Liceo Eugenia Subercaseaux

Unidad Tcnica Pedaggica

Prueba de Historia
Chile: Fines del Siglo XIX
Nombre: _____________________________________Fecha:__________
___Curso:___________
Puntaje Total: 35 puntos
Nota:__________

Puntaje Obtenido:____________

Objetivos de Aprendizaje:

1) Reconocer las caractersticas del Gobierno de Jos Manuel

Balmaceda.
2) Identificar las causas y consecuencias de la Guerra Civil de 1891.3) Analizar el surgimiento del Parlamentarismo y su posterior
desarrollo a inicio del siglo XX.
4) Contextualizar la cuestin social como una problemtica nacional
e internacional del Siglo XX.
Instrucciones: Escucha atentamente las instrucciones y contesta cada pregunta de la
evaluacin. Recuerda leer y revisar cada respuesta. Si tienes dudas levanta tu mano y
aclralas con el evaluador. Guarda silencio y respeto durante el tiempo que dure la
evaluacin.
ITEM I. Preguntas de Seleccin Mltiple. Lee cada enunciado y luego encierra en un
crculo la alternativa correcta (2 puntos cada uno: 10 puntos).

1) Cul (es) de las siguientes afirmaciones es (son) correcta

(s) en relacin con el programa de Jos Manuel Balmaceda?
I.
II.
III.

Deseaba fortalecer la industria nacional.

Su proyecto era estatizar la industria salitrera.
Planteaba la no dependencia de la produccin industrial
extranjera.
a)
b)
c)
d)
e)

Solo I
Solo II
Solo III
Solo I y III
I,II y III

2) Adems de los graves problemas de vivienda, una serie de

otras dificultades se asociaban con la cuestin social.
Cul (es) de los siguientes problemas enfrentaron los
grupos populares en el cambio de siglo?
I.

El trabajo de mujeres y nios

Liceo Eugenia Subercaseaux

Unidad Tcnica Pedaggica

II.
III.

La falta de seguridad en el trabajo

La carencia de servicios bsicos e higiene
a)
b)
c)
d)
e)

Solo I
Solo II
Solo III
Solo I y II
I,II y III

3) El surgimiento de la Guerra Civil de 1891, se debe

principalmente a :
a) El nacimiento del Parlamentarismo como nuevo rgimen
poltico.
b) El rechazo del presupuesto anual por parte del parlamento.
c) Conflicto constante entre el poder ejecutivo y judicial.
d) La oposicin de Balmaceda a las ideas parlamentarias.
e) Todas las anteriores.
4) Durante fines del siglo XIX e inicio del siglo XX, en nuestro
pas comienza a establecerse la problemtica denominada
Cuestin Social. De las siguientes situaciones, Cules son
la(s) causa(s) de la rebelin popular y las huelgas?
I.
II.
III.
IV.

Problemas habitacionales
Insalubridad
Produccin industrial y agrcola
Alza en los productos de primera necesidad.

Liceo Eugenia Subercaseaux

Unidad Tcnica Pedaggica

ITEM II. Anlisis de Infografa. Observa la imagen y a travs de lo que has aprendido
responde las siguientes preguntas (2 puntos cada pregunta: 8 puntos).

1) Cules eran las condiciones de vivienda de los sectores populares hacia

principios del siglo XX?

..
...................................................................................................................
...............
2) Por qu los conventillos surgieron como una alternativa habitacional?

3) Por qu se produjo un crecimiento explosivo de las ciudades a fines del

siglo XIX?

Liceo Eugenia Subercaseaux

Unidad Tcnica Pedaggica
4) Qu consecuencias tuvieron sobre la salud pblica el hacinamiento y la
falta de condiciones higinicas?

..........

tem III. Completa el mapa conceptual. A partir de los conceptos

que aparecen en la parte inferior completa el diagrama segn

corresponda (1 punto cada trmino = 9 puntos).

Conceptos Claves:
-

Migracin campo ciudad

Parlamentarismo
Disputas en la lite
Presidencialistas

Liceo Eugenia Subercaseaux

Unidad Tcnica Pedaggica

Parlamentaristas
basada en el salitre
Obras pblicas y educacin
Precarias condiciones de vida y trabajo

- Economa
- Cuestin Social