Teacher Name: Mr.

Dueas
Subject/Course: Spanish Native 1
and 2
Grade: 9/10
Week: 4/18/2016 to 4/22/2016

Digital Agendas
Monday/Tuesday
Wednesday
Thursday/Friday

Monday/Tuesday, (4/18/2016 and 4/19/2016)

Content Standard(s)
CC Anchor W.9.0: Draw evidence from literary and or informational texts to support analysis.

Learning Objective(s)
I will be able to
Obtain evidence from the story Enero: Tortas de Navidad, to support an analysis. This shall be
done in writing and orally.

Guiding Question(s)
Has escuchado acerca de la historia Como agua para chocolate?

1. Do Now - (10 minutes)

Warm Up:

Hay tradiciones en tu familia con las que no estas de acuerdo?

2. Whole Class - (10 minutes)

Notas: Asegrate de terminar con todas las palabras de vocabulario de la historia Enero: Tortas de
Navidad. Tambin empieza a alistar tu papel para jugar lotera hoy.

3. Collaborative - (35 minutes)

Lectura: Vamos a leer la historia Enero: Tortas de Navidad

4. Independent and Collaborative - (55 minutos)

Vamos a contestar las preguntas de comprensin en la pagina 212 del libro de texto. Estas actividades
son las B, C y D.

6. Closure/Exit Ticket - (10 minutes)

Lotera con Enero: Tortas de Navidad

7. Homework

Estudiar las palabras del vocabulario.

Wednesday (4/20/2016)
Content Standard(s)
FL 1.1 Students engage in conversations, provide and obtain information, express feelings and
emotions, and exchange opinions

Learning Objective(s)
I will be able to
Use vocabulary words in a real life situation, in a simple and complex manner. I will use these words
to obtain information about how the novel Enero: Tortas de Navidad could have continued by
creating a dialogue in which I express the continuation of the story in my point of view.

Guiding Question(s)
Si te contrataran para hacer la novela de Como agua para chocolate como
continuaras la historia?

1. Do Now - (18 minutes)

En tu cuaderno vas a hacer la actividad A en la pagina 73 del libro de cuaderno. Es una pequea practica
de comprensin de la historia.

2. Whole Class - (8 minutes)

Vas a copear las instrucciones de la actividad E en la pagina 213 del libro de texto.

3. Collaborative - (8 minutes)
Vamos a hablar un poco de la novela Como agua para chocolate en general, no solo el pedazo que lemos
en clase.

4. Team Work (10 minutes)

Closure/Exit Ticket - (7 minutes)
Vamos a hacer un dialogo con las palabras del
vocabulario de la historia Enero: Tortas de Navidad.
Tendr que tratarse de lo que habla la actividad E
en su libro de texto, pagina 213. Tienen que usar 10
palabras de vocabulario (espaol 2 tiene que usar
12) y 20 lneas (espaol 2 tiene que usar 25 lineas).
Tambin la historia se tiene que tratar de lo que se
diran Rosaura y Tita; ustedes terminaran la historia,
o le aadirn mas.

5.

Matamoscas: Enero Tortas de Navidad

Thursday/Friday, (4/21/2016 to 4/22/2016)

Content Standard(s)
FL 1.1 Students engage in conversations, provide and obtain information, express feelings and
emotions, and exchange opinions

Learning Objective(s)
I will be able to
Use vocabulary words in a real life situation, in a simple and complex manner. I will use these words to
obtain information about how the novel Enero: Tortas de Navidad could have continued by creating a
dialogue in which I express the continuation of the story in my point of view.
Guiding Questions

Adele un final sorprendente a tu historia.

1. Do Now - (10 minutes)

En el libro de cuaderno Pagina 73 has la actividad de B. Realiza este trabajo en tu cuaderno con
oraciones completas. Esto es una practica de comprensin del texto, adems de vocabulario.

2. Independent - (10 minutes)

En la pagina 213 del libro de texto copea Nota Cultural. Esto habla un poco acerca de el levantamiento de
las autoras latinas en el realismo.

3. Collaborative - (60 minutes)

Vamos a tomarnos este tiempo para finalizar nuestro dialogo de Enero: Tortas de Navidad.

4. Presentaciones - (30 minutes)

Van a tomarse estos 30 minutos para hacer sus presentaciones de cmo hubiera continuado la historia de
Enero: Tortas de Navidad.

5. Closure/Exit Ticket - (10 minutes)

Matamoscas: Enero: Tortas de Navidad

6. Homework
Asegrense de seguir practicando con las palabras del vocabulario y si aun no has terminado de completar
lo que te falta de tu cuaderno, termnalo.