DEBIS ELABORAR UN CUADRO SIMILAR A ESTE UTILIZANDO CUALQUIERA DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIN PARA

EL REA DE EF DE UN CURSO E INDICANDO LOS CONTENIDOS QUE USARAIS PARA ESE CURSO Y POR SUSPUESTO
LAS COMPETENCIAS QUE SE TRABAJARIAN.

AIP

CCA

CAA

CSC

Representa e interpreta con

destreza y autonoma
diagramas de barras referidos
a datos cercanos (aficiones,
preferencias, hbitos,) de su
entorno escolar y familiar,
realizados con materiales

TICD

Representa e interpreta con

Representa e interpreta
bastante facilidad,
sin dificultad ni ayuda
siguiendo un modelo
diagramas de barras
diagramas de barras
referidos a datos cercanos
referidos a datos cercanos
(aficiones, preferencias,
(aficiones, preferencias,
hbitos,) de su entorno
hbitos,) de su entorno
escolar y familiar,
CONTENIDOS

CM

Representa e interpreta de
manera parcial e
incompleta, incluso
disponiendo de un
modelo diagramas de
barras referidos a datos
cercanos (aficiones,

Sobresaliente (9-10)

CIMF

C.10.- Representar
diagramas de barras con
materiales manipulativos o
grficos referidos a datos
recogidos en la clase.
Realizar interpretaciones
bsicas y responder a

Insuficiente (1-4)

CCBB
1 2 3 4 5 6 7 8

CCL

Criterio/os de
evaluacin

FUNDAMENTACIN CURRICULAR
Criterios de calificacin
Suficiente/bien (5Notable (7-8)
6)