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PROFESOR:
PLANEACION DIDACTICA
PERIODO
Del:
Al:
De:
SECUENCIA
9
Esc. Sec.:
GRADO Y GRUPOS
CIUDAD
BLOQUE 2
TEMA
CONTENIDOS
Participacin en juegos en los que vivencie los diferentes roles en los que se puede
desenvolver
(Compaero y/o adversario).
Quines participan y cmo se relacionan?
COMPETENCIA
QUE SE FAVORECE
OBSERVACIONES
PROPSITOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
ACTIVIDADES SESIN 5
Llevaremos a cabo la siguiente dinmica:
Rugby tenis
Se divide el grupo en dos equipos mixtos de seis integrantes. El mvil del juego consiste en hacer pasar la
pelota a la otra mitad de la cancha evitando que bote en el rea neutral. Una estrategia es hacerla caer dentro
de las lneas que limitan el campo oponente, con la intencin de que el equipo contrario no logre atraparla.
ACTIVIDADES SESIN 5
Se realizar un ludograma, como el siguiente, para la actividad pasada
Pases y
anotacion
es
Integrante
s
LUDOGRAMA
6
Pases
enviados
Pases
recibidos
Observaciones
Se consideran dos fases para trabajar con el
ludograma:
Primera fase. Registro
Llenado de datos generales. Registro de los pases recibidos y las anotaciones realizadas.
Sntesis de las reglas ms importantes para ganar el juego.
Segunda fase. Anlisis de los resultados
Qu jugador envi ms pases antes de lograr un punto?
Qu jugador recibi ms pases?
Quin anot ms?
Anotaciones