REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
UNEFA NCLEO BARINAS
MAESTRA EN TECNOLOGA EDUCATIVA

SISTEMA COLABORATIVO VIRTUAL PARA EL REGISTRO DEL ACERVO

CULTURAL DEL MUNICIPIO BOLIVAR DEL ESTADO BARINAS
Trabajo especial de grado presentado como requisito parcial para optar
al Grado de Magster Scientiarum en Tecnologa Educativa

Tutor: Dr. Jos M. Gonzlez

Autor: Esp. Jess E. Vivas B.

Abril de 2015

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
UNEFA NCLEO BARINAS
MAESTRA EN TECNOLOGA EDUCATIVA

SISTEMA COLABORATIVO VIRTUAL PARA EL REGISTRO DEL ACERVO

CULTURAL DEL MUNICIPIO BOLIVAR DEL ESTADO BARINAS
Trabajo especial de grado presentado como requisito parcial para optar
al Grado de Magster Scientiarum en Tecnologa Educativa

Tutor: Dr. Jos M. Gonzlez

Autor: Esp. Jess E. Vivas B.

Abril de 2015

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
DECANATO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO
UNEFA DIP
MAESTRIA EN TECNOLOGA EDUCATIVA

APROBACIN DEL TUTOR

Yo, Gonzlez Cabezas, Jos Mara, portador de la C.I

N V-

10.821.346, en mi carcter de Tutor de la investigacin, titulada: SISTEMA

COLABORATIVO
CULTURAL

DEL

VIRTUAL

PARA

MUNICIPIO

EL

BOLIVAR

REGISTRO
DEL

DEL

ESTADO

ACERVO
BARINAS,

presentado por el ciudadano Jess Enmanuel Vivas Bergaras, para optar

al grado de Magister Scientiarum en Tecnologa Educativa, por medio de la
presente certifico que he ledo el trabajo de grado y considero que rene las
condiciones necesarias para ser defendido y evaluado por el jurado
examinador que se designe

Dado en Barinas a los 05 das del mes de mayo de 2014

Tutor

DEDICATORIA

A TI MADRE, quien me sac adelante con mucho sacrificio, a pesar de que

los vientos rugieron y la tempestad se hizo inclemente. Innumerables veces
me tendiste la mano para que venciera y hacer de m un hombre de bien.
Aqu est el fruto de tu cosecha, madre!
A EDWIN MORA, quien siempre ha sembrado en todos aquellos que lo
rodean el amor hacia el estudio, la lectura, la honradez, la lealtad y la
bsqueda del Eterno.
A FREDDY RANGEL, trabajador incansable, disciplinado y honrado, quien
me dio afecto y me demostr con hechos que con la perseverancia y el
trabajo se llega lejos.
A EFRAN VIVAS, quien sembr en m la semilla de la sencillez, humildad y
el amor por los que nos rodean soy ejemplo de ello. Gracias porque estar
presente en mi niez.

A MIS TAS, quienes siempre estuvieron, en las buenas y en las malas, junto
a mi madre y junto a m. Son ejemplos a seguir por su solidaridad,
honestidad, perseverancia y trabajo.

A MIS AMIGOS, en especial a Kevin Lamus (K2) Q.E.P.D quien fue un joven
talentoso en el diseo grfico, muchas de sus infografas dieron vida a los
primeros proyectos edumticos de Barinas hasta siempre hermano
A MIS HERMANOS Y PRIMOS:
Carpe diem! Aprovechen el da, no pierdan el tiempo que se nos ha
concedido, pongan sus esfuerzos en salir adelante.

AGRADECIMIENTOS

Primeramente al Dios de Israel por darme vida, salud e inteligencia.

Gracias a l por colocar en mi camino a profesores, familiares y amigos que
me han motivado y apoyado durante el proceso de investigacin.
A mis tutores Dra. Arlene Vergaras y al Dr. Jos Mara Gonzlez
quienes solidariamente apoyaron y orientaron este trabajo de investigacin.
A mi familia por su apoyo incondicional, en especial a Germn
Calatrava y Luis Vivas por su apoyo tcnico y pedaggico.
A mis amigos y compaeros de trabajo, por prestar ayuda y tiempo
para leer el proyecto y expresar sus opiniones y sugerencias, especialmente
a Mailing Colmenares y Adriana Torrealba.
Gracias a todas aquellas personas que de una u otra forma brindaron
apoyo para avanzar y culminar exitosamente este proyecto.
A todos mis agradecimientos, porque este triunfo tambin les pertenece.

Jess Enmanuel Vivas.B

NDICE GENERAL

P.P.
Lista de Cuadros

iii

Lista de Grficos

iv

Resumen

Introduccin

CAPTULO
I EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

Objetivos de la Investigacin

13

Objetivo General

13

Objetivos Especficos

14

Justificacin de la Investigacin

14

II MARCO REFRENCIAL

20

Antecedentes Histricos

20

Antecedentes de la Investigacin

22

Bases Terica

26

Fundamentacin Legal

48

Definicin de trminos bsicos

54

III MARCO METODOLGICO

57

Naturaleza del Estudio

57

Tipo y diseo de la Investigacin

58

Poblacin y muestra

61

Tcnicas e Instrumento para la recoleccin de datos

63

Validez del Instrumento

64

Confiabilidad del Instrumento

65

Tcnica de anlisis de datos

67

Operacionalizacin de las variables

68

IV ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS DATOS

69

V CONCLUISIONES Y RECOMENDACIONES

83

VI ELABORACIN DE LA PROPUESTA

86

FACTIBILIDAD DE LA PROPUESTA

89

VI CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

100

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

101

ANEXOS

105

ii

LISTA DE CUADROS

CUADRO

pp.

Rango de edad de los encuestados por parroquias

63

II

Operacionalizacin de las Variables

68

III

Sistematizacin

69

IV

Etnografa Digital

70

Relevancia Tecnolgica

72

VI

Socializacin y construccin del conocimiento colectivo

73

VII

Construccin de saberes y vivires

74

VIII

Nuevas formas de participacin y organizacin

75

IX

Manifestaciones culturales

76

Patrimonio cultural material

77

XI

Patrimonio cultural inmaterial

78

XII

Cambios culturales

79

XIII

Historia local

80

XIV

Recuperacin de la memoria histrica

81

iii

LISTA DE GRFICOS
GRFICO

pp.

Representacin Grfica del Indicador: Sistematizacin

69

II

Representacin Grfica del Indicador: Etnografa Digital

71

III

Representacin Grfica del Indicador: Relevancia

Tecnolgica
Representacin Grfica del Indicador: Socializacin

72

74

Representacin Grfica del Indicador: Construccin de

saberes y vivires
Representacin Grfica del Indicador: Nuevas formas de
participacin y organizacin
Representacin Grfica del Indicador: Manifestaciones
culturales
Representacin Grfica del Indicador: Patrimonio cultural
material
Representacin Grfica del Indicador: Patrimonio cultural
inmaterial
Representacin Grfica del Indicador: Cambios culturales

XI

Representacin Grfica del Indicador: Historia local

80

XII

Representacin Grfica del Indicador: Recuperacin de la

memoria histrica

81

IV
V
VI
VII
VIII
IX

iv

73

75
76
77
78
79

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
UNEFA NCLEO BARINAS
SISTEMA COLABORATIVO VIRTUAL PARA EL REGISTRO DEL ACERVO CULTURAL
DEL MUNICIPIO BOLIVAR DEL ESTADO BARINAS

Autor: Vivas B. Jess E.

Tutor: Dr. Jos M. Gonzlez
Fecha: Abril 2015

RESUMEN
El propsito de la siguiente investigacin es proponer un sistema colaborativo
virtual para el registro del acervo cultural del municipio Bolvar del estado
Barinas, la investigacin fue realizada desde un enfoque cuantitativo a travs
de la modalidad de proyecto factible, atendiendo la metodologa establecida
por lvarez (2000) quien propone un esquema general de tres fases:
eleccin de la necesidad, elaboracin de la propuesta y evaluacin de la
factibilidad; as mismo se apoyo en una investigacin de campo de carcter
descriptivo. La muestra objeto de estudio esta conformada por 100 sujetos
voluntarios que cumplieron con el criterio de ser habitantes del municipio
Bolvar con edades comprendidas entre 12 y 50 aos de edad; para la
recoleccin de la informacin se uso un instrumento de 15 interrogantes con
respuestas dicotmicas, a travs de la tcnica de la encuesta, con el
propsito de conocer la necesidad de proponer un Sistema Colaborativo
Virtual para el Registro del Acervo Cultural presente o en peligro de
desaparecer del municipio Bolvar del estado Barinas. El instrumentos fue
sometido a una validacin de contenido con la ayuda de expertos; se aplic
una prueba piloto a 10 individuos que no formaban parte de la muestra, para
determinar la confiabilidad del instrumento se aplico el mtodo de KuderRicharson, que arroj como resultado 0,78 lo que es considerado
satisfactorio para el tipo de investigacin que se desarrollo. Se pudo concluir
que un alto ndice de parroquianos desea preservar las tradiciones orales y
los conocimientos ancestrales.
Descriptores: Sistema Colaborativo, Etnografa Virtual, TIC, Cultura,
Memoria Histrica del Bariniteo.