COLEGIO LUIS GALDAMEZ .

GARAY R.

PROF. SILVANA

EVALUACION HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS.

SOCIALES.
NOMBRE: _______________________________

CURSO : 1 BASICO.

FECHA : 1 ABRIL 2016

Objetivos de Aprendizaje:
1- Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno cercano (familia,
escuela y comunidad) que reflejen:
-respeto al otro (ejemplos: escuchar atentamente al otro, tratar con cortesa a los
dems, etc.);
-empata (ejemplos: ayudar a los dems cuando sea necesario, no discriminar a otros
por su aspecto costumbres, etc.);
-responsabilidad (ejemplo: asumir encargos en su casa y en la sala de clases, cuidar sus
pertenencias y las de los dems, cuidar los espacios comunes, etc.).
Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para la seguridad y el
autocuidado
en su familia, en la escuela y en la va pblica.

2- Deberes y derechos dentro de una comunidad.

1-Pinta la situacin que aporta a la buena convivencia

2-Marca con un
responsable.

la conducta responsable y con una X la que NO es

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3-Marca con un
la conducta que respeta las normas de seguridad
en la va pblica y con una X la que NO las respeta.

4-Une a cada trabajador con la institucin que le corresponde.

5-Observa la imagen y responde:

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5- Por qu el nio invita a sentarse a los ancianos?

1-Porque es irrespetuoso y poco cortes con todas las personas.
2-Porque es amable y respetuoso con todos sin hacer diferencias.

6-Observa la imagen y responde:

1-En la casa.

2-En el colegio

7-Observa la imagen y responde

1-Esta saludando.

2-Esta dando las gracias

8-Observa la imagen y responde:

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Qu norma de seguridad est respetando este nio?

1-No tomar objetos filosos o puntiagudos.
2-Respetar el turno.

9-Observa la imagen y responde:

1-Sacando los brazos por la ventana de un auto.

2-Usando el cinturn de seguridad en un auto.

10-Marca con un
la situacin que representa respeto de las
normas de convivencia.

1. Cul de estas imgenes no representa una norma de convivencia

en el colegio?

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PROF. SILVANA

Clasifica cada seal de trnsito unindola a la maleta que

corresponde.