2015, Ao del Bicentenario Luctuoso de Jos Mara Morelos y Pavn

ESCUELA NORMAL DE ATIZAPAN DE ZARAGOZA

Formar para transformar con calidad, calidez y compromiso social.

PLANEACIN Y GESTIN
EDUCATIVA:
RESPONSABLE DEL CURSO: MARTHA ROMO MACAS

MATRIZ FODA DE
PLANIFICACIN ESTRATGICA
COMPRENSIN LECTORA
PRESENTA:
JOS ALEJANDRO SAAVEDRA HERNNDEZ

Licenciatura en Educacin Primaria.

MISIN INSTITUCIONAL

VISIN INSTITUCIONAL

Formar profesionales innovadores para la

educacin
bsica,
sustentada
en
los

Somos una institucin de Educacin

Superior
formadora
de
profesionales

avances de la ciencia y la tecnologa de

manera interactiva, reflexiva y propositiva, a

educativos,
orientada
a
elevar
los
procesos de la Capacidad, Competitividad

travs de un trabajo colaborativo, con el fin

de
potenciar
holsticamente
las

acadmicas y Gestin estratgica, que

responda a los retos, expectativas y

competencias profesionales; en el marco de

una cultura axiolgica que responda con

desafos
de
la
sociedad
excelencia educativa

calidad,

calidez

compromiso

las

hacia

la

expectativas y retos de la sociedad actual

Fortalezas

Debilidades

Actitud de los alumnos

Comisin de la ruta de mejora
Trabajo
Trabajo con organizadores
grficos (uno diferente por
temtica)
Relacin de contenidos con
textos a analizar, se
relacionaba la mayor parte de
los ejercicios con los
contenidos desarrollados y
como actividades para iniciar
bien el da
Comunicacin con la docente
titular acerca de las
actividades planteadas

Algunos alumnos an no
comprenden el texto (la
idea general)
Identificacin de ideas
principales
No leen o comprenden lo
que hacen
Los alumnos no ordenan sus
ideas cuando relatan el
contenido de un libro ledo.
Trato con los alumnos
(lmites)
Trabajo administrativo

Oportunidade
s

Amenazas

Variedad de actividades
Apoyo o conversacin
con padres de familia
Trabajo conjunto con la
docente titular
Actividades de
Comprensin
Lectora (Diagnstico)

Actividades
Instucionales, en el
caso de comisiones,
actividades
deportivas, ausentismo,
proteccin civil.
Tiempo de prctica, el
tiempo de prctica fue
corto, debido a los das
de suspensin de
labores, CTE, y temas
rezagados