Evaluacin Censal de Estudiantes 2008

Segundo grado de primaria

Unidad de Medicin de la
Calidad Educativa

Secretara de Planificacin
Estratgica

ECE-2008

Comprensin
de textos escritos

Primer
da

Cuadernillo 1

Datos del estudiante

Apellidos:

Paterno

Materno

Nombres:

Seccin:

Cdigo del estudiante:

INDICACIONES
En estas preguntas tienes que unir con una lnea las oraciones con su dibujo.
Ejemplo:

Une con una lnea la oracin con su dibujo.

a.

b.

Marco barre su casa.

c.

En estas preguntas tienes que leer las oraciones o textos y marcar con
una X la respuesta correcta de cada pregunta. Solo debes marcar una
respuesta por cada pregunta.
Ejemplo:

Lee con atencin la siguiente oracin:

Mara cocina sopa de pollo.
Ahora, marca la respuesta correcta de la pregunta.
Qu cocina Mara?
a

pollo frito

arroz con pollo

sopa de pollo

Cuadernillo 1 ECE

Une con una lnea cada oracin con su dibujo.

a.

Juan y su pap pescan en el ro.

b.

Martn y su pap cargan agua.

c.

Lee con atencin el siguiente texto:

Ahora, marca la respuesta correcta de la pregunta.

Qu se vende todos los das?

a

leche fresca

mantequilla

queso fresco

Evaluacin Censal de Estudiantes 2008 Segundo grado de primaria Comprensin de textos escritos

AHORA PUEDES EMPEZAR

Une con una lnea cada oracin con su dibujo.

1.

2.

Antonio y Vctor vuelan una cometa.

Miguel y Ramiro arman un

rompecabezas.

Une con una lnea cada oracin con su dibujo.

3.

4.

Gustavo pinta un dibujo y Rosa

corta un papel.

a.

b.

c.

a.

b.

La nia escribe en la pizarra y el

nio arma una torre.
c.

Evaluacin Censal de Estudiantes 2008 Segundo grado de primaria Comprensin de textos escritos

Lee con atencin la siguiente oracin:

El partido de ftbol dur solo media hora porque

los jugadores llegaron demasiado tarde.

Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.

5.

6.

Cunto dur el partido de ftbol?

a

media hora

una hora

dos horas

Qu pas con los jugadores?

a

Se escaparon del partido.

Empezaron tarde el partido.

Jugaron ftbol hasta tarde.

Cuadernillo 1 ECE

Lee con atencin la siguiente receta:

Seviche
(para 6 personas)

Ingredientes:

1 kilo de pescado

8 limones

2 cebollas picadas

sal, ajos y aj

Preparacin:

Lava el pescado y crtalo en cuadrados.

2.

Echa sal al gusto y un poco de ajo molido.

3.

Exprime los limones y agrega el jugo.

4.

Agrega las cebollas picadas y mezcla todo.

5.

Corta el aj en pedazos pequeos y colcalos

encima.

Evaluacin Censal de Estudiantes 2008 Segundo grado de primaria Comprensin de textos escritos

Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.

7.

8.

9.

Segn el texto, qu debes hacer despus de exprimir los

limones y aadir el jugo?
a

Echar sal al gusto y un poco de ajo molido.

Agregar las cebollas picadas y mezclar todo.

Lavar el pescado y cortarlo en cuadrados.

Para cuntas personas se ha hecho esta receta?

a

para 6 personas

para 8 personas

para 10 personas

El texto que leste se escribi para:

a

animarnos a preparar una comida.

pedirnos que preparemos una comida.

ensearnos a preparar una comida.

Cuadernillo 1 ECE

Lee con atencin el siguiente texto:

El lobo es uno de los animales ms antiguos. Este animal vive

en muchos bosques de Europa.
El lobo se parece al perro, pero su tamao es ms grande. El
lobo camina apoyando solamente los dedos de sus patas. Esto
permite que puedan correr muy rpido y cazar a sus presas.
Los lobos dan aullidos muy fuertes. Estos gritos anuncian la
llegada de animales extraos que se encuentran cerca. Adems,
los lobos mueven la cola
para mostrar su fuerza
y miedo.
Los lobos comen animales
de diferente tipo y tamao,
y tambin se alimentan de
vegetales. Los lobos no son
solitarios, necesitan
estar acompaados por
otros lobos formando
manadas.

10

Evaluacin Censal de Estudiantes 2008 Segundo grado de primaria Comprensin de textos escritos

Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.

10.

11.

12.

13.

14.

Dnde vive el lobo?

a

en muchas partes del mundo

en todos los bosques

en los bosques de Europa

Por qu allan los lobos?

a

Porque as llaman la atencin de otros animales.

Porque as anuncian que llegan animales extraos.

Porque as buscan estar con otros tipos de lobos.

Segn el texto, qu son las manadas?

a

Son grupos de lobos.

Son lobos solitarios.

Son animales extraos.

Los lobos son veloces porque:

a

son animales que tienen mucha fuerza.

tienen un gran parecido con los perros.

se apoyan solo en los dedos de sus patas.

De qu trata principalmente el texto que leste?

a

Trata de cmo son los lobos.

Trata de dnde viven los lobos.

Trata de qu se alimentan los lobos.

Cuadernillo 1 ECE

11

Lee con atencin el siguiente texto:

Hace mucho tiempo, en un bosque

lejano todos los animales decidieron
elegir a su rey. Se elegira al animal que
tuviera el pelaje ms bonito. Entonces,
los leones, monos, osos e incluso
los lobos se preocuparon por verse
mejor.
Un pequeo erizo lleno de pas tambin
quiso participar en la competencia. Sin
embargo, pensaba que su aspecto no
le ayudara a ganar. Fue as que decidi
cubrirse el lomo de rosas perfumadas.
Qu bien te ves! le dijo el mono el da del concurso.
Definitivamente, t sers nuestro rey dijo el len.
A la hora del concurso, el jurado, luego de ver a todos los participantes, decidi
elegir al erizo como el nuevo rey del bosque.
Al da siguiente, el erizo fue a recoger su corona de rey, pero not que las rosas de
su lomo se haban marchitado. Los dems se dieron cuenta del embuste y decidieron
escoger otro animal como rey.

12

Evaluacin Censal de Estudiantes 2008 Segundo grado de primaria Comprensin de textos escritos

Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.

15.

16.

17.

18.

Por qu los animales se preocuparon por verse mejor?

a

Porque queran ser elegidos como rey.

Porque eran muy vanidosos y coquetos.

Porque estaban aburridos de su aspecto.

Qu pas al da siguiente de la competencia?

a

Las rosas del erizo se marchitaron.

El erizo rein durante mucho tiempo.

El erizo se puso unas rosas en el lomo.

Por qu al final los animales escogieron otro rey?

a

Porque el erizo no fue un buen rey del bosque.

Porque se cansaron de tener el mismo rey del bosque.

Porque descubrieron que el erizo no tena pelaje bonito.

Qu quiere decir que se dieron cuenta del embuste?

a

Que se dieron cuenta de la broma.

Que se dieron cuenta del engao.

Que se dieron cuenta del triunfo.

19.

Este cuento nos ensea principalmente que:

no debemos tratar de aparentar lo que no somos.

no debemos preocuparnos por nuestra apariencia.

no debemos competir con nuestros amigos.

Cuadernillo 1 ECE

13

Lee con atencin el siguiente texto:

Jueves 08 de octubre de 2007

Defendamos a
los animales

La polica ecolgica y dos nios

de la ciudad de Puerto Maldonado

lograron rescatar a un tigrillo. El felino
estaba encerrado en una jaula sucia
dentro del circo Perejil.
Los nios Antonio Garca y Julia
Requejo descubrieron al pobre tigrillo
cuando asistieron al circo acompaados
de sus padres. Inmediatamente avisaron
a la polica, quien logr rescatar al
animal.
Los nios y la polica recibieron un
diploma y una medalla de la Asociacin
Mi Mascota.

14

Evaluacin Censal de Estudiantes 2008 Segundo grado de primaria Comprensin de textos escritos

Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.

20.

Dnde encontraron al felino?

a en la jaula de un circo
b en la Asociacin Mi Mascota
c en el local de la polica ecolgica

21.

Por qu los nios avisaron a la polica?

a Porque un tigrillo los atac en el circo.
b Porque descubrieron a un tigrillo enjaulado.
c Porque no los dejaron entrar al circo Perejil.

22.

De qu trata principalmente este texto?

a Trata de unos nios y la polica.
b Trata del rescate de un tigrillo.
c Trata de un circo llamado Perejil.

23.

Para qu se escribi este texto?

a Para darnos una opinin.
b Para darnos un consejo.
c Para darnos informacin.

Cuadernillo 1 ECE

15

16

Evaluacin Censal de Estudiantes 2008 Segundo grado de primaria Comprensin de textos escritos