Cuando el alumno decide adquirir el conocimiento, entonces puede continuar

con el proceso, es aqu donde empiezan los niveles de procesamiento:

- Nivel 1 Recuperacin
- Nivel 2 Comprensin
- Nivel 3 Anlisis
- Nivel 4 Utilizacin del conocimiento
- Nivel 5 Sistema metacognitivo
- Nivel 6 Self o Interno.
Sin dejar a un lado los dominios del conocimiento que son:
- Informacin
- Procedimientos mentales
- Procedimientos psicomotores.
Al hacer un anlisis profundo de esta taxonoma puedo darme cuenta de que
es un proceso muy completo que ayudar a que el alumno tenga un
aprendizaje para la vida, ya que se involucra con su motivacin (self), a la
memoria con la recuperacin, la comprensin, el anlisis y la utilizacin del
conocimiento; la metacognicin donde identifica lo ms importante y por
ltimo el interno que es donde el alumno se siente motivado y se apropia del
conocimiento.
Despus de conocer las dimensiones de Marzano me doy cuenta que aplico
algunos niveles con los alumnos, sin embargo me hace reflexionar mi quehacer
docente y tener la oportunidad de aplicar y profundizar los seis niveles para
tener mayor xito en el proceso de enseanza aprendizaje.