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Taller: 1
2012
N
GUA DE APRENDIZAJE
Centro de Formacin: FCECEP
Nombre
Facultad : Ingenieras
Semestre: 5
6 horas
2. INTRODUCCIN :
Un circuito elctrico o red elctrica es una coleccin de elementos pasivos o activos interconectados en alguna
forma especfica.
Generalmente, un circuito elctrico de potencia bsico estar sujeto a una entrada o excitacin y se producir
una respuesta o salida la cual redunda en una potencia disipada, las fuentes de poder se utilizan en forma
extensa en aplicaciones industriales a menudo requieren cumplir con todas las especificaciones para suplir
potencias elevadas.
3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:
5. Cul es el valor de la inductancia mutua LM de dos bobinas de 250H c/u con un coeficiente de
acoplamiento K= 0.1
a. 100H
b. 50H
c. 25H
d. 500H
e. Ninguna de las anteriores
6. Determine la corriente de cada uno de los circuitos siguientes dibujar el diagrama fasorial de circuito
RLC
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FACULTAD DE INGENIERAS
PROGRAMA DE TECNOLOGA ELECTRNICA
Ing. Jos Ral Castro Char
Taller: 1
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9. Un diodo polarizado en inversa se romper bajo ciertas condiciones. describa la avalancha con
suficiente detalle.
12. Describa el funcionamiento de los transistores FET de canal N y canal P, y determine las diferencias
que puedan existir entre estos dos dispositivos
13. Describa las similitudes o relaciones importantes entre los transistores BJT (NPN Y PNP) y los
transistores FET (canal N y canal P). en qu casos especficos utilizara cada uno de los dispositivos
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Ing. Jos Ral Castro Char
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15. Dado Icq= 2mA y Vceq= 10V determinar R1Ny Rc para el siguiente circuito
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20. disee en el laboratorio un circuito donde utilice como mnimo un transistor BJT (npn y pnp), un
transistor FET, un diodo rectificador en directa y uno en inversa, un diodo led y un tiristor realizar un
anlisis terico de (corrientes, tensiones, potencia, disipada), explicar el funcionamiento de cada uno de
los componentes dentro del circuito cuales seran los posibles fallos del circuito y como se podran
detectar elaborar un (trouble shooting)
4. EVALUACIN:
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIN
a. puntualidad
b. Se evaluar el proceso la solucin de la gua
c. uno de los estudiantes escogido por el docente
realizar la explicacin del taller
Cargo / Cdigo
instructor
Fecha de entrega
Firma
01.02.2016
Estudiante
Calificacin
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