En esta unidad se trabajaron distintas lecturas con el fin de reforzar los
conocimientos de la formacin ciudadana para nosotros como docentes como para reforzarla con los alumnos de las escuelas primarias. En los cuales contienen reflexiones de como fomentar en los estudiantes estrategias que les permitan adquirir valores, actitudes y competencias ciudadanas para que puedan desenvolverse como ciudadanos en la sociedad. Estas lecturas se trabajaron realizando un organizador grfico y reflexin sobre lo ledo. Por otra parte se pusieron a prueba los conocimientos adquiridos a lo largo de la unidad I y parte de esta unidad para la elaboracin de un proyecto ciudadano, con el propsito de desarrollar en los estudiantes de educacin primaria competencias ciudadanas en este caso para la solucin de conflictos en las escuelas de prcticas.
Este
proyecto ciudadano involucr a los cursos de formacin ciudadana y prevencin
de la violencia en la escuela, con el propsito de que los futuros docentes desarrollaran los conocimientos, las habilidades y las actitudes propicias para contribuir en la prevencin de la violencia en su contexto de actuacin, analizando los factores que generan situaciones de violencia en los contextos de referencia y buscando los medios para que los estudiantes logren fomentar dichas competencias ciudadanas en los estudiantes durante su educacin primaria. El impacto para los alumnos fue significativo porque tuvieron la oportunidad de compartir ideas entre ellos, realizar acciones de investigacin y seleccin de informacin, trabajar en colaboracin para preparar sus materiales, tomar acuerdos y dialogar entre ellos y lo ms significativo de acuerdo a sus comentarios fue que pudieron compartir este trabajo con otros grupos de diferentes grados. Como producto final se elabor un ensayo de Alcances de la responsabilidad del docente en la formacin cvica y tica de los alumnos de primaria en el cual se explic la importancia del docente al ensear formacin cvica y tica adems de los retos que este enfrente dentro del aula.