Planificacin taller de habilidades cognitivas

Curso: 3 Bsico A y B
FECHA: 15/ ABRIL/2016

OBJETIVO: Estimular y potenciar la percepcin, memoria, lateralidad

Sesin N
Sesin 2 15 /
abril/2016

CONTENIDOS
Conocer grupo
Entregar
informacin del
taller
Dinmica
para
romper el hielo.
Solicitar
sugerencias
,
comentarios
y
opiniones de los
integrantes

Actividad

Inicio
Se presentar la monitora del
taller con apoyo de un PPT, en
el
se explicaran
los
contenidos
del
taller,
estrategias de aprendizaje y
metodologa a trabajar
y
entregara
informacin
detallada del contenido y
objetivo del taller.
Se realizaran preguntas de
inters para romper el hielo
entre los participantes del
taller
y
crear
lazos
de
confianza con la monitora.
Estas preguntas conocer ms
de
los
inters
de
los
participantes
del
taller
ejemplo:
color
favorito?,
dibujos animados favoritos?,
deporte de inters?, etc.,
estas preguntas entregaran

Tiempo
45
minutos

Materiales
PPT , realizado
por
la
monitora
Computador
Data

Evaluacin
FODA
Observacin
directa

futuras
trabajo.

herramientas

de

15
Se
proyectara
un minutos
cortometraje con contenido
valrico , que permitir la
participacin ms activa de
los integrantes del taller ,
se vern los juicios de
valores que ellos emplean y
se potenciara vocabulario
Cortometraje : pegado
25
Se realizara dinmica para minutos
romper el hielo y crear lazos
de confianza entre el grupo
de trabajo y la monitora , la
dinmica se llamar:
BOMBARDEO: Se hacen
dos grupos, y se colocan
uno al frente al otro. El
animador pide que se le
diga a la persona que tiene
en
frente
todos
los

Desarrollo:

Data
Computador
Parlantes

Ningn
material

pensamientos positivos para

con l (ella) recprocamente

5
Se
realizara
una minutos
retroalimentacin con los
nios, realizando preguntas
sobre Qu les pareci el
taller?,
Fue
lo
que
esperaban?, que realicen
sugerencias, comentarios.

Final

Sin
materiales