INVESTIGACION

La investigacin es considerada una actividad humana,

orientada a la obtencin de nuevos conocimientos y su
aplicacin para la solucin a problemas o interrogantes
de una sociedad.
La investigacin tiene como finalidad la generacin y la
comprobacin de conocimientos y la produccin y
adaptacin de tecnologas para la bsqueda de
soluciones a los problemas del pas.
Una investigacin est determinada por la averiguacin
de datos o la bsqueda de soluciones para ciertos
inconvenientes.
Tambin se refiere al acto de llevar a cabo estrategias
para descubrir algo; tambin permite hacer mencin al
conjunto de actividades de ndole intelectual y
experimental de carcter sistemtico, con la intencin de
incrementar los conocimientos sobre un determinado
asunto.
Es una indagacin o bsqueda de algo para recoger
nuevos conocimientos de fuentes primarias que permiten
enriquecer el acervo de una ciencia o disciplina; de una
manera laxa. Se llama tambin investigacin el adquirir
conocimientos de un aspecto de la realidad sin un
objetivo terico, exige comprobacin y verificacin del
hecho o fenmeno que se estudia mediante la
confrontacin emprica.
Es una exploracin sistemtica a partir de un marco
terico en el que encajan los problemas o las hiptesis
como en cuadro referencial, utiliza una serie de
instrumentos metodolgicos para obtener datos,
registrarlos y comprobarlos.
La investigacin se registra y expresa un informe
documento o estudio.
La investigacin es un proceso mediante el cual el sujeto
genera conocimiento para modificar la realidad y

conocerla, esto se da a travs de la constante interaccin

con el objeto de estudio.

INVESTIGACION EDUCATIVA
Investigacin educativa entendida como disciplina, es un
mbito de conocimiento reciente, que se encuentra en la
actualidad en un momento de cambio debido al avance
de los nuevos sistemas de acceso e intercambio de
informacin y al impacto que ha tenido la
computarizacin y lo que est produciendo en el modo de
recopilacin y tratamiento de la informacin. Es un
conjunto de acciones sistemticas con objetivos propios,
que apoyados en un marco teorico o uno de referencia,
en un esquema de trabajo apropiado y con un horizonte
definitivo describen, interpretan o actan sobre la
realidad educativa, organizando nuevos conocimientos,
teoras, mtodos, medios, sistemas, modelos, patrones de
conducta y procedimientos educativos o modificando los
existentes. Esta permite la presencia e acciones
intencionales y sistemticas.
Tiene como finalidad los siguientes objetivos:
o Conocer los distintos puntos de vista sobre la
naturaleza de la investigacin.
o Adquirir el conocimiento y el dominio de la
terminologa bsica de la investigacin.
o Conocer los diversos enfoques metodolgicos
aplicados a la educacin por los investigadores.
o Capacitar al educando para la lectura e interpretacin
critica.
Del Mismo Modo Cuenta Con Los Siguientes Mtodos:
Mtodos tericos: son aquellos que permite
reelevar las relaciones esenciales del objeto de
investigacin, son fundamentales para la
comprensin delos hechos y para la formacin de
la hiptesis de la investigacin. Entre los mtodos
tericos se encuentran:

Histrico
Lgico
inductivo
Deductivo
Hipottico
Sistemtico

Analtico
Sinttico
Gentico
Modelacin
Abstracto
Concreto

INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACION
EDUCATIVA

Registro de datos
Encuestas
Entrevistas
Experimentacin
Fichaje
Test
Observacin