DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIOS DE 2 A

3 AOS
Utilizan poco a poco frases cada vez ms complejas.
Compuestas por sujeto, verbo y predicado yo tengo
hambre
Su diccin todava es imperfecta, pero ser lo
bastante clara como para que un adulto que no sea
de la familia entienda al menos la mitad de lo que
dice
Empiezan a utilizar los pronombres personales
No solo consigue construir frases simpes, tambin es
capaz de manifestar su deseos
Expresa su opinin y sus ideas, sobre todo cuando
juega solo
Una de sus palabras favoritas empieza a ser mo,
que repite constantemente
Demuestran un gran inters por etiquetar a personas
y objetos, al tiempo que tratan de satisfacer su
curiosidad
innata
empezando
a
preguntar
constantemente Por qu? O Qu es eso?
Busca respuesta en su crculo ms intimo
Su repertorio de pronombres, preposiciones y
demostrativos se encuentran en aumento
Utilizacin del plural, el gnero, los artculos, los
demostrativos,
los
posesivos
y
pronombres
personales. Formas verbales: infinitivo y presente.
Es capaz de memorizar y reproducir canciones,
cuentos, poemas. Etc.
Tiene gusto por hablar, habla con las personas de su
entorno y con los juguetes.
Comprende relaciones entre acontecimientos y las
expresa lingsticamente.

Coordinacin de frases mediante conjunciones.

Utiliza la mayora de los sonidos del habla pero puede
distorsionar algunos de los ms difciles, como por
ejemplo

l,r,s,ch,y,v,z es posible que estos sonidos no se

controlen completamente hasta alcanzar los 7 u 8
aos de edad.