MIGUEL PEREDA BURGOS

Madrid 23 de Octubre de 2015

Formacin y Orientacin Laboral UNIDAD 1

Actividad 1. Puntuacin: 2 puntos

Busca la convocatoria de una oposicin a la que te puedas presentar
con el titulo de tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes en tu
Comunidad Autnoma o Ayuntamiento, y describe cmo se
desarrollar el proceso de oposicin (titulacin exigida, pruebas que
tendrs que superar, etc.)
TCNICOS AUXILIARES DE INFORMTICA DE LA ADMINISTRACIN
DEL ESTADO
Referencia:

159360

rgano:

MINISTERIO DE POLITICA
TERRITORIAL
Y
ADMINISTRACION PUBLICA

Unidad:

mbito del Ministerio de

Defensa y sus organismos
autnomos.

Seleccin de:

PERSONAL FUNCIONARIO

Va:

INGRESO LIBRE

Titulacin Requerida:

Bachiller
o
equivalente.

mbito Geogrfico:

LOCAL

Provincia:

MADRID

Plazas:

Convocadas: 3 Libres: 3

Observaciones:

Concurso-oposicin, en el
marco
del
proceso
de
consolidacin del empleo
temporal. A efectos de
comunicaciones y dems
incidencias,
el
Tribunal
tendr su sede en la
Subdireccin General de
Personal Civil del Ministerio
de Defensa.

Pruebas Selectivas:

[+] Inscripcin a pruebas

selectivas

Direccin Internet:

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Tcnico

Disposiciones:

BOLETN
OFICIAL
DEL
ESTADO
Dispuesto
el
18
de
marzo
de
2011
Publicado
el
8
de
abril
de
2011
Orden TAP/819/2011, de 18 de marzo, por la que se convoca proceso selectivo
para ingreso, por el sistema general de acceso libre, en el Cuerpo General
Administrativo de la Administracin General del Estado y en el Cuerpo Tcnico
Auxiliar de Informtica de la Administracin del Estado, mediante el sistema de
concurso-oposicin, en el marco del proceso de consolidacin del empleo
temporal, en el mbito del Ministerio de Defensa y sus organismos autnomos.
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Plazos (*):

Hasta el 28 de abril de 2011

Bases Convocatoria:

BOLETN
OFICIAL
DEL
ESTADO
30
de
julio
de
2009
Orden PRE/2061/2009, de 23 de julio, por la que se modifica la Orden
APU/3416/2007, de 14 de noviembre, por la que se establecen las bases
comunes que regirn los procesos selectivos para el ingreso o el acceso en
cuerpos
o
escalas
de
la
Administracin
General
del
Estado
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informacin
BOLETN OFICIAL DEL ESTADO - 27 de noviembre de 2007
Orden APU/3416/2007, de 14 de noviembre, por la que se establecen las bases
comunes que regirn los procesos selectivos para el ingreso o el acceso en
cuerpos
o
escalas
de
la
Administracin
General
del
Estado
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Seguimiento:

NOMBRAMIENTO
Publicado el 16 de mayo de 2012 en BOLETN OFICIAL DEL ESTADO
Resolucin de 23 de abril de 2012, de la Secretara de Estado de Administraciones
Pblicas, por la que se nombran funcionarios de carrera en el Cuerpo Tcnico
Auxiliar de Informtica de la Administracin del Estado, en el marco del proceso
de consolidacin de empleo temporal, en el mbito del Ministerio de Defensa y
sus
organismos
autnomos.
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informacin
APROBADO
FINAL
Publicado el 27 de febrero de 2012 en BOLETN OFICIAL DEL ESTADO
Orden HAP/364/2012, de 6 de febrero, por la que se publican las relaciones
definitivas de aprobados en el proceso de consolidacin de empleo temporal del
Ministerio
de
Defensa
y
sus
organismos
autnomos.
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informacin
ADMITIDOS
Y/O
EXCLUIDOS
DEFINITIVO
Publicado el 13 de julio de 2011 en CENTRO DE INFORMACIN ADMINISTRATIVA
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EXAMEN
Publicado el 7 de junio de 2011 en BOLETN OFICIAL DEL ESTADO
Se convoca a todos los aspirantes admitidos, en llamamiento nico, para la
realizacin del primer ejercicio de la fase de oposicin el da 24 de septiembre de
2011, a las 10 horas, en las dependencias del Colegio de Hurfanos de la Armada
Nuestra Seora del Carmen, calle Arturo Soria, n. 285, de Madrid.
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ADMITIDOS

Y/O

EXCLUIDOS

PROVISIONAL

Publicado el 7 de junio de 2011 en BOLETN OFICIAL DEL ESTADO

Orden TAP/1518/2011, de 23 de mayo, por la que se aprueba la relacin de
aspirantes admitidos y excluidos. La relacin de aspirantes admitidos se
encuentra expuesta al pblico en los tablones de anuncios del Ministerio de
Defensa (paseo de la Castellana, 109, de Madrid), en el Centro de Informacin
Administrativa y en todas las sedes de las Delegaciones del Gobierno de las
Comunidades Autnomas y en las Subdelegaciones del Gobierno de las distintas
provincias. Podr consultarse igualmente en las siguientes direcciones de
internet: http://www.mde.es y http://www.060.es. Publicar como anexo I a la
presente
Orden
la
relacin
de
aspirantes
excluidos.
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Actividad 2. Puntuacin: 2 puntos

Elabora tu inventario personal y profesional
1.-Plasma por escrito tu inventario profesional y personal siguiendo la
tabla que se adjunta como modelo. En la columna de Anlisis
personal tienes que describir el grado en que has conseguido cada
una de las capacidades que se muestran en la columna de la
izquierda (muy malo, malo, regular, bueno y muy bueno) y en cuanto
a las actitudes, debes poner un ejemplo de tu vida personal. En el
apartado de puntos fuertes y puntos dbiles debes sealar
nicamente cuales son en la columna de la izquierda.
2.- Escribe un plan de accin para superar o mejorar los puntos
dbiles.

CAPACIDADES:
INTELECTUALES

ANALISIS PERSONAL

Comprensin escrita

Bueno

Comprensin oral

Regular

Expresin escrita

Buena

Expresin oral

Buena

Resolucin de problemas

Buena

Clculo numrico

Regular

Razonamiento espacial

Regular

Memoria

Malo

Creatividad

Regular

MOTRICES
Manejo de equipos y
herramientas
Coordinacin y equilibrio

Bueno
Bueno
Bueno

Destreza manual y digital

HABILIDADES SOCIALES
Comunicacin interpersonal

Bueno

Comunicacin en grupo

Bueno

Capacidad de adaptacin

Bueno

Expresin de los sentimientos

Regular

Empata

Regular

Adaptacin al entorno

Bueno

Improvisacin e intuicin

Bueno

Trabajo en equipo
ORGANIZATIVAS

Bueno

Coordinacin de equipos

Regular

Conduccin y direccin de
grupos

Regular

FISICAS
Agudeza visual

Malo

Fuerza y resistencia Fsica

Regular

Autocontrol

Regular

Resistencia al estrs
ACTITUDES:
Disciplina

Bueno

Tolerancia

Buena

Solidaridad

Buena

Constancia

Buena

Pulcritud

Buena

Responsabilidad

Buena

Sentido crtico y autocrtico

Regular

Iniciativa

Regular

Buena

FORMACIN:
BASICA
ESO

Regular

Bachillerato

Ttulos Universitarios

Idiomas

Informtica

Buena

Otros
PROFESIONAL
Ciclos Formativos de Grado
Medio

Buena
-

Ciclos Formativos de Grado

Superior
Cursos de Especializacin
Habilidad para determinados
trabajos

Buena
Buena

Formacin en otros campos

Becas de estudio
EXPERIENCIA:
En el trabajo que buscamos

Buena

En trabajos relacionados

Buena

Trabajo en otros mbitos

Buena

Prcticas en empresas

Trabajo en un negocio familiar

o para amistades

Malo

Voluntariado

Otros trabajos no retribuidos

ASPECTOS PERSONALES:
Situacin familiar

Muy Buena

Situacin econmica

Buena

Lugar de residencia

Buena

Aficiones/inquietudes

Buena

Deseo de trabajar

Buena

Gustos

Buena

Esfuerzo que est dispuesto a

realizar

Muy Buena

Problemas
sensoriales/psiquitricos

Habilidades especiales

Discapacidades
PUNTOS FUERTES:
Intelectuales

Habilidades sociales y
6

organizativas
Capacidades tcnicas, motrices
y fsicas
Otras capacidades o aptitudes
Formacin
Situacin personal
Ser hombre/mujer
Facilidad para convertir
debilidades en fortalezas
Provenir de otra cultura con
otra lengua
Conocimiento del sector
econmico
Conocimiento de lenguas
extranjeras/autonmicas
Otros

PUNTOS DBILES:
Intelectuales
Habilidades sociales y
organizativas
Capacidades tcnicas motrices
y fsicas
Otras capacidades o aptitudes
Formacin
Formacin
Desconocimiento de idiomas

Demasiado joven /mayor

Discapacidades
Provenir de otra cultura con
otra lengua
Titulacin obtenida hace mucho
tiempo
Carecer de experiencia
Titulacin inadecuada
Otros
PLAN DE ACCIN:

Actividad 3. Puntuacin: 2 puntos (el 1 y 2 apartados 0,5 puntos y

el 3 1 punto)
Lee detenidamente el dossier "DESARROLLA TU TALENTO"
publicado en la revista Emprendedores y realiza las siguientes
actividades.
1) Despus de estudiar las competencias personales y sociales
desarrolladas en el Titulo y en el contenido de la unidad que debe
tener el Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes describe al
menos dos situaciones que puedas encontrar en el entorno de trabajo
y que refleje cada una de estas competencias. Por ejemplo: la
capacidad o habilidad de trabajo en equipo, la de coordinacin, etc.
Habilidad de trabajo en Equipo
Capacidad de Anlisis
Gestin del Tiempo
Iniciativa
Aprendizaje y desarrollo personal.
2) Lee el apartado 2 del dossier y contesta Cul de los 4 mtodos
que se relacionan te parece ms adecuado para mejorar tus
habilidades? Por qu?

Yo creo que es el 3 APRENDE DE LA EXPERIENCIA, ya

que soy una persona que le gusta aprender y explorar
para similar conocimientos y llevarlos a la practica en el
da a da de mi trabajo.
3) De las 20 habilidades sociales que se analizan en el punto 3 del
dossier, identifica cuales son las imprescindibles que debe tener un
Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes y haz un breve
resumen de cuales son los consejos para potenciarlas.
APREDIZAJE Y DESARROLLO PERSONAL: Mejorar la
autocritica ( asumir tus errores ), Analizar la presin o
el estrs, centrarse en los restos planteados para la
ayuda al desarrollo como persona, y aumentar el
inconformismo para asumir nuevos restos y alimentar la
curiosidad intelectual.
COMPRESION Y DOMINIO DE LA ORGANIZACIN:
Analizar el trabajo interno y saber como funciona, que
papel juegas y que puedes aportar. Cuando se anuncio
un cambio intenta solucionar como afectara al personal
que forma parte de la organizacin.
ORIENTACION AL CLIENTE: El trato con cliente, al tratar
con
clientes
cerrados,
formularemos
preguntas
continuamente para descubrir necesidades y deseos
ocultos. Realizar un seguimiento sistemtico e histrico
de las compras de los clientes. Desarrollo de emptica
nos ayudara en el pinto de vista de cliente para el
entendimiento del servicio que esperan y adelantarnos a
sus expectativas. Diseo de las relacin con clientes a
largo plazo, informando y siguiendo las peticiones,
consultas, etc.. que surjan.
Actividad 4. Puntuacin: 2 puntos
Localiza a travs de buscadores de empleo de Internet, o
publicaciones grficas, 5 ofertas de trabajo como mnimo a las que
puedes acceder con el titulo de Tcnico en Sistemas
Microinformticos y Redes (no olvides el sector pblico y las
entidades sin nimo de lucro).
1.- Realiza un breve anlisis de las mismas, insertndolas en una
tabla en la que consten los siguientes aspectos:

Tipo de empresa en la que se prestaran los servicios.

Requisitos exigidos (acadmicos, personales, sociales etc.)

Condiciones laborales. Tipo de contrato ofrecido, salario

mensual, jornada de trabajo diaria, etc.

2.- Despus de analizar las ofertas de empleo que has encontrado,

refleja a travs de un anlisis critico qu requisitos, capacidades o
actitudes se exigen a un Tcnico en Sistemas Microinformticos y
Redes en el mundo laboral y si t posees los requisitos que el
mercado laboral demanda. En caso de no ser as, qu plan de accin
debes seguir para poder insertarte en el mercado de trabajo en el
futuro?.
Capacidad de Anlisis
Trabajo en Equipo
Capacidad de Liderazgo
Yo creo que estoy cualificado ya que me gusta motivar a
las personas escuchar sus problemas, he intentar
solucionar sus problemas y ensales ha como realizar
las funciones programadas.
Actividad 5. Puntuacin: 2 puntos (cada apartado punta 0,5)
"En busca de la felicidad" (2006) es una pelcula basada en una
historia real, que habla de un hombre llamado Chris Gardner que a
pesar de ser pobre, tener dificultades econmicas y problemas
familiares como es la separacin de su esposa, sigue luchando contra
todas las adversidades, y contra el mundo, para mantener a su
familia. Dirigida por Gabriele Muccino. En el reparto figuran Will
Smith, Jayden Christopher Syre Smith, Thandie Newton, Brian Howe.
El protagonista (Will Smith) fue nominado al Oscar al mejor actor.
Despus de ver esta pelcula responde a las siguientes
cuestiones (2 puntos):

Desarrolla el proyecto profesional de Chris Gardner y define su

objetivo profesional.
Su proyecto profesional se basa en dedicar gran parte de
su tiempo en conseguir reuniones con directivos del
sector financiero con el fin de conseguir alguna beca
para su formacin como agente de bolsa. Su objetivo
10

profesional es formarse como agente de bolsa para

conseguir trabajar de ello.

Si un emprendedor es una persona con ganas de afrontar

nuevos proyectos, iniciativa y espritu de xito, es el
protagonista un emprendedor?, por qu?.
Si es emprendedor puesto que da todo por hacer su
sueo realidad, empea su vida para conseguir sus
metas, tiene iniciativa al ir a hablar con los jefes y los
millonarios asaltndoles en sus casas, en los taxis

Una de las ms conocidas leyes de Murphy dice que "la

tostada siempre se cae por el lado de la mantequilla y la
mermelada". Esta afirmacin no tiene nada que ver con la
fsica, sino con la realidad cotidiana y quiere decir que cuando
las cosas van mal siempre pueden empeorar. El protagonista de
la pelcula nos da una leccin de cmo afrontar estas
situaciones. El protagonista de la pelcula tiene "suerte", o
busca l la "buena suerte"? Por qu?
l no tiene suerte, l va en busca de ella porque no se
conforma con lo que le toca vivir, pone todo de su parte
para conseguir sus metas arriesgando absolutamente
todo. No deja sus cosas en mano de su suerte, estudia,
trabaja y cuida de su hijo sin apenas dormir. No
considero que tenga suerte ni siquiera cuando se
presenta sucio en la reunin porque lo que llama la
atencin es su forma de pensar, luchar y hablar.

Comenta la siguiente frase de la pelcula "Nunca dejes que

nadie te diga que no puedes hacer algo. Ni siquiera yo. Si
tienes un sueo, ve a por l. La gente que no lo consigui
te dir que no". Todos los cuentos tienen una moraleja. Est
pelcula es una historia real cul es su moraleja?.
Su moraleja principal es que luches por lo que quieres,
que la vida no es cuestin de suerte si no de ponerle
todas las ganas y las fuerzas que se tengan para
conseguir los sueos, que nadie sea impedimento por
muy difcil que te lo pongan.

Puedes volver a ver esta escena en el siguiente enlace:

En busca de la felicidad. Soar no cuesta nada

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