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Aprendizaje esperado:
UN RINCN DE NATURALEZA EN EL
SALN
CAMPO FORMATIVO:
ASPECTO:
PARAMETRO
S
QU
HICE
HOY?
ESTARTEGIA
DIDACTICA
EL DIA
LUNES
SEMBRAM
OS LAS
SEMILLAS
FECHA: 11 DE ENERO
EXPLORACIN Y
CONOCIMIENTO COMPETENCIA:
DEL MUNDO
MUNDO
NATURAL
COMO LO
Qu
HICE?
RESULTA
DO
OBTUVE
?
CUALES
FUERON LOS
PROBLEMAS?
LO
LOS
ALGUNOS
HICIMOS
NIOS
NIOS NO
ATRAVES
APRENDI
RESPETARON
DEL JUEGO
ERON
LAS REGLAS DE
E
QUE HAY LA ACTIVIDAD Y
IMAGINAM
QUE
TUVIERON
OS QUE
CUIDAR
ALGUNOS
ERAMOS A UN SER
PERCANCES
JARDINERO VIVO EN
S
ESTE
CASO
LAS
OBSERVA
CARACTERISTICAS
RELEVANTES DE
ELEMENTOS DEL
MEDIO Y DE
FENOMENOS QUE
OCURREN EN LA
NATURALEZA,
DISTINGUE
SEMENAJANZAS Y
DIFERENCIAS Y
LAS DESCRIBE
CON SUS PROPIAS
IDEAS.
Cules
Qu ESLO
FUERON
QUE SE PUEDE
MIS
MEJORAR?
IMPRECION
ES?
LA MAYORIA
DE LOS
NIOS SE
VIERON
CONMPROM
ETIDOS AL
TRABAJO Y
ESO ME
AGRADO
MUCHO DEL
GRUPO.
PUEDO
MEJORAR
TOMANDO EN
CUENTA EL
TIEMPO QUE
NECESITO PARA
LA ACTIVIDAD
EL USO DE
LOS
REPARTI EL
LOS
MATERIALE MATERIAL
MATERIALES
S QUE
PARA EL
NINGUN
2 NIOS NO
QUE HAY
SE ME
NIIO
SIGUIERON LAS QUE SABER
DIFICULTO
RECLAM
REGLAS Y
EL MATERIAL
MUCHO QUE
UTILICE
TRABAJO
O POR
DISTRAIDOS A QUE SE VA A
LOS NIOS
FUERON
INDIVIDUA
TENER
LO QUE A
OCUPAR
ESTUVIERAN EN
VASOS
L Y QUE
MAS O
MUCHOS SE LES PARA QUE
ORDEN
DESECHAB
CADA
MENOS CAYO EL VASITO
LOS
MIENTRAS QUE
LES DE
ALUMNO
QUE
LLENO DE
ALUMNOS
YO REPARTIA EL
PLASTICO, CONTARA
OTROS,
TIERRA Y ESTE
TRABAJEN
MATERIAL ASI
TIERRA,
CON LOS
TODOS
YA CONTENIA
DE MANERA
QUE PODRIA
SEMILLAS, ELEMENTO FUERON LAS SEMILLAS,
EFICIENTE.
MEJORAR EN
AGUA,
S
EQUITATI
UN NIO MAS
LAS
NECESARI
VOS E
SE AVENTO LA
ESTRATEGIAS
OS
IGUALES TIERRA AL OJO.
PARA PODER
LA NIA CON EL
HACERLO MAS
PROBLEMA DE
RAPIDO.
AUTISMO SE
AVENTO LA
TIERRA.
ACTIVIADES
DE
APRENDIZAJ
E
CONTENIDO
S
MANIFESTACI
ONES EN LOS
NIOS
SE
TODOS SE
INTERESARON? INVOLUCRARO
N?
CUNTOS?
CUNTOS?
24
26
QUEL LES
GUSTO Y QUE
NO?
QUE
DESAFIOS LES
IMPLICARON?
MUCHOS
RESPETARON LAS
REGLAS DE NO
JUGAR CON LA
TIERRA,
IDENTIFICAR
DIFERENTES
SEMILLAS Y
RECORDAR DE
REGARLA TODOS
LOS DIAS
RESULTO UTIL
COMO SE
ORGANIZO EL
GRUPO?
AL PRINCIPIO SE
ME DIFICULTO
PERO LA
EDUCADORA ME
AYUDO Y EN LA
REALIZACION DE
ESTA YA FUE
MAS FACIL.
PROBLEMTICA A SOLUCIONAR:
TANTO EN LOS TIEMPOS QUE OCUPO PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD, ASI COMO EL
TIEMPO QUE DEJO ENTRE ACTIVIDAD Y ACTIVIDAD, TAMBIEN EN HACER QUE LOS NIOS
VIVECIEN MAS LAS ACTIVIDADES.
TAMBIEN ME GUSTARIA MEJORAR EN PENSAR CUAL SERIA LA MEJOR ORGANIZACIN
DEL GRUPO PARA EL TRABBAJO.
PROPUESTA TERICA:
http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formacioninicial/wpdescargas/bdigital/013_estrategias_de_aprendizaje.pdf