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queremos hablar de toda Venezuela, la muestra de los mismos debe ser de forma tal que el universo
representado no puede ser de otra.
La construccin terico-conceptual tiene que ver 1) con la justificacin terica del estudio de casos, y 2)
con la justificacin metodolgica de la tcnica cualitativa de la operacin de aquel estudio. Si es delicado
hablar de la familia, y en Venezuela de un modo particular segn la ideologa adherida a nuestra hiptesis,
es preciso establecer desde dnde hablamos el hecho y cmo hablamos del hecho.
1) Desde donde hablamos el acontecimiento se vincula con la operacin que desde Durkheim y Freud
hasta Levi-Strauss y Devereux ha realizado la etnologa: el establecimiento del hecho como caso de estudio
y su anlisis intensivo puede permitir predicar juicios universales vlidos. El anlisis de una sola institucin
o un solo rasgo cultural en una sola tribu, o el solo caso de los neurticos vieneses, se hace con tal cuidado
en si y en sus implicaciones, que se puede obtener la validacin de una ley o hecho general de la tribu o
de la humanidad respectivamente (Cf. Devereux, 1975, 66-68).
Levi-Strauss trae la experiencia de Goldstein para establecer que con la tcnica del estudio de caso se
demuestra el funcionamiento del mtodo estructuralista. Es necesario proceder a un estudio detallado del
caso, de tal forma que su eleccin permita formular juicios decisivos. Tal eleccin lleva consigo un diseo
riguroso, "que consiste en estudiar a fondo "un caso", con una sola diferencia, que se refiere al modo de
recortar el "caso": segn el patrn adoptado, los elementos constitutivos del mismo pertenecer a la misma
escala del modelo proyectado o a una escala diferente" (Levi-Strauss, 1973, 260). Goldstein nos recuerda
que un establecimiento de los datos de un modo imperfecto, sea una tcnica cuantitativa sea cualitativa,
no conduce sino a una experiencia o demostracin mal hecha, y, por lo tanto, a un desconocimiento de la
realidad.
La ayuda que para el anlisis etnolgico de un estudio intensivo, representa la perspectiva psicoanaltica,
resulta de alto rendimiento. Su eficacia consiste en identificar el rasgo cultural e insertarlo en su matriz de
significaciones mediante una articulacin de sus relaciones a nivel del inconsciente. Este hace de referente
de la invarianza estructural, donde el estudio de caso insertado permite describir las variaciones estructurales
y obtener las proposiciones universalmente vlidas. A este nivel es que las cinco familias que seleccionamos
pueden guardar una "representatividad" de la "sociedad" venezolana.
2) Cmo hablamos de la familia venezolana procede de una operacin de sociolingstica performativa,
segn la forma ilocutiva de digo lo que hago (Cf. Escandell, 1992). La poblacin entrevistada deba
decirnos lo que estaba haciendo, es decir, lo que tena entre manos como objetivo de su accin sobre su
familia. Decir la accin significaba una manera cmo la gente la conceptualizaba de un modo preciso y
claro, utilizando para ello modelos micos , por oposicin a una demostracin "muda" y ambigua, segn
una simblica icnica (Cf. Yerro, 1974).
El procedimiento funciona bajo el supuesto de que el emisor (entrevistado) pertenece o es vocero de un
grupo familiar, encontrndose para ese momento en un proceso de produccin en acto del hecho familiar.
No necesitaba recordar, segn una lingstica descriptiva, sino decir lo que acababa de hacer, iba a hacer o
estaba haciendo con sus hijos, nietos, marido, nuera, abuela, etc. Un discurso performativo o del decir
hecho acto permita la comunicacin o proceso de produccin de los datos segn lo que en realidad ocurra
y cmo ocurra. Nuestra disposicin terica tena conexin con este tipo de acto del lenguaje (Speech act),
y conforme a este supuesto debamos delinear el diseo de la muestra de los casos y de la tcnica de la
entrevista profunda.
Los supuestos nos imponan una exigencia con respecto al carcter cualitativo de la tcnica. Orientado de
esta forma, el problema metodolgico pasaba a organizar la teora de cmo un individuo de la familia
poda hablar en nombre del grupo (familia), mientras el resto de los individuos hacan los actos del grupo
sin decirlos, o pudindolos decir yuxtapuestamente o in praesentia, segn el criterio normativo que nos
impusimos como veremos. Devereux fundamenta la posibilidad de la prueba cualitativa mediante el
concepto de masa social: con tal de que se pueda establecer un patrn de medida se pueden evaluar las
masas sociales, pues de esta manera llegan a comprobarse los campos gravitacionales, que resultan
simblicamente de la transformacin de sistemas de coordenadas. La teora del grupo se sustenta
implcitamente en la teora de los campos gravitacionales. Si la transformacin del grupo comporta cierta
invarianza respecto de los miembros, preservar la invarianza de la estructura grupal atae a conservar la
invariante en todos los miembros participantes. Perder la invariante implica no pertenecer al grupo, y
resulta invlida toda proposicin que se emita en nombre del grupo. Por lo tanto, el individuo puede ser
operacionalizado conceptualmente para comprobar una invariante estructural y universal de todo el
grupo en cuanto pertenece al grupo. Todo individuo entrevistado y sobre todo a nivel profundo no slo
mostraba la accin del grupo, sino tambin la invariante estructural de alcance al menos nacional
venezolano.
La perspectiva psicoanaltica se incorpora al anlisis cultural a travs del Speech act del grupo
familiar. Segn Bastide (1973) la teora de aquella perspectiva determina en etnopsiquiatra la significacin
bajo la cual se orienta la entrevista profunda. Lo que no quiere decir que sta no se valga de tcnicas
menores subsidiarias (la observacin ad casum, la biografa breve, el testimonio puntual) para recoger
los datos cuantitativos sobre la composicin de la familia, sexo y edad, diagrama de la filiacin, etc. En
ocasiones observamos, como participantes de la accin, lo que nos permita acceder a informacin delicada
(Cf. Vessuri, 1973; Desroche, 1993).
Informacin delicada socialmente no coincide con informacin ntima personal. Esta, aunque no desdeada,
no se persegua, pues no era del todo necesaria para nuestro propsito sociocultural. Del mismo modo, las
familias seleccionadas no tendrn que ver con familias tpicas, sino con una familia de estructura social-tipo,
esto es, seleccionada conforme a un diseo conceptual a partir de una observacin del colectivo (Cf.
Devereux, 1973, 92).
En conclusin, nuestro argumento se produce coherentemente desde la etnologa a la etnopsiquiatra,
desde los supuestos de una sociolingstica performativa a la metodologa de una tcnica cualitativa: desde
el estudio de caso a la entrevista profunda. Se trata de obtener informacin abundante y detallada
(produccin intensiva de los datos, en trminos de la economa poltica) y con ello declarar proposiciones
universalmente vlidas que sustenten la inferencia sociolgica con relacin a todo el conglomerado
nacional. Es decir, de establecer a partir de la estructura familiar la homogeneidad del ethos cultural de
Venezuela. Despus cada individuo o cada familia pueden acercarse a ver su comportamiento confrontado
con esa media que representa el ethos o modelo cultural de la sociedad, en trminos de Dufranne (1972).
Guardando las distancias de lo individual y lo colectivo, es que estamos lejos de sostener que todas y cada
una de las familias seleccionadas se las pueda precintar de tpicas de la sociedad venezolana (Cf.
Devereux,1975); ms bien se refieren o expresan un denominador comn, en trminos de Dufrenne (1972),
de la estructura social-tipo.
Dada la elasticidad de la perspectiva cualitativa y el propsito de demostrar, con una escasa muestra de
cinco casos de familias, el modelo cultural que configura la estructura de la familia de Venezuela, pudiera
pensarse que nuestra investigacin adolece de un alto sesgo y que resulta una especulacin.
Desde el primer momento nos propusimos delinear con todo rigor el diseo metodolgico para evitar el
menor sesgo posible, y, en segundo momento, ejecutarlo con toda precisin adecuada, as como con todo
el alcance que diera de s.
Los criterios fundamentales del diseo derivan de los axiomas del concepto de cultura cuya explicitacin
desplegamos en la Tesis: 1) La cultura es pensada como un todo. 2) Todo portador de la cultura es
Para garantizar la "excelencia social" de los casos de clase media y alta, el abuelo, y por supuesto el hijo y
tambin lo sern los nietos, sera profesional graduado. Por lo tanto, este criterio estableca al grupo
familiar dentro de una tradicin de modernizacin y liberalizacin. Se trataba de evitar la situacin de
ascenso social, en cuanto salto o arribismo social, el novo-riquismo como fenmeno frecuente en la
Venezuela petrolera. Esta cierta profundidad histrica del grupo es acorde o hace al anlisis que
proponemos y no tiene que ver con el supuesto historicista desdeado.
La tipologa mnima de los casos es la siguiente:
Familias Caraqueas, Tradicin Cultural y Sectores de Clase
TRADICION
CULTURAL
Venezolana
general
andina
Espaola
general
TOTAL
SECTORES DE CLASE
Medio y Alto
Popular
Total
1
1
1
1
2
2
1
3
1
5
A continuacin se elabora el diseo de los casos por dentro. Si damos por supuesto uno de los criterios
bsicos del estudio sociolgico de la familia en general, las tres generaciones (Cf. Goode,1966), no por
eso nuestros criterios especficos para la investigacin de la familia venezolana son superficiales en el
diseo de los casos, segn las alusiones terico-metodolgicas expuestas arriba (Lingstica Performativa).
Cada caso debe contener por lo menos los siguientes actores:
1) La abuela (madre), la hija casada y la nieta (hija de la hija). Se trata de observar la accin de la lnea
familiar, segn la hiptesis. Adems, para observar una accin plena de significacin, el tope de edad de la
abuela no debe pasar de los 65 aos.
2) El abuelo (padre), el hijo casado, un hijo de la hija y dos hijos(as) del hijo (nietos(as). Es necesario
observar las oposiciones e identificaciones entre las figuras del parentesco (madre-padre; madre-hijo;
madre-hija; abuela-nietos; tos-sobrinos), con objeto de ver las diferencias de los comportamientos, cuando
la orientacin va en funcin del varn o de la hembra, o las oposiciones entre hombre y mujer, o entre
mujeres (marido-mujer; suegra-nuera; suegra-yerno).
3) Como la produccin de actores de familia tiene que ver con los procesos de socializacin ms fuertes,
cada grupo familiar debe por lo menos tener un(a) (1) nieto(a) entre 0 y 5 aos (socializacin primaria o
gentica: posibilidad de nio en proceso de amamantamiento o cercano al destete) y un(a) (1) nieto(a) entre
13 y 18 aos (socializacin secundaria o cultural: posibilidad de noviazgos).
=
=
Matrimonio
Filiacin
Hermandad
Varn
Hembra
Indiferencia sexual
El diseo de la entrevista profunda se deline en tres grandes partes: una introduccin con objetivo
morfolgico y otras dos referidas a las grandes dimensiones de la variable independiente, tituladas as:
A. Esttica Estructural Matrilineal: Morfologa Simblica.
B. Dinmica Estructural Matrilineal: Socializacin Primaria.
C. Dinmica Estructural Matrilineal: Socializacin Secundaria.
La introduccin o esttica tuvo por objetivo obtener los datos del parentesco, la composicin familiar, la
pauta de asentamiento o residencia y los modelos bsico del comportamiento social entre marido y mujer,
el entendimiento sobre la familia, los valores del compromiso social o matrimonio. La parte coincide con el
captulo, que contiene 13 preguntas temticas.
El cuerpo central desarrolla, dentro de los niveles de las dos dimensiones, las cuatro variables identificadas:
a) sexo, b) edad, c) filiacin y d) status. Cada una de ellas y de acuerdo a su doble nivel, consiste en ocho
(8) captulos. El nmero de preguntas temticas de cada uno de estos captulos es el siguiente:
B. a) = 5, b) = 6, c) = 4, d) = 6
C. a) =6, b) = 5, c) = 7, d) = 7
En conjunto suman un total de 59 preguntas como gua de la entrevista concreta que ocurri en cada
situacin real de los entrevistados. En un orden de distribucin, el diseo interno del instrumento de la
entrevista es visualizado del siguiente modo:
Diseo de la entrevista segn el volumen de preguntas y partes con captulos.
PARTES
PRINCIPALES
Morfologa
Socializacin Primaria
Socializacin Secundaria
TOTAL PREGUNTAS
TOTAL CAPITULOS
morfologia
13
13
1
Sexo
5
6
11
2
CAPITULOS
Edad Filiacin Status
6
5
11
2
4
7
11
2
6
7
13
2
PARTES
Total PREGUNTAS
13
1
21
1
25
1
59
9
3
Los destinatarios de la entrevista deba ser todo el grupo de la familia. Pero esta norma o ideal no sera
socialmente compulsiva, al mismo tiempo que tena sus lmites naturales. Lo compulsivo se cambia por
una estimulante voluntariedad. Los lmites se relacionaban con los nios pequeos y ausencia fsica de
algunos miembros del mbito familiar.
Como las averiguaciones sobre asuntos de familia son papeles asignados a las mujeres, los hombres solan
ausentarse o esquivar la conversacin. Ante esta situacin, nos exigimos que al menos un nmero de tres
mujeres del caso, donde la abuela no pudiera faltar, fuera el volumen mnimo de los destinatarios. Este
volumen mnimo de mujeres de la familia no significaba exactamente la lnea materna (abuela - hija - nieta),
como veremos.
El instrumento tcnico de la recoleccin de los datos fue el papel y pluma. La toma de apuntes cumpla con
sealar hitos para memorizar el contenido. Despus de la entrevista, la tarea inmediata era la reconstruccin
de la entrevista con todos los detalles pesquisados.
Con la tipologa bsica de los casos y mapa mnimo de composicin parental, con la elaboracin del
instrumento-gua de la entrevista, condiciones internas y el volumen mnimo de los destinatarios diseados,
se inici la bsqueda de los casos. Normalmente hubo que acudir a informacin de intermediarios para
ello. El hallazgo de los casos en la clase popular result relativamente fcil en la zona de barrios urbanos
marginales donde habamos llevado a cabo nuestros estudios antropolgicos y donde habamos desarrollado
nuestra accin social como tal durante 15 aos. La bsqueda de los casos de clase media y media alta se
torn realmente difcil, pues la facilidad anterior no exista, al mismo tiempo que los requisitos de
seleccin eran prcticamente cerrados. Un solo requisito faltante volva nula la pesquisa. Particularmente
dura fue la bsqueda del caso de familia de cultura espaola, debido sobre todo a la falta de
profesionalizacin acadmica del abuelo, la alta edad de la abuela y la escasa composicin del hogar ( por
debajo del crecimiento cero). Al fin y en favor de esto criterios nos vimos obligados a transigir en este
caso en el requisito de que la hija deba tener tambin un hijo varn (nieto).
Para lograr el mapa mnimo del parentesco (10 miembros), pero con al menos un nieto menor de 5 aos y
otro colocado entre los 13 y 18 aos, la composicin de la familia deba resultar numerosa. En los casos
de cultura venezolana, el promedio de la composicin lleg a 21,25 miembros; en el de cultura espaola los
10 miembros casi coincidan con los del mapa mnimo.
Como la edad de la abuela no deba superar 65 aos, a veces no lleg a los 60, el ciclo de vida familiar se
hallaba en una etapa culminante de su actividad socio-biolgica. Para obtener algn nieto entre 13 y 18
aos, los hijos mayores se encontraban en ms o menos 40 aos, y lo mismo para lograr algn nieto de
hasta 5 aos, los hijos menores estaban por llegar a los 30 aos.
El nmero de los hijos de las familias de cultura venezolana varia de 4 a 9, y como promedio 6,5; ni
tradicin andina (4,6 = 5), ni tradicin popular (4,9 = 7), variaban significativamente del promedio
general: 6, ni del promedio venezolano general (5,9 = 7). La familia de tradicin espaola marcaba una
pauta importante de diferencia: 2 hijos.
Composicin de los grupos de familia
CATEGORIAS
PARENTALES
FAMILIAS
Codina
Chacon
Paera
Maldonado
Abuelos/Padres
Hijos
Hijas
Total
7
2
9
2
2
4
Total
2
1
3
Yernos
Nueras
Nietos
TOTAL
Valbuena
Total
10
3
2
5
5
1
6
1
1
2
18
8
26
2
2
4
1
6
7
1
4
5
2
1
3
8
14
22
11
10
27
20
17
25
23
10
95
De una poblacin general de 95 miembros que comportaron los 5 casos de familia, llegan a ser
entrevistados 25. Dentro de las categoras exigidas, el volumen logrado fue de un mnimo de 3 mujeres
en un caso a un mximo de 7 miembros variados en otro.
Donde se logra la norma o ideal es en el caso de la familia de cultura espaola: 6 destinatarios significa el
total; se imponen los lmites naturales y sociales: nios pequeos y maridos divorciados ausentes de la
familia. En los otros casos, funcionaron indistintamente todos los criterios de los lmites naturales y
sociales y an de asignacin cultural como hemos dicho (Cf. El Cuadro de los Parientes entrevistados). El
inters del investigador estuvo abierto a todas las condiciones de tiempo, lugar y destinatarios dispuestos.
Los mrgenes del tiempo transcurrieron durante siete meses: del 6 de mayo de 1989 al 23 de noviembre del
mismo ao. Para no distraernos, normalmente no inicibamos las entrevistas con un caso, sin antes concluir
con el otro. Vase la distribucin de los das de entrevistas.
MESES
Mayo
Junio
Paero
06
15
22
26
FAMILIAS/FECHAS
Maldonado
Codina
Chacn
4
01
03
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
2
31
15
14 (a)
3
01
08
19
22
Noviembre
TOTAL
SESIONES
Valbuena
TOTAL
DIAS
4
13
23
17 15
(a) Dia transcurrido con tres sesiones de la entrevista con el mismo grupo de destinatarios (Hija/Yerno). El instrumento de la entrevista acumul asi una
porcion de observacion participante.
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Nmero y tipo de informantes segn familia y parentesco, nmero de sesiones y entrevistas y tiempo
empleado
Familias
Paero
Composicin
Familiar
Total
1
2
1
1
5
2
2
1
1
6,10
6,10
Abuelo/a
Hija/Yerno
2
2
4
2
3
5
1
1
2
6,05
8,00
14,05
Abuela
Hija/Yerno
Hijo/Nuera
Nieto
Hijo
1
2
2
1
1
7
1
1
2
1
1
2
4,20
2,45
7,05
Abuelo/a
Nieta
Hija
Hijo/Nuera
2
1
1
2
6
25
2
1
1
4
17
1
1
1
3
10
6,00
1,55
3,15
11,1
48,35
23
Valbuena
Total
TOTALES
Abuela
Hija
Hijo
Yerno
Abuela
Nieta
25
Chacn
Total
Numero de
Entrevistas
1
1
4
17
Codina
Total
Numero de
Sesiones
3
1
4
20
Maldonado
Total
Cantidad de
Informantes
1
2
3
Categoria
10
95
Tiempo
(Horas)
7,10
2,55
10,05
La distribucin muestra que las categoras de parientes entrevistados se puede reordenar del modo
siguiente:
Abuelo 2 Hijo 4
Abuela 5 Hija 5
Totales 7 + 9
Yerno 3
Nuera 2
+
5
Nieto 1
Nieta 3
+ 4 = 25
Se observa tambin un resultado equilibrado en el promedio de tiempo empleado en cada sesin, 3,4 horas,
con respecto a cada caso de familia, oscilando entre 2 y 5 horas. Hay que hacer notar que no es lo mismo
sesin de entrevista (una fraccin) que la entrevista como un todo, esto es, segn su diseo total. El
nmero de entrevistas sucesivas (no sesiones) llegaron a un total de 10, mientras que las sesiones son 17.
Asimismo se detecta un resultado equilibrado en el tiempo empleado en cada sesin, segn entrevista. El
promedio es de 2,7 horas, oscilando entre 1,55 y 4,20 horas. En cambio el promedio por cada entrevista es
de 4,8 horas, siendo su resultado un tanto desigual, pues dicho promedio oscila entre 1,55 y 8,00 horas,
acorde en parte con la relacin inversamente proporcional entre el nmero de sesiones y su tiempo y el
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que ha insistido a su hija, doblemente divorciada, que se venga a vivir con ellos (sus padres) comenta al fin:
"A mi me gustara muchsimo, pero tengo que respetar su autonoma". Homlogamente, Marilena no
manifest ansiedad por su autonoma residencial, ms bien esfuerzo por mantener la ayuda y la unin
familiar junto al proyecto personal de vida.
Aunque su expresin social sea distinta, una misma ilusin uniformiza la pauta matrilocal de las cuatro
familias de cultura criolla: la subordinacin filial al dominio materno, que comporta un modo duro de
vivir las relaciones familiares en torno al regusto maternal, que llamamos matrisocialidad. Taide, nuera de
la familia Chacn, andina y de clase media, lo conceptualiza: "Que vivamos como si estuviramos siempre
juntos".
2. La Matrilateralidad o las Dos Mitades Femenina y Masculina.
La matrisocialidad venezolana tambin recoge aspectos bsicos matrilaterales que se resumen en el valor
positivo que ostenta lo femenino frente al valor negativo de lo masculino. Ello se produce en la
sobresignificacin de la figura de la madre en la cultura. Por oposicin a un sistema patrilineal, las dos
mitades de la sociedad venezolana se delinean as: La mitad femenina es buena, inmaculada, asexuada;
la mitad masculina es mala, inmunda, sexuada. Este sntoma se proyecta sobre la organizacin social del
espacio, caracterizando otro acceso al sndrome matrisocial venezolano: la casa est asociada a lo femenino,
la calle a lo masculino. Los complejos de mujer-casa (mi familia) y hombre-calle (los otros) marcan
orientaciones encontradas.
Este sndrome matrisocial se proyecta en problemas como la relacin social entre el hombre y mujer, el
trabajo femenino en la calle, la falta de colaboracin del hombre en la casa, el sistema de prestaciones
maritales y las alianzas fraterna y matrimonial. "A m siempre me gust tener una bodega en la casa,
comerciar desde la casa...Los hombres tienen todo lo que deseen hacia la calle". As el marido ni se mete,
ni decide nada sobre la marcha de la casa y familia. Lo que si "me gustara es que participara ms para
que se diera cuenta del trabajo que hay en la casa"(Francia).A Evelio "no hay quin lo haga estar en la casa
-dice la andina Delia- y hacer algo por la casa... Eso es como si no viviera con nosotras... El nunca dice
nada, ni yo lo dejo".
Que el hombre aparezca como un "abandonado", como un producto de la calle, no significa lo mismo que la
mujer trabaje en la calle (empresa); si ella es casada subyace una ansiedad de "abandono" de la familia, es
decir, de los hijos. Ella se debe en todo momento a su familia (hijos) aun est en actividad laboral. Es el hijo,
y no el hombre, quien no le permite individualizar como mujer su proyecto social. Como adicional, la
"economa femenina" generada por su trabajo, le proporciona un afianzamiento personal (gastos personales)
y una gerencia maternal para con los hijos, que subrayan su proyecto de familia como propio, por oposicin
y desplazamiento de lo que se llama ideolgicamente "padre". Estas contradicciones con la calle y con la
economa masculina (marido) las destaca Michelle: "Si trabaja el hombre no se vera mal, pero si no s;
porque el que tiene que alimentar a la familia principalmente es el hombre y no la mujer. Una puede
pensar de ello cualquier cosa".
La sexualizacin de la calle (espacio masculinizado) por oposicin a la asexualizacin de la casa (espacio
feminizado) sesga los comportamientos sociales entre los sexos. "Con mis mujeres no se pueden meter ni
por nada del mundo", dice Hctor, y ello es paradigmtico de toda relacin social con la mujer: "a una
mujer (no se la toca) ni con el ptalo de una rosa". Mis mujeres son las de la casa (mi familia); pero en las
otras (las de otros), que se consiguen en la calle, se proyectan todos los deseos sexuales. "En este pas, los
hombres al ver una mujer piensan que no tiene representacin (nadie la cuida, esto es, un varn) o anda
buscando hombres" (Sal) Sola a una fiesta? Yo no me sentira bien; no podra aguantar los comentarios ,
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las normas de la casa (familia) y como a una "extraa" (como lo es) no le perdona ni una. "La suegra es
mala (por naturaleza) y eso que yo soy suegra", siguen diciendo los andinos con Meri. Cuando ocurre un
divorcio, siempre se piensa que alguien de la familia est interviniendo para que ocurra, y "siempre se
dice que es la madre, aunque sea otra persona" (Marisela).
Por su parte, el hijo se encargar de exigir que la madre no se "case" con otro hombre que no sea l, es decir,
que sin cnyuge, no sea una cualquiera; la unin consensual con el marido (amante) no garantiza la
honradez o virginidad de la madre. El referente de que la madre no resulte una "brincona" sexual es el hijo.
"Que va a ser de esos hijos", termina el relato Marisela sobre un caso con esa caracterstica. El producto
sera un hijo, no un padre, "abandonado".Del mismo modo, la legitimidad del hijo y la honradez de la
madre que las suele otorgar el padre, se soportan sobre la base familiar que es la psicodinmica del hijo
mismo. El crculo interactivo es corto: el hijo es el signo de la madre y no media exactamente el padre.
El vnculo de mujer-marido, culturalmente soluble, se caracteriza por ser una relacin de amigos. An roto
el vnculo (de la unin consensual) no desaparece el proceso de amistad. Donde no hay alianza
matrimonial, el divorcio no es sino una separacin que dice relacin a la unin, y por lo tanto no representa
un trauma social con prdidas psquicas. Ni la mujer obtuvo nunca un esposo, ni la madre perdi a su hijo.
La posibilidad de la prdida del hijo condensa la mxima compulsin etnopsquica venezolana.
La relacin marido-mujer se define por ser "libre", es decir, carente de todo compromiso, lo que no excluye
que exista junto a esa libertad y debido a esa libertad una honestidad y responsabilidad. El "aceptarse como
pareja" se entiende slo en una unin concubinaria o libre, donde no hay lugar a reclamos o exigencias
sexuales y econmicas absolutas, donde tampoco es posible la entrega amorosa con seguridad plena y
para siempre. "No s qu decir, porque soy soltera (risa sorpresiva). Llevo 40 aos de soltera. A mi no
me falta nada. Para mi todo tipo de unin (civil, eclesistica) tiene el mismo peso. Mi mam vivi soltera
toda su vida y todos sus hijos han sido ejemplares" (Francia).
Tambin los andinos de Capacho se pronuncian por la institucin del madre-solterismo, "porque no
todo es el matrimonio. Lo importante es que se lleven bien, aunque sea concubinato" (Delia). An ms, la
forma del matrimonio civil funciona con el contenido de la lgica concubinaria. Los andinos de Rubio
lo reconfirman: "Por mi experiencia creo que es el ms expeditivo, uno lo maneja para empezar y para
terminar" (Hctor). Dani le da la razn a su suegra y a su cuado Hctor: "Si estn arrejuntados todo va
sobre ruedas, pero si se casan comienza todo a ir mal, que hasta se separan. Yo creo que cuando estn
arrejuntados cada cual hace lo que quiere: l sale por aqu, ella por all; ella no puede exigirle nada al
marido porque no hay compromiso, pues todo est igual como si nada existiera. Pero si se casa, entonces la
mujer puede reclamar al marido, porque ya hay derechos y compromisos; el marido que no est
acostumbrado (ethos) a eso, le salta con cosas, hasta que la cosa se pone imposible". La unin libre (de
compromisos) nos dicen los andinos es la que funciona en toda Venezuela tanto en la prctica como en el
pensamiento social, an bajo las formas de matrimonio civil y eclesistico.
La reaccin de Francisco de cultura espaola permite precisar lo matrisocial venezolano: no entiende, ni
acepta, un concubinato posible de su hija: "De rejuntes nada; les mando a hacer puetas a los dos; que ni
por aqu vengan. Slo que pregunten por la salud y nada ms. No quiero ni verlos". Lo nico aceptable es lo
legal que proporcionan las garantas sociales.
Si la alianza matrimonial es dbil, en cambio la alianza fraterna resulta el mbito fuerte que se proyecta
desde la relacin paradigmtica de madre-hijo. La hermana se debe ms a cualquier hermano que a su
marido. Es el lado duro, sin crisis alguna, en la familia venezolana, mientras que el lado blando, en
permanente crisis, es el lado paterno. La multiplicidad de las uniones consensuales a que est impulsado
etnopsiquitricamente el hombre, hace de este lado de la estructura familiar, un mbito gelatinoso,
difuminado, de imprecisin cognoscitiva en sus lmites, virtualmente siempre renovados y sorpresivos. Ello
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no quiere decir, ni mucho menos, inestructurado (por carencias de referentes de las normas sociales), todo
lo contrario, tambin se halla bien estructurado a partir de la lgica matrisocial.
4. La Relacin Madre-Nio o La Produccin Cultural Fuerte.
Venimos observando que la mujer venezolana ocupa sin dejar vacos todos los mbitos de la estructura
familiar. No lo hace simplemente como hembra (sentido sexual), ni como mujer o lo femenino encantador
(Venus), sino como madre (Dmeter). La produccin de una madre y su correspondiente produccin de la
figura del hijo tienen el sentido de un proceso fuerte. Tal es as -y a falta de otro referente competitivo que
la relacin compleja de madre-hijo (nio pequeo y consentido) expresa la matriz de la cultura de la
sociedad venezolana. La operacin proviene de las caractersticas de la socializacin. Si la familia (madre)
tiene el papel de socializar al nio, es la lgica de la familia (madre) la que se coloca como el referente del
sentido de la socializacin; la matriz cultural no adviene contractual, sino emocional.
La forma de socializacin de un hijo muestra el signo incontrovertible de la produccin de la madre misma.
El punto cero del problema se ubica en el cuidado de los hijos. "Si ste es un borracho no es tanto como
si el hijo es un malandro. El matrimonio es ms que nada los hijos", insiste la abuela andina Delia.
Con el hijo la madre se fabrica su base o status social, y con ello deviene figura transcendente y absoluta
con respecto a la familia misma. La madre conforma un arquetipo complejo donde se conjugan la madreengendradora, la madre-virginal y la madre-sacrificada. Es un arquetipo que asume concrecin sociocultural
en las mujeres (hija, hermana, abuela, sobrina...) que pueblan todo el ciclo de vida familiar. "Todas nuestras
mujeres son nuestras madres"(Jos Lucas).
La "barrigona" marca un punto crucial en el proceso de la produccin de una madre. La exaltacin de la
barriga mediante piropos, sobamientos, felicitaciones... indica que una madre es ante todo una parturienta.
Una madre es la que pare, y como tal podr llegar a ser madre virgen y mrtir. Se trata de una madre total,
sin quiebras.
Es la madre paridora la que se manifiesta en el largo complejo del destete tanto del nio como de la nia, as
como en la compulsin de la sobrestimulacin sexual del varoncito. Con ellos se instalan las primeras
grandes piezas del aparato psquico infantil. El perodo suele durar de 2 a 2,5 aos, y adems la finalizacin
del destete no la decide la madre sino el infante. La madre consiente absolutamente al nio -como si todava
lo tuviera en las entraas (etnopsquicamente sigue tenindolo)- "hasta que l quiera" (Meri). Toda
restriccin significara un recorte a su demostracin de maternidad, que representa un todo de sentido
absoluto para la mujer. "Yo ca enferma; me inyectaron antibiticos y me secaron la leche materna. Pero yo
creo que hay que darle el pecho hasta los seis meses, por lo menos: pero yo le hubiera dado pecho hasta
que l quisiera"(Taide).
Lo diferencial para con el varn lo marcan las ideologas y prcticas culturales. Dar a luz un varn y
amamantarlo demostrarn ms calidad de maternidad. La alegra explosiva, los chistes mordaces, las
groseras sexuales que envuelven a toda la familia y parientes ocurren cuando nace un varn. El respeto y
la felicidad recatada dominan el nacimiento de la beb. "Aqu se dice que se gan una gallina si la
mujer tuvo un primer hijo varn, porque alimentan a la madre con caldo de gallina, y se gan un zamuro
(ave de rapia) si tuvo una hembra de primero (Olivia). La ideologa del sexo fuerte que manipula la
cultura a favor de la madre se expresa tambin en la cualidad del amamantamiento: Si hubiera que darle
ms sera a la hembra, porque es ms dcil, ms dbil"(Meri). Pero el varn busca ms el pecho
(Taide). As se respondan suegra y nuera andinas.
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La cercana psquica de la madre con el nio varn tiene un efecto regresivo, de suerte que la
sobrestimulacin sexual del infante varn, constituye otra compulsin fuerte en la cultura venezolana. La
madre y otras mujeres asociadas a la madre hacen carios al infante por los genitales, con tactos, besos,
segn el acto canibalstico de "comerle a besos" (Devereux, 1973). Al varn se le deja desnudito completo
o de la cintura para abajo; el varn luce por s mismo; mientras que a la hembrita no se la deja desnuda
as como as; en esa forma es fea y corre peligro ante los ojos de los varones adultos. La desnudez del
varn tambin la sobrestimula el hombre adulto. El padre le dice: "Usted es un macho. Usted se va a
casar con una muchachita linda. Cuando tiene ocho meses se le pone frente a esa muchachita para que la
bese. Siempre se le est estimulando" (Acacio). Otras veces se le pregunta: "Mira, para quin es este
pip? (y se le toca el pene). Como no contesta, se le dice en son de enseanza: "Para las mujeres" (Acacio).
El adulto estalla de alborozo, proyectando sobre el nio sus ansiedades sexuales. Siempre a costa del varn,
nunca de la nia, se hacen estas proyecciones etnopsquicas.
Dicho proceso prosigue en torno a la indumentaria. "Si quiere tener un varn se lo compra toda la ropa
azul, porque todo eso tiene significaciones sexuales... Se trata de desarrollar el sexo bien. Que el macho sea
bien macho y la hembra bien hembra"(Julia).En el caso espaol la indumentaria no adquiere ese sentido. El
comportamiento varonil lo realza el nio con su iniciativa y resulta un rito de paso dbil: "l pide que le
pongan pantalones largos para demostrar que ya es un "nio grande" (Hernn).
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