MAQUINAS HERRAMIENTAS II

Gua de aprendizaje No 2

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE:

MATERIA:
Maquinas Herramientas.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

Reconocer lo que es una Fresadora.

Identificar entre los tipos de fresadora.
Localizar y definir las partes de una fresadora.
Discriminar los elementos de fijacin de la pieza en la fresadora.

DURACIN DE LA GUA:
La realizacin total de la gua, abarca un tiempo mnimo de diez (10) horas en una (1) semana de
trabajo individual y colaborativo.
Se sugiere que para un adecuado desarrollo de la gua, el aprendiz destine dos (2) horas diarias de
trabajo.

Esta gua debidamente desarrollada tendr que ser enviada el da 25/01/16 antes de las 10:00
p.m. al email del docente (ing.mgasignaciones@gmail.com).

1. INTRODUCCIN:
Estimado estudiante,
En los procesos de fabricacin mecnica, se hace indispensable el conocimiento del manejo de
mquinas herramientas como la fresadora, debido a la robustez de la mquina y a los tipos de
actividades que se realizan en ella el uso de este equipo como de sus herramientas se torna peligroso,
es por esto que el operario, en este caso el estudiante, conozca las medidas a tomar para evitar
accidentes.

2. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

2.1.
Actividades de reflexin inicial.
Lectura: Captulo 5, sub-ndice hasta 5.3.
Responda las siguientes preguntas:
A. Defina con sus palabras lo que es una fresadora?
B. Investigue cuales fueron los inicios de esta mquina herramienta?
C. Segn la orientacin del husillo cuantos y cuales tipos de
fresadora existen?
D. Defina con sus palabras lo que es una Fresadora Universal?
E. Que diferencia existe entre una fresadora Horizontal y una
Vertical?
F. Nombre las partes principales de una fresadora!
G. Defina con sus palabras lo que es el Bastidor o Columna en la
fresadora?
H. Para que se utilizan los tambores graduados en la fresadora?
I. Defina con sus palabras lo que es una Prensa!
J. Explique cmo se monta la prensa en la fresadora y por qu?
2.2.
Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.
Teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos en las actividades de
reflexin inicial y despus de haber realizado la lectura de los sub-ndices
indicados, es momento que usted:
A. Explique de manera detallada y con grficos el mtodo de sujecin de
piezas con Bridas en la fresadora!
B. Copie el link de un video que muestre un trabajo realizado en la
fresadora el cual se fije la pieza a la mesa por medio de bridas!

2.3.

Envi de las actividades.

Para lograr uniformidad en las entregas el docente diseo el siguiente formato que ser
el utilizado en la entrega de las actividades previamente presentadas:
Para enviar desde el correo:
Para:
Asunto:

Actividad 4.1:
Lectura:

Parcial

Total

(Marque con una (X) el tipo de lectura que usted le realizo a los captulos propuestos)
Responda las siguientes preguntas:
A. Respuesta.
B. Respuesta.
C. Respuesta.
D. Respuesta.
E. Respuesta.
F. Respuesta.
G. Respuesta.
H. Respuesta.
I. Respuesta.
J. Respuesta.
Actividad 4.2:
Explicacin (con grficos).
Copiar link.
Nota importante: Las asignaciones entregadas correctamente desarrolladas, con el formato
establecido y en el tiempo sealado tendrn un valor de 2 puntos correspondientes al primer
parcial de la materia Maquinas Herramientas II del ciclo 1-2016.