Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PRE
CURS
O:
TEMA
:
RAZONAMIENTO LGICO
MATEMTICO
sema
na:
Ecuaciones de Primer Grado Planteo de
Ecuaciones
2-3
Generalidades:
Con el planteo de ecuaciones permitir revisar los principios bsicos de
ecuaciones de primer grado, as como ejercitar la capacidad de comprensin de
textos (enunciados de los problemas) para su posterior simbolizacin, finalmente
el participante lograr relacionar e interpretar matemticamente hechos
cotidianos.
Objetivo Especfico:
Los participantes sern capaces de plantear y resolver ecuaciones, al presentarle
una batera de problemas, logrado resolver correctamente sin error 20 problemas
en 45 minutos.
Problemas:
NIVEL I:
6. La suma de dos nmeros es 300
y su diferencia 42; Cul es el
nmero mayor?
a. 156
b. 171 c. 132 d. 144
e. 165
1. Cul
es
el
nmero
que
aumentado en 72 nos da 128?
a. 56
b. 28
c. 32
d. 44
e. 65
2. Halla el nmero que disminuido
en 19 da como resultado 313.
a. 356 b. 328
c. 332 d. 344
e. 365
GUA DE TRABAJO
PRE
CURS
O:
TEMA
:
a. 56
b. 28
44
e. 12
RAZONAMIENTO LGICO
MATEMTICO
sema
na:
Ecuaciones de Primer Grado Planteo de
Ecuaciones
c. 32
d.
2-3
15.Un
hacendado
compr
35
caballos. Si hubiera comprado 5
caballos ms por el mismo
precio, cada caballo le hubiera
costado $. 10 menos. Cunto le
cost cada caballo?
a. 60
b. 80
c. 30
d.
40
e. 50
GUA DE TRABAJO
PRE
d. 23; 24
CURS
O:
TEMA
:
RAZONAMIENTO LGICO
MATEMTICO
sema
na:
Ecuaciones de Primer Grado Planteo de
Ecuaciones
e. 25; 26
2-3
NIVEL II:
31.La diferencia de los cuadrados de
dos
nmeros
impares
consecutivos es 424. Halla el
mayor de ellos.
a. 211
b. 105
c. 99
d. 209
e. 107
34.Se
tiene
dos
nmeros
consecutivos cuya suma es igual
3
GUA DE TRABAJO
PRE
CURS
O:
TEMA
:
RAZONAMIENTO LGICO
MATEMTICO
sema
na:
Ecuaciones de Primer Grado Planteo de
Ecuaciones
2-3
GUA DE TRABAJO
PRE
CURS
O:
TEMA
:
RAZONAMIENTO LGICO
MATEMTICO
sema
na:
Ecuaciones de Primer Grado Planteo de
Ecuaciones
2-3
49.Disminuyendo el doble de un
nmero de 25, se obtiene 1.
Cul es el nmero?
a. 15
b. 11
c. 16
d.
12
e. 13
50.Disminuyendo el doble de un
nmero en 25, se obtiene 1.
Cul es el nmero?
a. 15
b. 11
c. 16
d.
12
e. 13
51.Se tena 400 caramelos para ser
distribuidos en partes iguales a
un grupo de nios. Si se retiran 4
nios, los restantes reciben 5
caramelos ms. Cuntos nios
haba inicialmente.
a. 20
b. 25
c. 16
d.
15
e. 30
GUA DE TRABAJO
PRE
a. 4
8
CURS
O:
TEMA
:
b. 5
e. 9
RAZONAMIENTO LGICO
MATEMTICO
sema
na:
Ecuaciones de Primer Grado Planteo de
Ecuaciones
c. 6
d.
a. 8m
e. 16
b. 4
c. 18
2-3
d. 12
ANOTACIONES