Invitar a los nios/as a participar en conjunto de un bingo, el que contiene
dibujos de distintas expresiones que reflejan emociones y /o sentimientos de los personajes. Entregar a cada uno/a de los nios/as un cartn de bingo. La profesora lee situaciones que describen expresiones de los personajes; los nios /as van marcando en su cartn bingo si tienen la imagen que corresponde a esa situacin. Gana el /la nio/a o grupo que completa primero su cartn. Luego de realizar la actividad que puede repetirse entregando al azar nuevamente los cartones. S pregunta a los nios/as por sus propias emociones: Cmo actan ellos cuando tienen rabia- pena- alegra- miedo etc.? Con quin hablan de esas emociones o sentimientos que viven? Se les invita a escribir en su cuaderno Cuando me enojo hago- digo- quiero Cuando tengo pena hago- digoquiero Cuando tengo miedo hago- digoquiero Cuando estoy contento/a hagodigo- quiero Es importante sealar que los seres humanos siempre experimentamos emociones y sentimientos diversos. Y a pesar de ello, debemos ser capaces de verbalizar nuestros sentimientos para saber que nos ocurre y poder solucionarlo. Adems que juntos con ir creciendo, vamos adquiriendo manejo de nuestras emociones. Valor: Respeto ( se enfatiza el respeto por el cuerpo)