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Estrategias para El Trabajo en El Aula Del Alumnado Con Tdah
Estrategias para El Trabajo en El Aula Del Alumnado Con Tdah
los profesores no conocen el grado de interiorizacin que el alumno o alumna TDAH tiene de las tcnicas
de estudio esperables para un estudiante de su edad;
al cambiar las asignaturas cambia el profesor o profesora con lo que es difcil que les toque el mismo
docente dos aos como mnimo, como ocurre en Educacin Primaria.
En la ESO la cosa se complica, ya que cada profesor propone el material de enseanza-aprendizaje que
cree ms oportuno segn la metodologa que ste elija. As podemos tener profesores:
- que utilizan el libro principalmente
- que emplean el libro como material de consulta
recordarle que consulte su hoja-gua antes de realizar las tareas de forma autnoma
c.