INSTITUCIN EDUCATIVA SAGRADA FAMILIA

SEDE MARIA MONTESSORI

TALLER DE CASTELLANO
NOMBRE: _______________________________________________ GRADO: _______ FECHA: _________________
Responde las preguntas de la 1 a la 5 con base en el siguiente texto:

LOS MALOS VECINOS

Haba una vez un hombre que sali de su casa para ir al trabajo, y justo al pasar por delante de la puerta de la casa de su vecino, sin darse cuenta
se le cay un papel importante. Su vecino que miraba por la ventana en ese momento, vio caer el papel, y pens: Qu descarado! Tira un papel
para ensuciar mi puerta, disimulando descaradamente. Pero en vez de decirle algo, plane su venganza, tirando su basura enfrente de la puerta de
la casa del primer vecino.
Este estaba mirando por la ventana en ese momento y cuando recogi los papeles encontr aquel papel importante que se le haba perdido.
Estaba roto en mil pedazos y pens que su vecino no solo se lo haba robado, sino que lo haba roto y tirado en la puerta de su casa. No quiso
decirle nada y prepar tambin su venganza.
As pues el primer vecino meti a la casa del otro a unos cerdos, y de aquel simple papelito llegaron a llamar a una banda, a una sirena de
bomberos, a estrellar un camin contra la tapia, lanzar una lluvia de piedras contra los cristales, disparar un can del ejrcito, y finalmente una
bomba que destruy la casa de ambos.
Los dos acabaron en el hospital y al darse cuenta que haba empezado por una simple confusin, se avergonzaron, luego se pidieron disculpas y
quedaron como amigos.
Tomado de: http://cuentosparadormir.com/cuentos-ilustrados/los-malos-vecinos-cuento-infantil-ilustrado

1. El texto anterior es:

a. Un cuento, porque describe lugares, personajes y situaciones producto de la imaginacin
del autor.
b. Es una fbula, porque al final tiene una moraleja y adems participan animales en la
historia.
c. Un mito, porque sus personajes son hombres.
d. Una leyenda, porque al final tiene un final feliz.
2. La confusin de los dos vecinos se dio porque:
a. Unos cerdos entraron a la casa de ambos vecinos y destruyeron sus pertenencias.
b. A uno de los vecinos se le cay un papel importante enfrente de la puerta de la casa del
otro.
c. Las esposas de ambos vecinos se haban peleado entre s y ellos las estaban
defendiendo.
d. El ejrcito dispar un can hacia la casa de ellos.
3. Las casas de los vecinos se destruyeron porque:
a. Estaban mal construidas

c. Un terremoto las tir

b. Los vecinos las derrumbaron porque queran remodelarlas

d.

abajo.
derribo.
4. La situacin se hubiera podido solucionar pacficamente desde el principio si:

Una bomba las

a. Hubieran hablado entre ellos para aclarar las cosas.

b. Hubieran comprado otra casa lejos del otro.
c. Uno de ellos hubiera asesinado al otro.
d. Las casas las hubieran construido tan fuertes como un refugio antibombas.
5. La historia de Los Malos Vecinos es un claro ejemplo de un texto:
a. Lrico
c. Apostlico
b. Narrativo
d. Dramtico
6. Las partes de un cuento son:
a. Ttulo, historia y moraleja
b. Premisa, argumento y conclusin
c. Anlisis, operacin y respuesta
d. Inicio, desarrollo y desenlace
7. En el gnero narrativo, la intencin principal de los textos en general es:
a. Expresar sentimientos poticos
b. Contar o relatar alguna historia
c. Expresar ideas a travs de dibujos
d. Realizar crticas a las dems personas
8. Si decimos: Tiene cuatro patas, es alto, con abundante pelo sobre su cuello y en la cola, tiene msculos fuertes,
los hay de color blanco, negro o caf, ojos redondos y cascos al final de sus patas, es la descripcin fsica de:
a. Un ornitorrinco
b. Un camello

c. Un caballo
d. Un elefante

9. Paquita hace una descripcin de su perro de la siguiente manera: Es bravo, si uno se acerca a l cuando
est comiendo le tira a morder, pelea con otros perros y no le gusta escuchar sonidos fuertes, podemos decir que:
a. Es una descripcin de la personalidad del can
de una situacin
b. Es una descripcin de las cualidades del perro
fsica del can

c. Es una descripcin
d. Es una descripcin

10. Un ejemplo de Logotipo es:

a.

b.

c.

11. La intencin comunicativa de la seal de trnsito de la imagen

a. Prohibir
b. Prevenir

c.
d.

d.

es:
Informar
Felicitar

12. Une con una lnea cada elemento de la comunicacin con su significado segn lo visto en las clases:

a.

Emisor:

Es la informacin que se

b.

Receptor:

Es quien emite el mensaje

c.

Mensaje:

Es quien recibe el mensaje

transmite

d.
Cdigo:
transmitir el mensaje
e.

Canal:

Es el medio utilizado para

Es el idioma utilizado en la comunicacin