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La Real Academia Espaola la define como "la descripcin y tratado especial de

determinada parte de una ciencia o asunto particular".
Al respecto Katayama (2010) afirma que la monografa en un significado amplio, es un
trabajo relativamente extenso, un texto argumentativo, con funcin informativa, que
presenta y organiza los datos obtenidos sobre una determinada temtica, de varias
fuentes, analizados con visin crtica. Offenstadt (2009) en tanto, define monografa
como un estudio minucioso de un tema limitado
Lakatos y Marconi citados por Tejedor y Tejedor (2006) refirindose a la monografa
sealan que, se trata de un estudio sobre un tema especfico o particular, con suficiente
valor representativo y que obedece a una rigurosa metodologa. Haciendo un correlato
con la disertacin, refieren que Tal como la disertacin, la monografa desarrolla la
clsica estructura tripartita: introduccin, cuerpo y conclusin.
Mingrone (2007) define monografa como el tratamiento por escrito de un tema
especfico; agregando luego que sta no tiene como caracterstica esencial su
extensin, pues puede tener desde unas pocas pginas hasta la dimensin de un libro.
Por otro lado seala que hay que diferenciar el uso del trmino en la etapa escolar o en
el trabajo cientfico; la diferencia reside en la calidad de la tarea, es decir, en el nivel de
la investigacin, que depende de las finalidades respectivas que presidieron su
elaboracin. En ese sentido Lakatos y Marconi citados por Tejedor y Tejedor sealan la
necesidad de diferenciar entre las monografas escolares y las cientficas. Las primeras
son utilizadas en las universidades como un instrumento de iniciacin cientfica y deben
reflejar el resultado del estudio original de un tema bien delimitado, siguiendo
rigurosamente la metodologa propia de cada ciencia; las segundas son elaboradas para
eventos cientficos, precisando luego que stas se distinguen bsicamente por la
calidad de la tarea, por el nivel de la investigacin y por la originalidad de las
conclusiones
El objetivo central de la monografa, por lo tanto, es el de exponer de manera especfica
un tema para profundizar una investigacin cientfica ya realizada o dar comienzo a
otra. Adems en la monografa, como en todo trabajo cientfico y acadmico, se intenta
establecer una visin original del tema.
Una monografa es la mejor opcin para desarrollar la capacidad de buscar informacin
de calidad, saber analizarla y organizarla con el fin de lograr la comprensin de un tema
delimitado de forma precisa. Supone un ejercicio mental ya que implica un recuento de
conocimientos propios, a partir de los cuales comienza la compilacin de informacin
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Al realizar una monografa (monografas.com), entre otros saberes, se aprende a:

Delimitar un problema,
Descubrir y reunir informacin adecuada,
Clasificar los materiales,
Establecer contactos con personalidades e instituciones,
Acceder a la informacin y ejercitar el espritu crtico,
Comunicar los resultados por escrito y expresarse oralmente frente un auditorio.

TIPOS DE MONOGRAFA
Los tipos y formas de monografas son variados como lo son las ciencias y sus mtodos
particulares. En general, se pueden diferenciar tres tipos diferentes:
a) Monografa de compilacin: el alumno, despus de elegir el tema, analiza y
redacta una presentacin crtica de la bibliografa que hay al respecto. Es
importante tener buen nivel de comprensin y "ojo crtico" para referirse a los
diferentes puntos de vista y exponer la opinin personal tras una revisin
exhaustiva.
b) Monografa de investigacin: se aborda un tema nuevo o poco explorado y se
realiza la investigacin original; para eso hay que conocer lo ya se ha dicho y
aportar algo novedoso.
c) Monografa de anlisis de experiencias: es frecuente que se emplee este tipo
de monografa en las carreras que implica una prctica, por ejemplo, en
Medicina durante la poca de residencia, o bien en el ejercicio profesional, se
analizan experiencias, se sacan conclusiones, se compara con otras semejantes,
etc.
PASOS PARA REALIZAR UNA MONOGRAFA
Las principales etapas para la realizacin de una monografa son:
1. Eleccin del tema: Es el paso ms importante, el tema debe ser elegido por el
mismo investigador (el estudiante), debe revisarse fuentes de informacin y
consultar a personas expertas en la materia.
2. Bsqueda preliminar de informacin: Se debe explorar las fuentes de
informacin pertinentes, acudir a todos los repositorios de informacin como
bibliotecas, hemerotecas, Centros de Documentacin, Centros de Referencia y
bases de datos (INTERNET).
3. Elaboracin del plan de monografia: Es comn que las monografas se
realicen en grupo. Por eso, para facilitar el trabajo, es importante definir
concretamente las tareas que realizar cada uno, planificar el trabajo, controlar el

4.
5.

6.

7.

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desarrollo, plantear las dificultades, etc. Planifica tu trabajo con tiempo. Slo
esto te permitir leer crticamente la bibliografa y presentar un informe que
muestre tu capacidad de anlisis. Sea prudente en la asignacin de los plazos
para cumplir las diferentes etapas. Considere la posibilidad de demoras o
imprevistos.
Recoleccin de datos: Consiste en el acopio de informacin para ello se
trabajan las fuentes de investigacin y se utiliza la tcnica de fichaje.
Organizacin e interpretacin de datos: Empieza una vez concluida la
recoleccin de informacin, se revisa el contenido de las fichas de investigacin.
Se toma en cuenta la informacin cualitativa y cuantitativa, luego se clasifican y
organizan las fichas de acuerdo a los temas y subtemas.
Composicin y redaccin: Despus e organizada la informacin y antes de
proceder a la redaccin del informe, hay necesidad de estructurar ideas (en un
nuevo esquema).Se elabora el primer borrador segn el nuevo esquema. En la
redaccin de la monografa debe respetar el lenguaje acadmico y tcnico, as
como las normas de su construccin.
Comunicacin de resultados: Significa que despus de obtener los resultados
de la investigacin deben ser comunicados a la comunidad educativa. El trabajo
debe ser presentado impreso y tener en cuenta aspectos de forma y contenido.

ESQUEMA DE PRESENTACIN DEL INFORME DE LA MONOGRAFA

1. Ttulo
2. ndice
3. Introduccin (incluye el (los) objetivo (s) de la monografa)
4. Cuerpo
5. Conclusiones
6. Referencias Bibliogrficas
7. Anexos
ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIN DE MONOGRAFA
a.

Ttulo. Debe ser un enunciado corto y claro que indique el contenido esencial de
la monografa

b.

ndice. Secuencia de contenidos y sub contenidos

c.

Introduccin: Seccin en la que acercamos el tema al lector, mencionando los

antecedentes de investigacin, la preocupacin actual por el mismo y
centrndonos en el objeto particular de nuestro estudio.

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En esta parte el autor debe indicar el tema, propsito, circunstancias que lo

llevaron a elegir el tema, lo que se quiere demostrar y otros elementos que tienen
que ver con los aspectos introductorios del tema.
d.

Cuerpo: Es el contenido de la monografa y constituye la esencia de la misma.

Es aqu donde los autores exponen de manera sistemtica la informacin sobre el
tema investigado refiriendo adecuadamente las fuentes.
El cuerpo se divide en captulos y subcaptulos, y no debe contener grficos o
tablas, salvo que sean absolutamente indispensables para la explicacin terica
del tema. Los captulos debern ser tres como mnimo y cada uno de ellos se
desarrollar en cinco o ms pginas.
Se recomienda que el captulo primero deba servir para la introduccin
bibliogrfica que fundamenta el tema.
En los captulos posteriores se desarrolla el aporte que el investigador hace a la
temtica, en este aspecto, se debe plasmar la opinin que da el autor.

e.

Conclusiones: Son las ideas esenciales de la monografa, como resultado de la

investigacin. En esta seccin se debe anotar dos conclusiones por cada captulo.
Cada conclusin debe tener como mximo tres lneas.

f.

Referencias bibliogrficas: Es la relacin de documentos bibliogrficos,

hemerogrficos y audiovisuales, impresos o electrnicos, citados en el cuerpo de
la monografa. Las referencias bibliogrficas consultadas, pero no citadas en el
texto, no se incluyen en este listado. Las referencias deben ser de diverso tipo de
fuentes y sern presentadas siguiendo las normas APA.

g.

Anexos: Son documentos auxiliares que se consideran necesarios para una

mayor comprensin de la monografa; stos pueden ser ilustraciones, figuras,
tablas, entre otros, en un mximo de tres pginas. Cada anexo debe ir numerado,
contener una leyenda e indicar la fuente.

Formato de presentacin:

Tamao de papel: A 4
Tipo y tamao de letra: Arial 12,
Interlineado: 1.5
Mrgenes: Superior: 2.5 cm , Inferior:
Izquierdo: 3 cm

2.5 cm , Derecho: 2.5cm

CMO REDACTAR UNA MONOGRAFA?

Uno de los objetivos de la monografa es la publicacin del trabajo realizado. Un buen
estudiante profesional debe ser tambin un buen comunicador.

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Para escribir una buena monografa tienes que conocer y practicar los tres principios
bsicos de la redaccin: precisin, claridad y brevedad.
La precisin significa usar las palabras que comunican exactamente lo que quieres
decir. El lector no puede levantar la mano para aclarar sus dudas, ni mucho menos leer
tu mente; para escribir con precisin tienes que escribir para el lector. El uso de
trminos ambiguos es inaceptable. Evita tambin palabras superfluas como: no obstante,
entonces, dicho de otra forma, generalmente, en consecuencia, entre otras.
La claridad significa que el texto se lee y se entiende fcilmente. La monografa es
fcil de entender cuando el lenguaje es sencillo, las oraciones estn bien construidas y
cada prrafo desarrolla su tema siguiendo un orden lgico. Ser claro significa ser
directo, sin usar tanto trmino ambiguo o que genera confusin. Evita la escritura
complicada, enrevesada y confusa.
La brevedad significa dos cosas: incluir slo informacin pertinente al contenido de la
monografa y comunicar dicha informacin usando el menor nmero posible de
palabras. Dos consideraciones importantes te obligan a ser breves. Primero, el texto
innecesario desva la atencin del asesor y puede afectar la claridad del mensaje.
Segundo, la investigacin cientfica es cara y cada palabra innecesaria aumenta el costo
de la investigacin. Ser breve y directo es siempre lo mejor. Ese es el lenguaje
acadmico.
QU NO DEBO HACER EN UNA MONOGRAFA?
Cuando haces una monografa, hay algunas conductas que debes evitar a toda costa:
Nunca plagies. Copiar y pegar de internet, copiar trabajos ajenos sin citar las
fuentes, presentar como propio trabajos ajenos, todas ellas son conducta de
plagio. Evtalas porque estaras violando el Cdigo de tica de la Universidad.
Nunca mandes hacer trabajos fuera. Esta es una conducta antiacadmica. Las
personas que venden trabajos afuera de la universidad, no las hacen, las plagian
de otros y tienen poco valor.
Nunca pongas tu nombre en una monografa si no la has hecho. Trabajar en
grupo es necesario para mejorar el mundo moderno. No te haces ningn favor
pagando para que coloquen tu nombre en un trabajo que no has hecho. De igual
manera, no haces ningn favor apuntando a un compaero que no ha trabajo en
la monografa. Esas conductas son desleales y sern sancionadas tambin.
Nunca abuses del volumen. Las monografas no vales por su tamao, sino por su
calidad pgina por pgina. Ningn profesor calificar tu monografa con mayor
nota si tiene ms pginas. Saca esa idea de tu cabeza, mientras ms sencilla y
sinttica sea la monografa, mejor, pues demuestras ms esfuerzo en sintetizar
informacin.
Nunca entregues una monografa sin controlar su calidad. Nunca descuides la
presentacin formal de tu monografa. Cuando tengas el borrador completo,
somtelo a crtica de tus compaeros o de otros profesores. Revisa pgina por
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pgina los errores ortogrficos y de redaccin. Preocpate por la calidad de tu

trabajo. Recuerda que los detalles hacen la diferencia.
Nunca esperes a ltima hora para hacer tu monografa. Evita a toda costa la
procrastinacin. Procrastinar es postergar tus obligaciones por pereza o dejadez.
Si quieres hacer una monografa de calidad, necesitas empezar a hacerla
temprano, con tiempo. Los trabajos bien hechos requieren tiempo; por eso tus
profesores te designan la monografa con mucha anticipacin. Si empiezas tu
monografa a ltima hora, lo ms probable es que la hagas mal, o intentes plagiar
para acelerar el proceso o, peor an, mandes a hacer el trabajo a terceros.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Mingrone de Camarota, Patricia (2007) Metodologa del estudio eficaz. Buenos Aires,
Editorial Bonum
Monografas.com.
Qu
es
una
monografa?.
http://www.monografias.com/trabajos7/mono/mono.shtml

Recuperado

de

Katayama, R (2010) Metodologa del trabajo universitario. Editora LEALDAD S.A.C.

Lima- Per.
Offenstadt Nicolas (2009). Las palabras del historiador. Santiago de Chile, Ediciones
Universidad Alberto Hurtado
Snchez, C y Reyes, R (2002) Estrategias de aprendizaje en educacin superior.
Universidad Ricardo palma. Lima Per.
Tejedor De Len, A. y Tejedor De Len, D. (2006). Manual instructivo para la
normalizacin y elaboracin de las tesis y disertaciones. Panam, Universidad
Tecnolgica de Panam.
Zubiarreta, A (1983) La aventura del trabajo intelectual. Fondo Educativo
Interamericano. Buenos Aires Argentina.