
peyorativas
agresivas
retricas
llamativas
RESOLUCIN
La oracin alude a la habilidad de los polticos
para persuadir y deleitar con eficacia a la poblacin, a fin de justificar o disimular los casos de
corrupcin. Por lo tanto, el vocablo bonitas debe
ser sustituido por retricas, ya que significa el empleo del lenguaje de manera eficaz para conmover.
Elija la alternativa que, al sustituir a la palabra subrayada, precisa mejor el sentido del texto.
Respuesta
retricas
44
A) desvan
B) localizan
C) bifurcan
D) amalgaman
A) propal
E) aglomeran
B) vocifer
C) exhort
RESOLUCIN
D) conmin
E) chill
RESOLUCIN
La oracin alude a la rabia que experimenta
la mujer, la cual lo manifiesta con expresiones
vulgares, y ello normalmente se dice con gritos.
Por lo tanto, el vocablo dijo debe ser sustituido por
vocifer, que significa vocear o dar grandes voces.
Respuesta
bifurcan
Respuesta
Pregunta N.o 84
vocifer
Antonimia contextual
A) prolfica
B) somera
C) sucinta
D) dilatada
E) precisa
RESOLUCIN
La palabra exigua se refiere a las escasas publicaciones de un escritor. Lo contrario a tener muy
pocas publicaciones es tener abundantes, es decir,
gozar de una prolfica produccin. Se descarta el
trmino dilatada, pues este alude a la extensin
y no a la cantidad.
Pregunta N.o 83
Respuesta
prolfica
45
Pregunta N.o 85
A)
B)
C)
D)
E)
convulsionadas - serenidad
intermitentes - singularidad
pacficas - extravagancia
distendidas - violencia
relajadas - irregularidad
RESOLUCIN
El autor del texto recomienda la lectura de obras
literarias clsicas. Primero, es necesario un conector de contraste (en cambio) que resalta a las obras
que sensibilizan. Luego, se requiere un conector
que indique la conclusin (entonces) segn la cual
debemos leer obras clsicas.
RESOLUCIN
En la oracin, al sealar las crispadas relaciones
entre los pases, se hace referencia al conflicto existente; lo contrario a ello es sealar que dichas relaciones
son pacficas. Por otro lado, la normalidad aludira
a que nada sale fuera de lo comn; lo opuesto entonces es lo extrao, raro o extravagante.
Respuesta
en cambio - entonces
Pregunta N.o 87
La ltima publicacin del libro haba sido mencionada una y otra vez, .............. el joven decidi adquirirlo, .............. visit el campo ferial; ..............
no encontr la ltima edicin.
Respuesta
pacficas - extravagancia
Tema
as como - as que
mientras que - en resumen
en tanto que - por eso
aunque - en sntesis
en cambio - entonces
A)
B)
C)
D)
E)
RESOLUCIN
El texto trata sobre una visita a la feria del libro.
Para el primer y segundo espacio se requieren
conectores consecutivos (entonces, as que) que
indiquen la influencia de la publicidad, es decir,
la decisin de comprar el libro y la posterior visita
a la feria. Por ltimo, se requiere un conector de
constraste (sin embargo) para sealar la frustracin
de no haber encontrado dicho libro.
Pregunta N.o 86
Las excelentes obras literarias te llenan de
sensibilidad; ............... las banales, te vuelven
rudo: ............... lee las obras clsicas.
Respuesta
entonces - as que - sin embargo
46
Pregunta N.o 89
A) por otra parte - siempre que - por eso
desarrollado en el texto.
RESOLUCIN
Anlisis y argumentacin
A) I
D) IV
B) II
C) III
E) V
RESOLUCIN
Anlisis y argumentacin
Respuesta
Tema
Informacin eliminada
central.
Respuesta
V
47
Pregunta N.o 90
B) II
Pregunta N.o 91
La involucin humana
I. El involucionista Snchez Drago reafirma que
estamos volviendo al chimpanc.
II. Los estudios cientficos muestran que el ser
humano est perdiendo capacidades.
III. Para l, el retroceso se confirma con nuestra
escasa capacidad de habla.
IV. Estos estudios dicen que, por primera vez, en la
historia, somos peores que nuestros padres.
V. El ser peores que los antepasados se confirma
con el hundimiento en un abismo de estupidez.
C) III
E) V
RESOLUCIN
Tema: Informacin eliminada
Anlisis y argumentacin
El tema central del texto es el conformismo en la
sociedad. Segn el autor, el conformismo es un
fenmeno social que uniformiza la vida social,
moral y cultural del hombre. Por lo tanto, se
excluye la oracin III, cuya informacin repite de
forma implcita lo sealado en la oracin II, es
decir, resulta redundante.
A)
B)
C)
D)
E)
RESOLUCIN
Tema: Plan de redaccin
Anlisis y argumentacin
El ejercicio trata sobre la involucin o retroceso
en la humanidad. Por lo tanto, el orden lgico nos
lleva a iniciar con la oracin II, que menciona los
estudios que evidencian este problema. Sigue la
IV, que cita la frase somos peores que nuestros
padres. Luego viene la V, en la que se constata
dicha expresin. Terminamos con I y la III que nos
expresan la postura de un involucionista (Snchez
Drago) y la evidencia que sustenta.
Respuesta
III
Tema
II - IV - V - I - III
I - II - IV - V - III
II - I - III - IV - V
IV - V - I - III - II
I - III - II - IV - V
Plan de redaccin
Respuesta
II - IV - V - I - III
48
Pregunta N.o 92
Pregunta N.o 93
Comida cuenta
I.
A)
B)
C)
D)
E)
A) IV - I - V - III - II
B) III - II - I - IV - V
C) V - III - II - IV - I
D) III - II - IV - V - I
E) IV - V - III - II - I
II - I - IV - III - V
II - I - III - IV - V
II - V - I - IV - III
I - III - IV - V - II
II - I - IV - V - III
RESOLUCIN
RESOLUCIN
Anlisis y argumentacin
El ejercicio nos informa sobre una propuesta
gastronmica novedosa en el restaurante Astrid
& Gastn. Iniciaramos con la oracin IV,
porque se menciona el objetivo de la propuesta.
Continuamos con la V, ya que menciona dnde se
lleva a cabo tal propuesta que fusiona la comida y
la historia. Seguira III, pues menciona un platillo
en promocin. Cerraramos con las oraciones
II y I, que agregan informacin sobre el men y
sus caractersticas.
Respuesta
Respuesta
II - I - III - IV - V
IV - V - III - II - I
49
Inclusin de enunciados
Anlisis y argumentacin
respuesta correcta.
Respuesta
Pregunta N.o 95
Pregunta N.o 94
(IV) .................... .
50
complicados.
E) Fermat envi a los matemticos de Paras
Anlisis y argumentacin
mnimos.
RESOLUCIN
Anlisis y argumentacin
conclusin.
Respuesta
Pregunta N.o 96
la referida descripcin.
Respuesta
Tema
diversos problemas.
dades por las cuales un texto evidencia integracin no solo semntica sino tambin sintctica
descubrimientos matemticos.
51
Pregunta N. 97
Respuesta
II - V - III - I - IV
Pregunta N.o 98
A) II - V - III - I - IV
B) II - IV - I - V - III
C) II - III - V - IV - I
D) II - I - IV - III - V
E) II - I - V - IV - III
RESOLUCIN
B) III - II - IV - V - I
C) I - V - II - III - IV
D) IV - I - II - V - III
E) II - IV - I - V - III
52
Anlisis y argumentacin
Pregunta N.o 99
de investigacin.
Respuesta
II - IV - I - V - III
fenmenos atmosfricos.
RESOLUCIN
Tema
Comprensin de lectura
La comprensin de lectura se evala en tres niveles: literal (recordar datos explcitos), inferencial
Anlisis y argumentacin
Texto N. 1
elementos arbitrarios.
Respuesta
investigacin.
53
Texto N. 2
contemporneo.
imgenes.
RESOLUCIN
Anlisis y argumentacin
Pregunta N. 100
Freud.
Respuesta
escondidos.
54